LKPD Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti Kelas 5: Peralatan Puja Salah Satu Aliran Agama Buddha

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat mengidentifikasi peralatan puja yang khas digunakan dalam salah satu aliran agama Buddha dan membandingkannya dengan aliran lain.
2. Murid dapat menggunakan peralatan puja secara tepat dalam praktik kegiatan keagamaan salah satu aliran agama Buddha.

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap petunjuk dengan saksama sebelum mengerjakan.
• Kerjakan dengan tenang dan penuh perhatian (mindful).
• Diskusikan dengan teman jika ada kegiatan berkelompok.
• Tuliskan jawabanmu dengan jujur berdasarkan pengamatan dan pemahamanmu.
• Jika ada yang kurang jelas, tanyakan kepada guru.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Mengenal Peralatan Puja di Tiga Aliran Agama Buddha

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Buku Siswa Pendidikan Agama Buddha Kelas V halaman 128
• Gambar/foto peralatan puja (jika tersedia)
• Pensil dan penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

1. Amati gambar atau foto peralatan puja dari ketiga aliran agama Buddha (Theravada, Mahayana, Vajrayana) yang ditampilkan guru atau yang ada di buku siswa halaman 128.
2. Perhatikan dengan saksama setiap peralatan: bentuknya, namanya, dan di aliran mana peralatan tersebut digunakan.
3. Lengkapi tabel pengamatan di bawah dengan memberi tanda centang (✓) pada kolom aliran yang menggunakan peralatan tersebut.
4. Tuliskan fungsi singkat dari setiap peralatan berdasarkan pengamatanmu atau pengetahuan yang sudah kamu miliki.

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel berikut dengan memberi tanda centang (✓) pada kolom aliran yang menggunakan peralatan tersebut!

2. Dari tabel yang kamu buat, peralatan puja apa saja yang digunakan oleh ketiga aliran?

3. Peralatan puja apa yang khas atau unik hanya ada di aliran Mahayana?

Tabel dengan 4 kolom: No., Nama Peralatan, Theravada (✓), Mahayana (✓), Vajrayana (✓), Fungsi Singkat. Sediakan 15 baris untuk peralatan. Untuk pertanyaan 2 dan 3, sediakan 5-7 baris kosong untuk menulis jawaban.

Kegiatan 2: Mendalami Satu Aliran: Eksplorasi Peralatan Puja

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Buku Siswa
• Sumber informasi: guru, orang tua, internet (jika ada)
• Pensil warna atau krayon (untuk menggambar)
• Foto peralatan (opsional)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Pilihlah satu aliran agama Buddha yang ingin kamu pelajari lebih dalam (Theravada, Mahayana, atau Vajrayana). Bisa aliran yang kamu anut atau aliran yang membuatmu penasaran.
2. Fokuskan perhatianmu pada 3-5 peralatan puja khas aliran tersebut.
3. Cari tahu informasi lebih lengkap tentang peralatan tersebut dari berbagai sumber: tanya guru, orang tua, umat di vihara, atau buku.
4. Isi tabel investigasi dengan lengkap dan jelas.
5. Jika memungkinkan, gambar atau tempelkan foto peralatan tersebut.

Pertanyaan:

1. Aliran agama Buddha yang aku pilih untuk dipelajari lebih dalam:

2. Lengkapi tabel investigasi peralatan puja berikut:

3. Menurutmu, mengapa setiap aliran memiliki peralatan puja yang berbeda-beda? Tuliskan pendapatmu dengan alasan!

Untuk nomor 1: satu baris untuk menulis pilihan aliran. Untuk nomor 2: tabel dengan 5 kolom (No., Nama Peralatan, Bentuk/Bahan, Cara Penggunaan, Fungsi dan Makna) dan 5 baris. Sediakan kolom tambahan untuk gambar/foto. Untuk nomor 3: sediakan 8-10 baris untuk menulis pendapat.

Kegiatan 3: Praktik: Menggunakan Peralatan Puja dengan Tepat

Estimasi: 15 menit

Alat & Bahan:

• Peralatan puja yang tersedia di sekolah/vihara (atau gambar/simulasi jika tidak ada peralatan asli)
• Ruang yang tenang untuk praktik
• Sikap hormat dan konsentrasi

Petunjuk Pengerjaan:

1. Kegiatan ini dilakukan secara berkelompok (4-5 orang) atau individual, sesuai petunjuk guru.
2. Simulasikan penggunaan peralatan puja dari aliran yang kamu pelajari di Kegiatan 2.
3. Perhatikan cara yang benar, sikap batin yang tepat, dan urutan penggunaannya.
4. Praktikkan dengan penuh kesadaran dan rasa hormat.
5. Setelah praktik, isi lembar evaluasi diri untuk merefleksikan pengalamanmu.

Pertanyaan:

1. Peralatan puja apa yang kamu praktikkan penggunaannya?

2. Tuliskan langkah-langkah cara menggunakan peralatan tersebut dengan benar!

3. Sikap batin apa yang kamu rasakan atau kamu terapkan saat menggunakan peralatan puja tersebut?

4. Apa yang akan terjadi jika peralatan puja digunakan dengan tidak tepat atau tanpa sikap hormat?

Untuk nomor 1: satu baris. Untuk nomor 2: format numbering 1), 2), 3), dst. dengan 8-10 baris. Untuk nomor 3: 5-7 baris untuk menuliskan sikap batin. Untuk nomor 4: 5-7 baris untuk hasil diskusi kelompok atau pemikiran pribadi.

REFLEKSI

1. Apa hal baru yang paling menarik yang kamu pelajari hari ini tentang peralatan puja dalam agama Buddha?

2. Bagaimana perasaanmu setelah mengetahui bahwa berbagai aliran agama Buddha memiliki cara dan peralatan puja yang berbeda-beda? Apakah kamu semakin menghargai perbedaan tersebut?

3. Bagaimana kamu akan menerapkan sikap saling menghargai aliran lain dalam kehidupan sehari-hari di sekolah atau di lingkungan viharamu?