LKPD Matematika Kelas 9: Melakukan Refleksi Garis dan Bangun Datar terhadap Garis x = k dan Garis y = h
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Matematika kelas 9 dengan topik "Melakukan Refleksi Garis dan Bangun Datar terhadap Garis x = k dan Garis y = h".
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Matematika Kelas 9: Melakukan Refleksi Garis dan Bangun Datar terhadap Garis x = k dan Garis y = h
Matematika - Kelas 9
Bab 3 Pertemuan 5
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Matematika — Kelas 9 (Fase D) Topik: Melakukan Refleksi Garis dan Bangun Datar terhadap Garis x = k dan Garis y = h INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Eksplorasi Refleksi Titik terhadap Garis Vertikal x = kEstimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Lengkapi tabel koordinat bayangan hasil refleksi titik A(2, -2), B(5, -1), dan C(4, 2) terhadap garis x = 1 dan garis x = 3! Ruang tabel jawaban 2. Berdasarkan hasil koordinat bayangan pada tabel, nilai koordinat manakah yang berubah (absis x atau ordinat y), dan tentukan koordinat bayangan dari titik Z(3, -4) jika direfleksikan terhadap garis x = 2! Tabel 4 kolom: Baris 1 memuat Cermin | Titik A(2,-2) | Titik B(5,-1) | Titik C(4,2). Baris 2 untuk Garis x = 1. Baris 3 untuk Garis x = 3. Di bawah tabel disediakan ruang isian 3 baris untuk menjawab koordinat yang berubah dan bayangan titik Z. Kegiatan 2: Melakukan Refleksi Ruas Garis terhadap Garis Horizontal y = hEstimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Tentukan koordinat bayangan titik P(1, 2) dan Q(4, 5) hasil refleksi terhadap garis y = 1 serta gambarkan ruas garis asal PQ dan ruas garis bayangan P'Q' pada bidang koordinat Kartesius! Ruang gambar 2. Tentukan koordinat bayangan ruas garis KL dengan ujung K(-2, -1) dan L(3, -3) jika direfleksikan terhadap garis horizontal y = 2! Grid bidang koordinat Kartesius berskala -5 sampai 7 pada sumbu-x dan sumbu-y untuk menggambar ruas garis dan cermin, disertai ruang isian bertitik untuk menuliskan langkah perhitungan koordinat ujung garis. Kegiatan 3: Melakukan Refleksi Bangun Datar Segitiga pada Koordinat KartesiusEstimasi: 30 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Lakukan refleksi titik-titik sudut segitiga KLM terhadap garis x = -1 dan garis y = -2, lalu tuliskan seluruh koordinat bayangannya pada format yang disediakan! Ruang tabel jawaban 2. Gambarkan segitiga asal KLM, garis cermin x = -1, dan bayangan segitiga K'L'M' pada bidang koordinat Kartesius, kemudian diskusikan apakah ukuran dan bentuk bayangan segitiga mengalami perubahan dibandingkan bangun aslinya! Satu bidang koordinat Kartesius berpetak ukuran 12x12 satuan untuk menggambar segitiga dan cermin, tabel isian koordinat bayangan K', L', M' serta K'', L'', M'', dan kotak kesimpulan hasil diskusi kelompok (3 baris). REFLEKSI1. Apa perbedaan utama yang kamu temukan saat melakukan refleksi terhadap garis tegak (x = k) dibandingkan garis mendatar (y = h)? 2. Langkah apa yang menurutmu paling membantu dalam memastikan posisi gambar bayangan bangun datar tidak salah letak? 3. Di bagian mana kamu merasa paling tertantang saat menentukan bayangan titik koordinat, dan bagaimana caramu mengatasinya? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.