LKPD Matematika Kelas 7: Menerapkan Operasi Perkalian pada Bilangan Bulat Positif dan Negatif
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Matematika kelas 7 dengan topik "Menerapkan Operasi Perkalian pada Bilangan Bulat Positif dan Negatif".
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Matematika Kelas 7: Menerapkan Operasi Perkalian pada Bilangan Bulat Positif dan Negatif
Matematika - Kelas 7
Bab 1 Pertemuan 7
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Matematika — Kelas 7 (Fase D) Topik: Menerapkan Operasi Perkalian pada Bilangan Bulat Positif dan Negatif INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Eksplorasi Pola dan Penerapan Perkalian Bilangan BulatEstimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Hitunglah hasil operasi perkalian bilangan bulat berikut:
2. Lengkapilah titik-titik pada operasi perkalian berikut agar bernilai benar:
Tuliskan jawaban langsung di samping setiap butir soal a, b, c, dan d berupa bilangan bulat hasil perkalian. Kegiatan 2: Penerapan Perkalian dan Pembagian pada Perubahan Suhu Mesin PendinginEstimasi: 30 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Lengkapi nilai pada tabel berikut:
Ruang tabel jawaban 2. Tentukan tombol faktor pengali yang ditekan jika diketahui:
Isilah tabel 4 baris yang memuat kolom 'Suhu Awal', 'Tombol Pengali', dan 'Suhu Baru'. Untuk soal nomor 2, tuliskan kalimat matematika pembagian beserta hasilnya. Kegiatan 3: Menyelesaikan Masalah Kontekstual Perkalian dan Pembagian Bilangan BulatEstimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Seorang penyelam menyelam ke bawah permukaan air laut sejauh 3 meter setiap detik. Berada di kedalaman berapakah penyelam tersebut setelah menyelam selama 8 detik? (Tuliskan kedalaman di bawah permukaan laut sebagai bilangan negatif dan gunakan kalimat perkalian). 2. Sebuah ruangan pembeku mengalami penurunan suhu total sebesar 28°C dalam waktu 7 jam secara bertahap dan teratur. Berapakah perubahan suhu ruangan tersebut setiap 1 jam? (Gunakan kalimat matematika operasi pembagian bilangan bulat). Tuliskan diketahui, kalimat matematika (operasi hitung), cara penyelesaian langkah demi langkah, dan kesimpulan jawaban pada tempat yang tersedia. REFLEKSI1. Bagaimana caramu mengingat dan menentukan tanda (positif atau negatif) saat mengalikan dua bilangan bulat? 2. Situasi sehari-hari apa lagi di sekitarmu yang dapat dimodelkan menggunakan perkalian atau pembagian bilangan bulat bertanda negatif? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.