LKPD Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti Kelas 5: Kunjungan ke Vihara

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat merencanakan dan melaksanakan kunjungan ke vihara untuk mengamati secara langsung kegiatan puja dan peralatan puja yang digunakan.
2. Murid dapat melaporkan hasil kunjungan ke vihara dengan menceritakan pengalaman mengamati pelaksanaan puja menggunakan kata-kata sendiri.

PETUNJUK UMUM

• Sebelum memulai, duduklah dengan tenang dan hening selama 1 menit. Tarik napas perlahan, hembuskan, dan siapkan pikiranmu untuk belajar.
• Kerjakan setiap kegiatan secara urut dari Kegiatan 1 sampai Kegiatan 3.
• Pada Kegiatan 1 dan 2, kamu akan bekerja dalam kelompok kecil (3–4 orang). Pada Kegiatan 3, kamu bekerja secara mandiri.
• Tulis namamu, nomor kelompok, dan tanggal di setiap lembar kerja sebelum mengisi.
• Gunakan bahasa Indonesia yang baik dan tulis jawabanmu dengan huruf yang jelas dan rapi.
• Hormati setiap pendapat temanmu saat berdiskusi. Semua ide berharga!
• Jika ada kata atau hal yang tidak kamu mengerti, tanyakan kepada gurumu.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Merancang Kunjungan ke Vihara

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Lembar LKPD
• Pensil atau pulpen
• Penggaris

Petunjuk Pengerjaan:

1. Berkumpullah bersama kelompokmu (3–4 orang) dan tunjuklah satu orang sebagai ketua kelompok.
2. Baca dan diskusikan bersama: apa saja yang perlu dipersiapkan sebelum mengunjungi sebuah vihara?
3. Bayangkan kamu adalah panitia kunjungan. Tugasmu adalah membuat rencana yang lengkap dan teratur agar kunjungan berjalan lancar.
4. Isi tabel rencana kunjungan pada ruang jawaban yang tersedia.
5. Setelah tabel selesai, diskusikan dan tuliskan tata tertib yang harus dipatuhi selama berada di vihara.
6. Presentasikan rencana kelompokmu kepada kelompok lain dalam waktu 2 menit.

Pertanyaan:

1. Lengkapilah tabel rencana kunjungan ke vihara berikut ini bersama kelompokmu!

2. Tuliskan minimal 5 tata tertib yang harus dipatuhi selama berada di vihara!

3. Menurutmu, mengapa penting meminta izin terlebih dahulu sebelum mengunjungi vihara? Tuliskan pendapatmu!

Pertanyaan 1: Tabel 4 kolom — No. | Langkah Persiapan | Penanggung Jawab | Waktu Pelaksanaan — isi minimal 6 baris. Pertanyaan 2: Daftar bernomor (1–5 atau lebih). Pertanyaan 3: Paragraf bebas minimal 3 kalimat.

Kegiatan 2: Mengamati Puja dan Peralatan Puja di Vihara

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Lembar LKPD
• Pensil dan pensil warna (untuk sketsa)
• Penggaris
• Kamera atau HP (jika diizinkan pengurus vihara)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Kegiatan ini dilaksanakan saat kamu berada di vihara bersama kelompok.
2. Sebelum masuk, ingat kembali tata tertib yang sudah kamu buat di Kegiatan 1.
3. Amati dengan saksama setiap sudut vihara: ruang utama, altar, dan peralatan yang ada di sana.
4. Dengarkan penjelasan dari pengurus vihara atau pemandu dengan penuh perhatian.
5. Catat semua yang kamu lihat dan dengar pada lembar pengamatan di bawah ini.
6. Jika ada hal yang kurang jelas, angkat tangan dan bertanya dengan sopan.
7. Ambil gambar atau buat sketsa sederhana dari peralatan puja yang menarik perhatianmu (jika diizinkan).

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel pengamatan peralatan puja yang kamu temukan di vihara!

