LKPD Matematika Kelas 9: Melakukan Rotasi Titik Sebesar 90 Derajat dan 180 Derajat terhadap Titik Pusat
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Matematika kelas 9 dengan topik "Melakukan Rotasi Titik Sebesar 90 Derajat dan 180 Derajat terhadap Titik Pusat".
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Matematika Kelas 9: Melakukan Rotasi Titik Sebesar 90 Derajat dan 180 Derajat terhadap Titik Pusat
Matematika - Kelas 9
Bab 3 Pertemuan 6
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Matematika — Kelas 9 (Fase D) Topik: Melakukan Rotasi Titik Sebesar 90 Derajat dan 180 Derajat terhadap Titik Pusat INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Eksplorasi Pola Rotasi Titik Sebesar 90° terhadap Pusat O(0,0)Estimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Berdasarkan langkah rotasi di atas, tentukan koordinat bayangan titik A'(x', y') hasil rotasi 90° berlawanan arah jarum jam (+90°) dari titik awal A(2, 4) terhadap titik pusat O(0,0)! 2. Tentukan koordinat bayangan titik B'(x', y') hasil rotasi 90° searah jarum jam (-90°) dari titik awal B(-3, 5) terhadap titik pusat O(0,0)! 3. Lengkapilah tabel aturan umum bayangan koordinat titik (x, y) setelah dirotasi sebesar 90° berlawanan arah jarum jam (+90°) dan 90° searah jarum jam (-90°) terhadap titik pusat O(0,0)! Ruang tabel jawaban Format tabel untuk pertanyaan nomor 3: Kegiatan 2: Melakukan Rotasi Titik Sebesar 180° terhadap Pusat O(0,0)Estimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Tentukan koordinat bayangan titik C'(x', y') dari titik C(3, -2) setelah dirotasikan sebesar 180° terhadap titik pusat O(0,0)! 2. Tentukan koordinat bayangan titik D'(x', y') dari titik D(-4, -1) setelah dirotasikan sebesar 180° terhadap titik pusat O(0,0)! 3. Apakah hasil rotasi titik sebesar 180° berlawanan arah jarum jam menghasilkan bayangan yang sama dengan rotasi 180° searah jarum jam? Jelaskan perubahan koordinat titik awal (x, y) menjadi bayangannya! Tuliskan jawaban nomor 1 dan 2 dalam format pasangan berurutan (x', y'). Untuk nomor 3, tuliskan uraian penjelasan dan formulasi rumus bayangan dalam 2-3 kalimat. Kegiatan 3: Penerapan Transformasi Rotasi pada Segitiga di Bidang KartesiusEstimasi: 30 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Tentukan koordinat bayangan titik-titik sudut K', L', dan M' dari segitiga KLM setelah dirotasi 90° berlawanan arah jarum jam terhadap titik pusat O(0,0)! 2. Tentukan koordinat bayangan titik-titik sudut K'', L'', dan M'' dari segitiga KLM setelah dirotasi 180° terhadap titik pusat O(0,0)! 3. Gambarkan bentuk segitiga asal KLM beserta kedua segitiga bayangannya (K'L'M' dan K''L''M'') pada bidang koordinat Kartesius yang rapi dan tepat! Ruang gambar Sediakan kotak koordinat berpetak minimal rentang -6 sampai 6 pada sumbu-X dan sumbu-Y untuk menggambar objek asal serta kedua bayangannya. Di bawah gambar, tuliskan daftar koordinat titik K', L', M' dan K'', L'', M''. REFLEKSI1. Bagian mana dari langkah menentukan letak koordinat bayangan rotasi 90° dan 180° yang paling menantang bagimu? 2. Pola atau keteraturan apa yang paling mudah kamu ingat ketika merotasikan titik sebesar 90° maupun 180° terhadap titik pusat (0,0)? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.