LKPD Matematika Kelas 7: Menggunakan Rasio Skala dalam Menghitung Jarak Sebenarnya dari Suatu Peta
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Matematika kelas 7 dengan topik "Menggunakan Rasio Skala dalam Menghitung Jarak Sebenarnya dari Suatu Peta".
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Matematika Kelas 7: Menggunakan Rasio Skala dalam Menghitung Jarak Sebenarnya dari Suatu Peta
Matematika - Kelas 7
Bab 3 Pertemuan 5
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Matematika — Kelas 7 (Fase D) Topik: Menggunakan Rasio Skala dalam Menghitung Jarak Sebenarnya dari Suatu Peta INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Eksplorasi Skala Garis dan Skala AngkaEstimasi: 20 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Jika pada peta terdapat garis batang sepanjang 2 cm yang mewakili jarak sebenarnya 100 km, bagaimanakah bentuk rasio skala angkanya? Tuliskan langkah perhitungannya! 2. Lengkapi tabel perbandingan berikut untuk menentukan jarak sebenarnya jika diketahui jarak pada peta berpola skala 1 : 5.000.000:
Ruang tabel jawaban Format jawaban: 1) Tuliskan langkah konversi satuan km ke cm dan penyederhanaan rasio. 2) Lengkapi tabel 3 baris dengan 3 kolom (Jarak Peta, Jarak Sebenarnya dlm cm, Jarak Sebenarnya dlm km). Kegiatan 2: Menghitung Jarak Sebenarnya Antarkota pada PetaEstimasi: 30 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Pada peta berskala 1 : 2.500.000, jarak lurus antara Kota A dan Kota B diukur dengan penggaris dan diperoleh panjang 6 cm. Berapakah jarak sebenarnya antara Kota A dan Kota B dalam satuan kilometer? 2. Jarak antara Kota C dan Kota D pada peta yang sama adalah 8,4 cm. Hitunglah jarak sebenarnya antarkedua kota tersebut dalam satuan kilometer! 3. Jika sebuah bus menempuh rute Kota A ke Kota B lalu berlanjut ke Kota C (total jarak pada peta A-B-C adalah 14 cm dengan skala 1 : 2.500.000), tentukan total jarak sebenarnya yang ditempuh bus tersebut dalam kilometer! Tuliskan jawaban nomor 1, 2, dan 3 secara sistematis memuat: Diketahui, Ditanya, Langkah Operasi Perkalian Skala, Konversi ke km, dan Kesimpulan. Kegiatan 3: Studi Kasus Rute Ekspedisi Pengiriman LogistikEstimasi: 30 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Hitunglah jarak sebenarnya untuk setiap segmen pengiriman:
Tuliskan dalam satuan kilometer! 2. Berapakah total jarak sebenarnya seluruh rute dari Gudang Utama sampai ke Lokasi Tujuan? Tunjukkan cara menghitungnya, baik dengan menjumlahkan jarak tiap segmen maupun dengan menjumlahkan total panjang di peta terlebih dahulu! Tuliskan tabel/uraian per segmen untuk nomor 1 dan perbandingan pembuktian 2 metode perhitungan total jarak sebenarnya untuk nomor 2. REFLEKSI1. Bagaimana caramu membuktikan bahwa perhitungan jarak sebenarnya dari peta sudah tepat dan masuk akal? 2. Apa arti rasio skala 1 : 2.500.000 jika kamu jelaskan kepada teman yang belum memahaminya? 3. Bagian mana dari kegiatan menghitung rasio skala hari ini yang paling menantang dan bagaimana kamu mengatasinya? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.