LKPD Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti Kelas 5: Mengkreasi Solusi Inovatif Berdasarkan Kebijaksanaan Buddha Sakyamuni dalam Menyelesaikan Masalah Relasi Sosial Modern
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti kelas 5 dengan topik "Mengkreasi Solusi Inovatif Berdasarkan Kebijaksanaan Buddha Sakyamuni dalam Menyelesaikan Masalah Relasi Sosial Modern".
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti Kelas 5: Mengkreasi Solusi Inovatif Berdasarkan Kebijaksanaan Buddha Sakyamuni dalam Menyelesaikan Masalah Relasi Sosial Modern
Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti - Kelas 5
Bab 3 Pertemuan 6
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti — Kelas 5 (Fase C) Topik: Mengkreasi Solusi Inovatif Berdasarkan Kebijaksanaan Buddha Sakyamuni dalam Menyelesaikan Masalah Relasi Sosial Modern INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Eksplorasi Kebijaksanaan: Menghubungkan Teladan Buddha dengan Masalah ModernEstimasi: 30 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Berdasarkan kisah Buddha Sakyamuni yang kamu pelajari, tuliskan 1 masalah relasi sosial modern di lingkungan anak saat ini, sebutkan prinsip kebijaksanaan Buddha yang relevan, dan jelaskan gagasan awal cara menyelesaikannya pada tabel yang tersedia! Ruang tabel jawaban Tabel 3 kolom: Kolom 1 (Masalah Relasi Sosial Modern), Kolom 2 (Prinsip Kebijaksanaan Buddha yang Digunakan), Kolom 3 (Gagasan Awal Penyelesaian Masalah). Kegiatan 2: Kreasi Solusi Inovatif: Rancang Solusi Damai Zaman NowEstimasi: 45 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Kreasikan sebuah rancangan solusi inovatif untuk mengatasi masalah relasi sosial modern tersebut dengan mengisi bagan kreasi inovasi secara lengkap! Bagan format isian 4 kotak: Kotak 1: Nama Inovasi Solusi; Kotak 2: Masalah Relasi Modern yang Diatasi; Kotak 3: Tiga Langkah Menjalankan Solusi Inovatif; Kotak 4: Nilai Kebijaksanaan Buddha yang Diteladani. Kegiatan 3: Uji Gagasan dan Presentasi Kreasi SolusiEstimasi: 30 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Setelah mempresentasikan karya kreasimu dan menyimak tanggapan dari teman/guru, tuliskan 1 masukan yang kamu terima serta cara kamu menyempurnakan solusi inovatif tersebut! Uraian bebas 1 paragraf (memuat masukan yang diterima dan rencana tindak lanjut penyempurnaan karya kreasi). REFLEKSI1. Kebijaksanaan Buddha Sakyamuni apa yang paling membantumu saat menciptakan ide solusi masalah tadi? 2. Bagaimana perasaanmu ketika berhasil merancang sebuah ide baru untuk menciptakan perdamaian dengan teman di era modern ini? 3. Langkah apa yang paling mudah untuk segera kamu terapkan sendiri saat menghadapi perselisihan dengan teman di sekolah atau dunia digital? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.