LKPD Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti Kelas 5: Keragaman Upacara Puja Berbagai Aliran Agama Buddha

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat memahami keragaman upacara puja dari berbagai aliran atau tradisi agama Buddha sebagai kekayaan praktik keagamaan.
2. Murid dapat mengamalkan nilai Hukum Sebab Akibat yang Saling Bergantungan sebagai landasan menghargai keragaman cara puja dalam agama Buddha.

PETUNJUK UMUM

• Sebelum mulai, duduklah dengan tenang. Tarik napas perlahan tiga kali dan rasakan ketenangan dalam hatimu.
• Baca setiap petunjuk dengan cermat sebelum menjawab. Jangan terburu-buru!
• Kerjakan setiap kegiatan sesuai urutan nomor.
• Boleh berdiskusi dengan teman saat kegiatan diskusi, namun tulis jawabanmu dengan kalimatmu sendiri.
• Jika ada kata yang belum kamu pahami, tandai dan tanyakan kepada gurumu.
• Gunakan pensil atau pulpen untuk mengisi LKPD ini dengan rapi dan jelas.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menjelajahi Keragaman Puja — Ayo Mengamati dan Menyelidiki!

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Buku Siswa Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti Kelas V (halaman 140–152)
• Gambar/foto peralatan puja dari berbagai aliran (disiapkan guru atau dari internet)
• Pensil/pulpen

Petunjuk Pengerjaan:

1. Duduk hening sejenak (1 menit). Pejamkan mata, bayangkan suasana vihara yang kamu kenal — bau dupa, cahaya lilin, suara lonceng. Buka mata perlahan.
2. Bacalah teks pendek tentang tiga aliran agama Buddha di bawah ini dengan saksama.
3. Setelah membaca, amati gambar ilustrasi peralatan puja yang disediakan oleh gurumu (atau yang ada di buku siswa halaman 140–152).
4. Lengkapi tabel perbandingan pada pertanyaan nomor 1 berdasarkan hasil bacaan dan pengamatanmu.
5. Jawab pertanyaan uraian nomor 2 dan 3 secara mandiri.

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel berikut berdasarkan hasil bacaan dan pengamatanmu tentang tiga aliran/tradisi agama Buddha! Isilah setiap kolom dengan informasi yang kamu temukan.

2. Dari tabel yang kamu buat, tuliskan DUA persamaan yang kamu temukan dari berbagai cara puja aliran-aliran agama Buddha tersebut!

3. Mengapa menurutmu perbedaan cara puja di antara aliran-aliran agama Buddha bisa terjadi? Tuliskan pendapatmu dalam 2–3 kalimat!

Tabel 4 kolom untuk nomor 1 (minimal 3 baris isian). Paragraf bebas minimal 2 kalimat untuk nomor 2 dan 3.

Kegiatan 2: Hukum Sebab Akibat dan Sikap Menghargai — Ayo Berpikir dan Berdiskusi!

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Lembar LKPD ini
• Pensil/pulpen

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah cerita singkat 'Di Kelas Wirya' di bawah ini dengan suara dalam hati.
2. Setelah membaca, diskusikan pertanyaan nomor 1 bersama kelompokmu (3–4 orang).
3. Setelah diskusi kelompok (5 menit), tuliskan jawabanmu sendiri pada lembar ini.
4. Kerjakan pertanyaan nomor 2, 3, dan 4 secara mandiri.
5. Ingat: tidak ada jawaban yang salah selama kamu menjelaskan alasanmu dengan jujur!

Pertanyaan:

1. Bacalah cerita berikut, lalu jawab pertanyaan di bawahnya.

--- CERITA ---
Di kelas Wirya, ada teman bernama Sari yang berpuja dengan cara berbeda. Sari berasal dari keluarga penganut tradisi Mahayana, sementara Wirya dari tradisi Theravada. Suatu hari, beberapa teman mengejek cara puja Sari dan mengatakan caranya 'aneh'. Sari merasa sedih dan tidak mau ikut kegiatan keagamaan di sekolah lagi.
--- SELESAI ---

Menurut Hukum Sebab Akibat yang Saling Bergantungan (Pratītyasamutpāda), apa akibat yang ditimbulkan dari sikap mengejek teman yang berbeda cara pujanya? Diskusikan dengan kelompokmu, lalu tuliskan hasil diskusimu!

