LKPD Matematika Kelas 7: Menginterpretasi Perbandingan Informasi Data pada Diagram Batang dan Diagram Lingkaran

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menginterpretasi data yang disajikan dalam diagram batang
2. Menginterpretasi data yang disajikan dalam diagram lingkaran

PETUNJUK UMUM

• Berdoalah sebelum memulai kegiatan belajar.
• Bacalah setiap sajian data diagram batang dan diagram lingkaran dengan teliti.
• Diskusikan langkah penyelesaian bersama teman kelompokmu secara kolaboratif.
• Jawablah pertanyaan secara mandiri pada ruang jawaban yang telah disediakan.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Aktivitas 1: Menginterpretasi Data pada Diagram Batang

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis
• Penggaris

Petunjuk Pengerjaan:

1. Perhatikan data hasil penjualan buku mata pelajaran di Koperasi Siswa selama satu pekan:
2. Data Diagram Batang: Matematika = 40 buku; IPA = 30 buku; Bahasa Indonesia = 50 buku; IPS = 20 buku; Bahasa Inggris = 20 buku.
3. Amati tinggi tiap batang untuk membaca frekuensi masing-masing kategori buku.
4. Bandingkan nilai antar-batang untuk menjawab setiap pertanyaan berikut.

Pertanyaan:

1. Buku mata pelajaran apakah yang paling banyak terjual, dan berapa selisih penjualannya dengan buku yang paling sedikit terjual?

2. Bandingkan penjualan buku Matematika dengan buku IPA. Manakah yang lebih banyak dan berapa perbandingannya dalam bentuk rasio paling sederhana?

Tuliskan jawaban pada baris isian uraian yang memuat identifikasi kategori buku, nilai frekuensi batang, operasi hitung selisih, dan bentuk rasio sederhana.

Kegiatan 2: Aktivitas 2: Menginterpretasi Data pada Diagram Lingkaran

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis
• Kalkulator/lembar buram untuk berhitung

Petunjuk Pengerjaan:

1. Perhatikan data ekstrakurikuler yang diikuti 120 murid kelas 7 yang disajikan dalam Diagram Lingkaran:
2. Data Persentase Juring: Pramuka = 35%; Futsal = 25%; Seni Tari = 15%; Robotik = 15%; PMR = 10%. Total keseluruhan = 100% (120 murid).
3. Hitung banyak murid pada tiap juring berdasarkan persentasenya terhadap 120 murid.
4. Interpretasikan perbandingan ukuran juring dan jumlah murid untuk menjawab pertanyaan.

Pertanyaan:

1. Lengkapilah tabel konversi data persentase juring lingkaran ke dalam banyak murid sebenarnya untuk kelima cabang ekstrakurikuler tersebut!

2. Berdasarkan diagram lingkaran tersebut, sebutkan dua kelompok ekstrakurikuler yang memiliki peminat sama besar serta hitung berapa kali lipat perbandingan peserta Pramuka dibandingkan peserta PMR!

Gunakan format tabel 3 kolom: [Nama Ekstrakurikuler | Persentase (%) | Banyak Murid (orang)] untuk pertanyaan 1, dan kotak uraian penjelasan untuk pertanyaan 2.

Kegiatan 3: Aktivitas 3: Membandingkan & Menginterpretasi Informasi Antardiagram

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Berikut diberikan dua sajian data tentang minat profesi masa depan 100 anak:
2. Data Diagram Batang (Anak Laki-laki, total 50 anak): Atlet = 20, Programmer = 15, Dokter = 10, Guru = 5.
3. Data Diagram Lingkaran (Anak Perempuan, total 50 anak): Dokter = 40% (20 anak), Guru = 30% (15 anak), Programmer = 20% (10 anak), Atlet = 10% (5 anak).
4. Diskusikan dalam kelompok untuk membandingkan informasi dari kedua diagram tersebut guna menjawab pertanyaan.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan kedua diagram, profesi apakah yang paling diminati oleh anak laki-laki dan profesi apakah yang paling diminati oleh anak perempuan? Jelaskan data perbandingannya!

2. Berapakah total keseluruhan anak (laki-laki dan perempuan) yang memilih profesi Programmer, dan bagaimana perbandingan peminat Programmer antara anak laki-laki dan perempuan?

Tuliskan hasil diskusi kelompok pada kotak simpulan yang memuat data komparasi kedua diagram secara terstruktur.

REFLEKSI

1. Informasi apa yang menurutmu paling mudah dibaca saat melihat diagram batang dibandingkan diagram lingkaran?

2. Langkah apa yang membantumu ketika mengubah nilai persentase pada diagram lingkaran menjadi banyak data sebenarnya?

3. Bagaimana caramu memastikan bahwa perbandingan data yang kamu tafsirkan dari diagram sudah tepat dan akurat?