2. Gambar atau buatlah sketsa salah satu peralatan puja yang paling menarik perhatianmu, lalu beri keterangan nama dan fungsinya!

3. Diskusikan bersama kelompokmu: apa persamaan dan perbedaan cara puja yang kamu amati di vihara ini dengan cara puja yang biasa kamu lakukan atau pernah kamu lihat sebelumnya?

4. Bagaimana perasaanmu saat berada di dalam vihara dan menyaksikan langsung kegiatan puja? Tuliskan dengan jujur!

Pertanyaan 1: Tabel 4 kolom — No. | Nama Peralatan Puja | Bentuk/Ciri-ciri | Fungsi/Kegunaan — isi minimal 5 baris. Pertanyaan 2: Kotak gambar kosong (ukuran 8x8 cm) dengan garis keterangan di bawahnya. Pertanyaan 3: Tabel 2 kolom — Persamaan | Perbedaan — isi masing-masing minimal 3 poin. Pertanyaan 4: Paragraf bebas minimal 4 kalimat.

Kegiatan 3: Melaporkan Pengalaman Kunjungan ke Vihara

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Lembar LKPD
• Catatan pengamatan dari Kegiatan 2
• Pensil atau pulpen

Petunjuk Pengerjaan:

1. Kegiatan ini dikerjakan secara mandiri setelah kamu kembali ke sekolah atau di rumah.
2. Baca kembali semua catatanmu dari Kegiatan 1 dan Kegiatan 2 sebelum mulai menulis.
3. Tulis laporan kunjunganmu menggunakan kata-katamu sendiri. Jangan menyalin persis dari catatan — ceritakan seperti kamu bercerita kepada teman!
4. Ikuti struktur laporan yang sudah disediakan agar laporanmu lengkap dan teratur.
5. Periksa kembali tulisanmu: apakah sudah jelas, runtut, dan mudah dipahami orang lain?
6. Tutup laporanmu dengan ungkapan terima kasih dan harapan yang tulus.

Pertanyaan:

1. Tuliskan laporan kunjunganmu ke vihara menggunakan struktur berikut: (I) Pendahuluan — tuliskan tujuan kunjungan dan kapan kunjungan dilaksanakan; (II) Pelaksanaan — ceritakan apa yang kamu lakukan dan amati selama di vihara; (III) Hasil Pengamatan — jelaskan kegiatan puja dan peralatan puja yang kamu temukan; (IV) Penutup — tuliskan kesan, pesan, dan ungkapan syukurmu.

2. Setelah mengunjungi vihara dan melihat langsung keragaman cara puja, bagaimana sikapmu terhadap umat Buddha yang melakukan puja dengan cara berbeda dari yang biasa kamu lakukan? Jelaskan dengan contoh nyata!

3. Tuliskan satu hal baru yang paling berkesan yang kamu pelajari dari kunjungan ke vihara ini, dan jelaskan mengapa hal tersebut berkesan bagimu!

Pertanyaan 1: Ruang menulis laporan berstruktur dengan subjudul yang sudah tercetak (I. Pendahuluan, II. Pelaksanaan, III. Hasil Pengamatan, IV. Penutup) — masing-masing bagian tersedia 5–8 baris kosong. Pertanyaan 2 & 3: Masing-masing tersedia kotak jawaban dengan 6 baris kosong.

REFLEKSI

1. Apa satu hal paling berharga yang kamu pelajari dari kunjungan ke vihara hari ini, dan bagaimana hal tersebut bisa kamu terapkan dalam kehidupanmu sehari-hari?

2. Saat kamu melihat cara puja yang berbeda dari yang biasa kamu lakukan, apa yang kamu rasakan? Apakah perasaanmu berubah setelah mengetahui makna di balik cara puja tersebut?

3. Apakah kunjungan ke vihara ini membuatmu semakin ingin tahu tentang keragaman tradisi agama Buddha? Apa yang ingin kamu pelajari lebih lanjut?