2. Jika kamu adalah Wirya dalam cerita tersebut, apa yang akan kamu lakukan untuk membantu Sari dan memperbaiki situasi? Jelaskan tindakanmu berdasarkan nilai Hukum Sebab Akibat!

3. Hubungkan nilai Hukum Sebab Akibat yang Saling Bergantungan dengan sikap menghargai keragaman cara puja. Lengkapi diagram sebab-akibat berikut!

Sikap MENGHARGAI keragaman cara puja
↓ (menimbulkan)
[Akibat 1]: ______________________________
↓ (berlanjut menjadi)
[Akibat 2]: ______________________________
↓ (akhirnya)
[Akibat 3]: ______________________________

4. Pernahkah kamu melihat atau mengalami sendiri perbedaan cara puja di vihara atau kegiatan keagamaan? Ceritakan pengalamanmu dan bagaimana perasaanmu saat itu! (Jika belum pernah, bayangkan situasinya.)

Kotak diskusi untuk nomor 1 (tulis nama anggota kelompok di atas). Paragraf bebas untuk nomor 2 dan 4. Diagram isian bertahap untuk nomor 3.

Kegiatan 3: Aku Bangga dengan Keragaman Puja — Ayo Berkarya!

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Pensil warna atau spidol (opsional untuk menghias kartu)
• Pensil/pulpen
• Penggaris

Petunjuk Pengerjaan:

1. Pada kegiatan ini kamu akan membuat sebuah 'Kartu Apresiasi Puja' — kartu kecil yang merayakan keindahan salah satu cara puja dari aliran agama Buddha.
2. Pilih SATU aliran atau tradisi agama Buddha yang paling menarik bagimu (boleh aliran yang kamu anut atau aliran lain).
3. Pada kartu (di kotak yang tersedia), gambarlah atau tuliskan deskripsi singkat tentang cara puja aliran tersebut.
4. Lengkapi kartu dengan menjawab pertanyaan panduan di bawah kolom kartu.
5. Setelah selesai, bagikan kartu apresiasi kamu dengan cara membacakannya di depan kelas atau ditempel di papan 'Galeri Puja Kita'.

Pertanyaan:

1. Tuliskan nama aliran/tradisi agama Buddha yang kamu pilih dan alasan memilihnya!

2. Di kotak kartu di bawah ini, gambarkan atau tuliskan deskripsi cara puja dari aliran yang kamu pilih! Sertakan minimal: (a) nama upacara/kegiatan puja, (b) peralatan yang digunakan, dan (c) satu kalimat tentang makna atau tujuan puja tersebut.

┌─────────────────────────────────────────┐
│ │
│ KARTU APRESIASI PUJA │
│ │
│ Aliran : ___________________________ │
│ │
│ Gambar / Deskripsi Cara Puja: │
│ │
│ │
│ │
│ Peralatan : ________________________ │
│ │
│ Maknanya : ________________________ │
│ │
│ Dibuat oleh: _______________________ │
└─────────────────────────────────────────┘

3. Tuliskan SATU kalimat pesan dari hatimu tentang keragaman cara puja dalam agama Buddha — pesan yang ingin kamu sampaikan kepada teman-temanmu!

Isian singkat untuk nomor 1. Kotak kartu bergambar/deskripsi untuk nomor 2 (ukuran minimal 8x10 cm, siapkan di lembar terpisah jika perlu). Satu kalimat untuk nomor 3.

REFLEKSI

1. Setelah belajar hari ini, apa satu hal BARU yang kamu ketahui tentang keragaman cara puja dalam agama Buddha yang belum kamu tahu sebelumnya?

2. Bagaimana nilai Hukum Sebab Akibat yang Saling Bergantungan membantumu memahami pentingnya menghargai teman yang berbeda cara pujanya? Berikan contoh nyata dalam hidupmu!

3. Apa yang akan kamu LAKUKAN secara nyata mulai hari ini untuk menunjukkan sikap menghargai keragaman cara puja di lingkunganmu — baik di vihara, sekolah, maupun di rumah?