LKPD Matematika Kelas 9: Menyelesaikan Sistem Persamaan Linear Dua Variabel dengan Metode Substitusi Koefisien Satu
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Matematika kelas 9 dengan topik "Menyelesaikan Sistem Persamaan Linear Dua Variabel dengan Metode Substitusi Koefisien Satu".
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Matematika Kelas 9: Menyelesaikan Sistem Persamaan Linear Dua Variabel dengan Metode Substitusi Koefisien Satu
Matematika - Kelas 9
Bab 1 Pertemuan 6
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Matematika — Kelas 9 (Fase D) Topik: Menyelesaikan Sistem Persamaan Linear Dua Variabel dengan Metode Substitusi Koefisien Satu INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Eksplorasi Langkah Substitusi Berkoefisien SatuEstimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Dari persamaan (1) x + 2y = 8, nyatakan variabel x dalam bentuk variabel y! 2. Substitusikan bentuk x dari nomor 1 ke dalam persamaan (2) 2x - 3y = 2, lalu selesaikan untuk mendapatkan nilai y! 3. Substitusikan nilai y yang diperoleh ke bentuk x = 8 - 2y untuk memperoleh nilai x, lalu tuliskan himpunan penyelesaian (x, y) dari SPLDV tersebut! Tuliskan jawaban pada kolom bergaris yang disediakan di LKPD dengan menyertakan setiap langkah aljabar secara jelas. Kegiatan 2: Menyelesaikan Berbagai Bentuk SPLDV dengan Substitusi Koefisien SatuEstimasi: 30 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Tentukan penyelesaian dari sistem persamaan: 2. Tentukan penyelesaian dari sistem persamaan: Disediakan kotak pengerjaan bertahap 3 langkah: Langkah 1 (Mengubah bentuk variabel), Langkah 2 (Substitusi dan mencari nilai variabel pertama), Langkah 3 (Mencari nilai variabel kedua dan kesimpulan himpunan penyelesaian). Kegiatan 3: Analisis dan Verifikasi Penyelesaian SubstitusiEstimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Selesaikan sistem persamaan di atas untuk menentukan nilai x dan y! 2. Lakukan pembuktian/uji substitusi nilai x = 2 dan y = -1 ke dalam persamaan
Ruang tabel jawaban Tabel verifikasi dua baris: Baris 1 untuk pengujian Persamaan (1) dan Baris 2 untuk pengujian Persamaan (2), dilengkapi kolom Ruas Kiri, Perhitungan Substitusi, dan Kesimpulan (Benar/Salah). REFLEKSI1. Mengapa memilih variabel yang memiliki koefisien satu mempermudah kita dalam melakukan metode substitusi? 2. Bagian mana dari langkah-langkah metode substitusi yang menurutmu paling membutuhkan ketelitian agar tidak terjadi kesalahan tanda atau perhitungan? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.