LKPD Matematika Kelas 9: Menjelaskan Pengaruh Perubahan Proporsional terhadap Luas Bangun Ruang
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Matematika kelas 9 dengan topik "Menjelaskan Pengaruh Perubahan Proporsional terhadap Luas Bangun Ruang".
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Matematika Kelas 9: Menjelaskan Pengaruh Perubahan Proporsional terhadap Luas Bangun Ruang
Matematika - Kelas 9
Bab 2 Pertemuan 16
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Matematika — Kelas 9 (Fase D) Topik: Menjelaskan Pengaruh Perubahan Proporsional terhadap Luas Bangun Ruang INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Eksplorasi Perubahan Skala pada Kubus dan Pengaruhnya terhadap LuasEstimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Lengkapilah tabel perbandingan luas permukaan kubus mula-mula (rusuk s = 2 cm) dengan kubus hasil perubahan proporsional untuk faktor skala k = 2 dan k = 3: hitung rusuk baru, luas permukaan baru, serta rasio Luas Akhir / Luas Awal. Ruang tabel jawaban 2. Berdasarkan nilai rasio pada tabel di atas, bagaimana hubungan antara faktor skala rusuk (k) dengan rasio perubahan luas permukaannya? Jelaskan pola matematika yang kalian temukan! Tabel penyelidikan 4 kolom: [Faktor Skala (k) | Rusuk Baru (cm) | Luas Permukaan (cm^2) | Rasio (Luas Akhir / Luas Awal)], dilanjutkan 3 baris kosong untuk uraian penjelasan hubungan k dan luas permukaan. Kegiatan 2: Investigasi Pengaruh Perubahan Proporsional pada Balok dan TabungEstimasi: 30 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Untuk balok mula-mula (p = 3 cm, l = 2 cm, t = 1 cm) yang diperbesar secara proporsional dengan faktor k = 2 (sehingga p' = 6 cm, l' = 4 cm, t' = 2 cm), buktikan dan jelaskan perbandingan luas permukaan sebelum dan sesudah diubah! 2. Sebuah tabung memiliki jari-jari r dan tinggi t sehingga luas permukaannya L = 2πr(r + t). Jika seluruh dimensi linear (jari-jari dan tinggi) diperbesar k kali lipat secara proporsional menjadi r' = kr dan t' = kt, tunjukkan dan jelaskan secara aljabar pengaruhnya terhadap luas permukaan tabung yang baru (L')! Kotak pengerjaan uraian aljabar dan numerik untuk perhitungan balok serta kotak pembuktian aljabar untuk rumus luas permukaan tabung baru. Kegiatan 3: Generalisasi Konsep dan Penerapan Masalah Perubahan ProporsionalEstimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Sebuah miniatur tugu berbentuk limas membutuhkan 50 ml cat untuk melapisi seluruh permukaannya. Tugu aslinya dibangun dengan bentuk yang sebangun tetapi semua ukuran panjangnya 10 kali lebih besar (faktor skala k = 10). Jelaskan berapa liter cat yang dibutuhkan untuk melapisi seluruh permukaan tugu asli tersebut! 2. Jika ukuran panjang rusuk atau dimensi suatu bangun ruang diperkecil secara proporsional menjadi setengah dari semula (k = 1/2), jelaskan apa yang terjadi pada luas permukaan bangun ruang tersebut! Kolom penyelesaian masalah cat tugu (perhitungan dan penjelasan langkah) serta kotak simpulan akhir kelompok untuk dipresentasikan. REFLEKSI1. Apa perbedaan mendasar antara pengaruh perubahan faktor skala k terhadap ukuran panjang sisi dengan pengaruhnya terhadap ukuran luas permukaan bangun ruang? 2. Bagian penyelidikan mana yang paling membantumu memahami mengapa luas permukaan berubah sebesar k^2 ketika dimensinya diubah sebesar k? 3. Kapan pemahaman tentang perubahan luas secara proporsional ini dapat kamu manfaatkan dalam kehidupan sehari-hari? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.