LKPD Matematika Kelas 9: Melakukan Rotasi Garis dan Bangun Datar pada Bidang Koordinat Kartesius
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Matematika kelas 9 dengan topik "Melakukan Rotasi Garis dan Bangun Datar pada Bidang Koordinat Kartesius".
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Matematika Kelas 9: Melakukan Rotasi Garis dan Bangun Datar pada Bidang Koordinat Kartesius
Matematika - Kelas 9
Bab 3 Pertemuan 7
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Matematika — Kelas 9 (Fase D) Topik: Melakukan Rotasi Garis dan Bangun Datar pada Bidang Koordinat Kartesius INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Melakukan Rotasi Ruas Garis pada Bidang KartesiusEstimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Diberikan ruas garis AB dengan titik ujung A(2, 1) dan B(5, 4). Lakukan rotasi terhadap ruas garis AB sebesar 90° berlawanan arah jarum jam (sudut +90°) dengan titik pusat O(0,0). Tentukan koordinat titik bayangan A' dan B' dengan melengkapi tabel. Ruang tabel jawaban 2. Gambarkan ruas garis awal AB dan ruas garis bayangan A'B' hasil rotasi 90° pada bidang koordinat Kartesius yang tersedia. Ruang gambar Tabel 2 baris dengan kolom: Titik Asal (x, y), Aturan Rotasi [O, 90°]: (-y, x), Titik Bayangan (x', y'); serta 1 bidang koordinat Kartesius berpetak dengan rentang sumbu-X (-6 sampai 6) dan sumbu-Y (-6 sampai 6). Kegiatan 2: Melakukan Rotasi Bangun Datar Segitiga pada Bidang KartesiusEstimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Diberikan segitiga PQR dengan koordinat P(2, 3), Q(5, 2), dan R(3, 6). Lakukan rotasi sebesar 180° terhadap titik pusat O(0,0). Tentukan koordinat bayangan P', Q', dan R' pada tabel. Ruang tabel jawaban 2. Gambarkan segitiga asal PQR dan segitiga bayangan P'Q'R' pada bidang koordinat Kartesius, lalu hubungkan titik-titiknya hingga membentuk bidang segitiga utuh. Ruang gambar Tabel 3 baris dengan kolom: Titik Sudut Segitiga, Aturan Rotasi [O, 180°]: (-x, -y), Titik Sudut Bayangan; serta 1 bidang koordinat Kartesius berpetak dengan rentang sumbu-X (-7 sampai 7) dan sumbu-Y (-7 sampai 7). Kegiatan 3: Melakukan Rotasi Bangun Segi Empat Searah Jarum JamEstimasi: 30 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Persegi panjang KLMN memiliki titik-titik sudut K(1, 2), L(4, 2), M(4, 5), dan N(1, 5). Lakukan rotasi sebesar -90° (90° searah jarum jam) terhadap titik pusat O(0,0). Tentukan koordinat titik sudut bayangannya! 2. Gambarkan bangun KLMN dan bayangan K'L'M'N' pada bidang Kartesius yang disediakan. Ruang gambar Kolom isian koordinat untuk 4 titik: K', L', M', N'; serta 1 bidang koordinat Kartesius berpetak dengan rentang sumbu-X (-6 sampai 6) dan sumbu-Y (-6 sampai 6). REFLEKSI1. Bagaimana caramu memastikan koordinat bayangan titik tidak tertukar tanda positif/negatifnya saat melakukan rotasi? 2. Ketika kamu merotasikan garis atau bangun datar, apakah bentuk dan ukuran bangun mengalami perubahan? Jelaskan hasil pengamatanmu pada gambar yang telah kamu buat. 3. Bagian mana dari langkah-langkah merotasikan bangun datar pada bidang Kartesius yang menurutmu paling menantang dan bagaimana kamu mengatasinya? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.