LKPDPertemuan 5Bab 3Fase CSemester 1

LKPD Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti Kelas 5: Mengkreasi Solusi Inovatif Berdasarkan Kebijaksanaan Buddha Sakyamuni dalam Menyelesaikan Masalah Lingkungan Modern

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti kelas 5 dengan topik "Mengkreasi Solusi Inovatif Berdasarkan Kebijaksanaan Buddha Sakyamuni dalam Menyelesaikan Masalah Lingkungan Modern".

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti Kelas 5: Mengkreasi Solusi Inovatif Berdasarkan Kebijaksanaan Buddha Sakyamuni dalam Menyelesaikan Masalah Lingkungan Modern

Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti - Kelas 5

Bab 3 Pertemuan 5

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti — Kelas 5 (Fase C)

Topik: Mengkreasi Solusi Inovatif Berdasarkan Kebijaksanaan Buddha Sakyamuni dalam Menyelesaikan Masalah Lingkungan Modern

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranPendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti
Fase / KelasFase C / Kelas 5
TopikMengkreasi Solusi Inovatif Berdasarkan Kebijaksanaan Buddha Sakyamuni dalam Menyelesaikan Masalah Lingkungan Modern
Alokasi Waktu3 JP (3 x 35 menit = 105 menit)
Tipe Aktivitascampuran
Tahun Ajaran2026/2027
Semester1
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Mengkreasi solusi inovatif berdasarkan kebijaksanaan Buddha Sakyamuni dalam menyelesaikan masalah untuk konteks modern

PETUNJUK UMUM

  • Awali kegiatan belajar dengan berdoa atau duduk hening sejenak agar pikiran tenang dan fokus.
  • Bacalah instruksi pada setiap kegiatan dengan cermat sebelum menuangkan ide kreasi kelompokmu.
  • Gunakan kebijaksanaan Buddha Sakyamuni yang selaras dengan alam dan prinsip saling bergantungan untuk merancang solusi masalah modern.
  • Bekerjasamalah secara aktif, saling menghargai pendapat, dan tuangkan ide terbaikmu pada ruang yang tersedia.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menemukan Inspirasi Kebijaksanaan untuk Masalah Lingkungan

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

  • Alat tulis
  • Buku Siswa Pendidikan Agama Buddha Kelas 5

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Cermati studi kasus masalah lingkungan modern: penumpukan sampah kemasan plastik sekali pakai di kantin sekolah.
  2. Ingat kembali kebijaksanaan Buddha Sakyamuni tentang kesederhanaan, kepedulian terhadap alam, dan pemanfaatan sumber daya tanpa merusak.
  3. Rancanglah sebuah gagasan awal pemecahan masalah dengan memadukan nilai kebijaksanaan tersebut ke dalam tabel perancangan ide.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan masalah penumpukan sampah plastik di sekolah, bagaimana rancangan gagasan awal solusi yang kamu kreasi dengan mengambil inspirasi dari kebijaksanaan Buddha Sakyamuni?

Ruang tabel jawaban

Tuliskan dalam format tabel 3 kolom: Kolom 1 (Tantangan Lingkungan Modern), Kolom 2 (Nilai Kebijaksanaan Buddha Sakyamuni yang Dipakai), Kolom 3 (Gagasan Solusi yang Dikreasi).

Kegiatan 2: Mengkreasi Peta Rencana Solusi Hijau yang Inovatif

Estimasi: 40 menit

Alat & Bahan:

  • Kertas plano atau buku tugas
  • Spidol warna / pena

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Kembangkan gagasan awal dari Kegiatan 1 menjadi sebuah rencana aksi solusi modern yang inovatif dan dapat diterapkan di sekolah atau rumah.
  2. Beri nama program/solusi inovatif tersebut secara kreatif dan bermakna Buddhis.
  3. Jelaskan 3 langkah nyata penerapan solusi tersebut dan kebaruan (inovasi) yang ditawarkannya.

Pertanyaan:

1. Kreasikan sebuah rencana solusi inovatif lengkap untuk mengatasi sampah/lingkungan modern berdasarkan kebijaksanaan Buddha Sakyamuni, meliputi: Nama Inovasi, Prinsip Kebijaksanaan, dan 3 Langkah Nyata Penerapannya!

Tuliskan dalam bentuk bagan rencana proyek berstruktur: [Nama Solusi Inovatif] - [Prinsip Kebijaksanaan Buddha yang Diteladani] - [Langkah 1] - [Langkah 2] - [Langkah 3] - [Manfaat Modern yang Dihasilkan].

Kegiatan 3: Menyempurnakan dan Mempresentasikan Rancangan Solusi

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

  • Kertas gambar / LKPD
  • Pensil warna / krayon

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Tinjau kembali solusi inovatif yang telah dikreasi bersama kelompok.
  2. Ujilah apakah solusi tersebut benar-benar mencerminkan kebijaksanaan Buddha dan realistis dijalankan saat ini.
  3. Tuliskan pesan ajakan atau slogan singkat yang menguatkan solusi tersebut agar orang lain terinspirasi untuk menerapkannya.

Pertanyaan:

1. Kreasikan satu pesan ajakan/slogan singkat modern yang memuat kebijaksanaan Buddha untuk mengajak seluruh warga sekolah menerapkan solusi inovatif lingkungan yang telah kamu rancang!

Tuliskan slogan/pesan ajakan di dalam bingkai poster mini persegi panjang dengan tulisan yang rapi dan tegas.

REFLEKSI

1. Bagaimana perasaanmu setelah berhasil menciptakan ide solusi modern yang terinspirasi dari kebijaksanaan Buddha Sakyamuni?

2. Langkah kecil apa dari rencana solusimu yang paling mudah untuk kamu praktikkan langsung mulai hari ini di sekolah atau di rumah?

3. Nilai keteladanan apa dari Sang Buddha yang paling membantumu saat berpikir kreatif menyelesaikan masalah lingkungan?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.