LKPD Matematika Kelas 9: Melakukan Refleksi Titik terhadap Sumbu Koordinat dan Titik Asal
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Matematika kelas 9 dengan topik "Melakukan Refleksi Titik terhadap Sumbu Koordinat dan Titik Asal".
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Matematika Kelas 9: Melakukan Refleksi Titik terhadap Sumbu Koordinat dan Titik Asal
Matematika - Kelas 9
Bab 3 Pertemuan 3
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Matematika — Kelas 9 (Fase D) Topik: Melakukan Refleksi Titik terhadap Sumbu Koordinat dan Titik Asal INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Eksplorasi Refleksi Titik terhadap Sumbu-x dan Sumbu-yEstimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Tentukan koordinat bayangan titik A(3,
Ruang tabel jawaban 2. Tentukan koordinat bayangan titik A(3,
Ruang tabel jawaban Sediakan bidang koordinat Kartesius dengan rentang x dari -6 sampai 6 dan y dari -6 sampai 6. Di bawahnya, sediakan tabel 4 kolom: Kolom 1 (Titik Asal), Kolom 2 (Refleksi terhadap Sumbu-x), Kolom 3 (Refleksi terhadap Sumbu-y), Kolom 4 (Pola Hubungan Koordinat). Kegiatan 2: Investigasi Refleksi Titik terhadap Titik Asal O(0,0)Estimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Lengkapilah koordinat bayangan titik P(4, 2), Q(-3, 5), dan R(-4, -1) setelah direfleksikan terhadap titik pusat O(0,0)! 2. Berdasarkan hasil pencerminan di atas, rumuskan aturan umum bayangan titik K(x, y) jika direfleksikan terhadap titik asal O(0,0)! Sediakan bidang berpetak Kartesius serta format isian: 1) Titik P(4, 2) -> P'(..., ...); Titik Q(-3, 5) -> Q'(..., ...); Titik R(-4, -1) -> R'(..., ...). 2) Kotak uraian kesimpulan rumus refleksi terhadap O(0,0): K(x, y) -> K'(..., ...). Kegiatan 3: Praktik Melakukan Refleksi Segitiga pada Koordinat KartesiusEstimasi: 30 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Tentukan seluruh koordinat titik sudut bayangan segitiga K'L'M' (hasil refleksi terhadap sumbu-x) dan segitiga K''L''M'' (hasil refleksi terhadap titik asal O(0,0))! 2. Berdasarkan hasil gambar dan koordinat yang diperoleh, apakah bentuk dan ukuran segitiga bayangan mengalami perubahan dibandingkan segitiga asal? Jelaskan alasanmu berdasarkan sifat refleksi! Sediakan satu bidang koordinat Kartesius besar (-6 sampai 6 pada kedua sumbu) untuk menggambar segitiga asal KLM, bayangan K'L'M', dan bayangan K''L''M'' dengan warna berbeda. Di sampingnya disediakan baris isian koordinat K', L', M' serta K'', L'', M'', diikuti kotak uraian simpulan sifat isometri refleksi. REFLEKSI1. Bagian mana dari langkah menentukan letak koordinat bayangan refleksi (sumbu-x, sumbu-y, atau titik asal) yang paling mudah dan paling menantang bagimu? Mengapa? 2. Pola apa yang kamu temukan untuk membantumu mengingat perubahan koordinat saat titik dicerminkan tanpa harus selalu menggambar di kertas berpetak? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.