LKPD Matematika Kelas 8: Menerapkan Operasi Penjumlahan dan Pengurangan pada Bilangan Berpangkat Bulat
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Matematika kelas 8 dengan topik "Menerapkan Operasi Penjumlahan dan Pengurangan pada Bilangan Berpangkat Bulat".
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Matematika Kelas 8: Menerapkan Operasi Penjumlahan dan Pengurangan pada Bilangan Berpangkat Bulat
Matematika - Kelas 8
Bab 1 Pertemuan 6
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Matematika — Kelas 8 (Fase D) Topik: Menerapkan Operasi Penjumlahan dan Pengurangan pada Bilangan Berpangkat Bulat INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Menghitung Nilai Penjumlahan dan Pengurangan Pangkat Bulat PositifEstimasi: 20 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Tentukan hasil dari operasi penjumlahan berikut dengan mengubah ke bentuk nilai bilangan: a) 2^3 + 2^4, b) 3^2 + 5^2. 2. Tentukan hasil dari operasi pengurangan berikut: a) 4^3 - 2^5, b) 5^3 - 10^2. Tuliskan langkah pengubahan nilai bilangan dan hasil akhir pada baris uraian bernomor 1 dan 2. Kegiatan 2: Menerapkan Penjumlahan dan Pengurangan Bilangan Berpangkat Nol dan NegatifEstimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Lengkapilah tabel konversi dan hasil operasi penjumlahan berikut: Ruang tabel jawaban 2. Hitunglah hasil operasi pengurangan pada bilangan berpangkat bulat berikut: a) 2^(-1) - 2^(-3), b) 5^0 - 5^(-2). Isilah tabel 4 kolom (Soal, Bentuk Pecahan, Proses Samakan Penyebut, Hasil Akhir) untuk nomor 1, serta uraian berurutan untuk nomor 2. Kegiatan 3: Menerapkan Operasi Campuran Penjumlahan dan Pengurangan Bilangan BerpangkatEstimasi: 35 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Terapkan operasi penjumlahan dan pengurangan berikut untuk menentukan nilai akhirnya: 3^3 - 2^4 + 5^1 - 4^0. 2. Hitunglah hasil operasi campuran yang memuat pangkat negatif dan positif: 2^2 + 2^(-1) - 2^(-2). Tuliskan langkahnya dalam bentuk pecahan. 3. Diskusikan bersama rekanmu: Seorang siswa menghitung 2^3 + 2^2 dengan menuliskan hasilnya sebagai 2^5 = 32. Apakah penerapan operasi tersebut benar? Berikan pembuktian perhitunganmu yang tepat! Tuliskan langkah penyelesaian matematika pada kotak uraian nomor 1 dan 2, serta tulis simpulan argumentasi diskusi pada kotak nomor 3. REFLEKSI1. Langkah mana yang menurutmu paling menantang saat menjumlahkan atau mengurangkan bilangan berpangkat bulat? 2. Bagaimana caramu memastikan agar tidak tertukar antara aturan operasi perkalian pangkat dengan operasi penjumlahan pangkat? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.