LKPD Matematika Kelas 7: Menjelaskan Pengaruh Perubahan Proporsional terhadap Keajekan Besar Sudut Bangun Datar
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Matematika kelas 7 dengan topik "Menjelaskan Pengaruh Perubahan Proporsional terhadap Keajekan Besar Sudut Bangun Datar".
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Matematika Kelas 7: Menjelaskan Pengaruh Perubahan Proporsional terhadap Keajekan Besar Sudut Bangun Datar
Matematika - Kelas 7
Bab 5 Pertemuan 6
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Matematika — Kelas 7 (Fase D) Topik: Menjelaskan Pengaruh Perubahan Proporsional terhadap Keajekan Besar Sudut Bangun Datar INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Eksplorasi Perubahan Ukuran Bangun Datar: Panjang Sisi vs Besar SudutEstimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Isilah tabel perbandingan ukuran sisi dan sudut antara Segitiga ABC dan Segitiga DEF berdasarkan data yang diberikan. Ruang tabel jawaban 2. Berdasarkan tabel tersebut, jelaskan apa yang terjadi pada ukuran panjang sisi-sisi bangun setelah diperbesar secara proporsional. 3. Berdasarkan tabel tersebut, jelaskan apa yang terjadi pada ukuran besar sudut-sudut bangun setelah diperbesar secara proporsional. Tabel 4 kolom: Unsur Bangun, Ukuran Segitiga ABC, Ukuran Segitiga DEF, Hubungan/Perbandingan. Dilanjutkan baris uraian bergaris untuk menuliskan penjelasan soal nomor 2 dan 3. Kegiatan 2: Investigasi Fitur Resize dan Keajekan Sudut pada Persegi PanjangEstimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Pada Kondisi 1 (perubahan proporsional), jelaskan pengaruh pengecilan tersebut terhadap ukuran panjang sisi dan besar keempat sudut persegi panjang tersebut! 2. Jelaskan mengapa perubahan secara proporsional mempertahankan besar sudut (sudut tetap ajek), sementara bentuk bangun tidak mengalami distorsi/penyimpangan! Kolom uraian terstruktur yang memuat kotak analisis Kondisi 1 dan kolom kesimpulan perbandingan proporsionalitas terhadap sudut. Kegiatan 3: Menyimpulkan Prinsip Perubahan Proporsional dan Refleksi AkhirEstimasi: 30 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Jika salah satu sudut pojok tanah asli berbentuk segitiga adalah 45°, berapakah besar sudut pojok yang sesuai pada maket yang berskala 1 : 100? Jelaskan alasan matematikamu! 2. Lengkapilah pernyataan kesimpulan berikut: Ruang uraian bernomor dan bagian kalimat rumpang dengan garis bawah untuk jawaban kesimpulan. REFLEKSI1. Apa perbedaan utama yang kamu temukan antara pengaruh perubahan proporsional terhadap ukuran panjang sisi dibandingkan terhadap ukuran besar sudut? 2. Mengapa memahami sifat keajekan sudut ini penting saat kita melihat peta atau memperbesar foto di ponsel tanpa membuat gambarnya rusak/gepeng? 3. Bagian mana dari kegiatan hari ini yang paling membantumu memahami bahwa sudut tidak ikut membesar saat bangun diperbesar? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.