LKPD Matematika Kelas 9: Menggunakan Translasi dan Refleksi untuk Menyelesaikan Masalah Kontekstual
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Matematika kelas 9 dengan topik "Menggunakan Translasi dan Refleksi untuk Menyelesaikan Masalah Kontekstual".
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Matematika Kelas 9: Menggunakan Translasi dan Refleksi untuk Menyelesaikan Masalah Kontekstual
Matematika - Kelas 9
Bab 3 Pertemuan 13
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Matematika — Kelas 9 (Fase D) Topik: Menggunakan Translasi dan Refleksi untuk Menyelesaikan Masalah Kontekstual INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Misi Penyelamatan Drone (Penyelesaian Masalah Translasi Tunggal)Estimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Berdasarkan arah mata angin pada koordinat Kartesius (barat = sumbu X negatif, utara = sumbu Y positif), tentukan pasangan bilangan translasi T = [a, b] untuk pergerakan drone tersebut! 2. Hitung koordinat posisi akhir lokasi korban (A') menggunakan rumus translasi A'(x + a, y + b) jika titik awal A(2, 3)! 3. Jika terdapat drone kedua di titik B(-1, 2) yang harus menuju titik target C(3, -1), gunakan translasi tunggal untuk menentukan vektor translasi T yang harus diprogramkan pada drone kedua! Tersedia bidang koordinat Kartesius dengan rentang sumbu X dari -6 hingga 6 dan sumbu Y dari -4 hingga 8, serta kolom isian perhitungan aljabar koordinat di sampingnya. Kegiatan 2: Penataan Tata Letak Pameran Seni (Penyelesaian Masalah Refleksi Tunggal)Estimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Tentukan koordinat lampu kedua (P') hasil pencerminan titik P(4, -2) terhadap sumbu-X! 2. Tentukan koordinat patung kedua (Q') hasil pencerminan patung pertama Q(-3, 5) terhadap garis vertikal x = 1! 3. Lengkapi tabel koordinat titik asal dan titik bayangan hasil refleksi tunggal berikut:
Format tabel 5 kolom (No, Objek, Titik Awal, Garis Refleksi, Koordinat Bayangan) serta kotak perhitungan rumus refleksi berpetak. Kegiatan 3: Tantangan Navigasi Robot Gudang (Pemilihan dan Penggunaan Transformasi Tunggal)Estimasi: 30 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Gunakan translasi tunggal untuk menentukan vektor pergeseran T yang memindahkan robot dari titik R(-4, 2) langsung menuju Stasiun 1 di S1(1, 2)! 2. Gunakan konsep refleksi tunggal untuk membuktikan apakah posisi Stasiun 2 di S2(-4, -2) merupakan hasil refleksi langsung dari titik awal robot R(-4, 2)! Sebutkan garis cerminnya jika benar! 3. Diskusikan dalam kelompok: Jika robot berada di titik K(3, -5) dan operator ingin memindahkannya ke titik K'(-3, -5), pilihlah satu jenis transformasi tunggal yang dapat digunakan dan tuliskan aturan transformasinya secara lengkap! Kolom uraian analisis pembuktian matematika dan ringkasan kesimpulan diskusi kelompok. REFLEKSI1. Langkah mana yang paling membantumu saat menentukan posisi bayangan: menggunakan gambar bidang Kartesius secara visual atau menghitung langsung dengan rumus koordinat? 2. Bagaimana caramu membedakan apakah sebuah masalah perpindahan posisi lebih tepat diselesaikan dengan translasi tunggal atau refleksi tunggal? 3. Apa tantangan terbesar yang kamu hadapi saat menerapkan aturan tanda positif/negatif pada translasi dan refleksi garis x = k atau y = h, dan bagaimana solusinya? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.