LKPD Matematika Kelas 6: Menyelesaikan Masalah Komposisi Resep Minuman Berdasarkan Nilai Rasio Satuan
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Matematika kelas 6 dengan topik "Menyelesaikan Masalah Komposisi Resep Minuman Berdasarkan Nilai Rasio Satuan".
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Matematika Kelas 6: Menyelesaikan Masalah Komposisi Resep Minuman Berdasarkan Nilai Rasio Satuan
Matematika - Kelas 6
Bab 2 Pertemuan 4
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Matematika — Kelas 6 (Fase C) Topik: Menyelesaikan Masalah Komposisi Resep Minuman Berdasarkan Nilai Rasio Satuan INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Menemukan Nilai Rasio Satuan pada Resep MinumanEstimasi: 30 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Berdasarkan resep dasar di atas, berapa banyak jahe merah yang dibutuhkan untuk setiap 1 liter air? Tuliskan kalimat matematika pembagiannya! 2. Lengkapilah tabel rasio satuan untuk semua bahan resep wedang jahe per 1 liter air! Ruang tabel jawaban Tabel 3 kolom dengan baris bahan: [Kolom: Nama Bahan | Perhitungan Pembagian (Jumlah Bahan : 4 Liter) | Nilai Rasio Satuan (Kebutuhan per 1 Liter)]. Baris 1: Jahe merah (... : ... = ... rimpang/liter), Baris 2: Batang serai (... : ... = ... batang/liter), Baris 3: Madu (... : ... = ... sdm/liter). Kegiatan 2: Menyelesaikan Kebutuhan Bahan untuk Pesanan Acara KeluargaEstimasi: 40 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Jika untuk acara arisan keluarga dibutuhkan 10 liter wedang jahe, berapakah jumlah jahe merah dan serai yang harus disiapkan? Tuliskan langkah penalaran proporsionalnya! 2. Ibu memiliki persediaan 21 rimpang jahe merah dan ingin menghabiskannya untuk membuat wedang jahe dengan rasa yang sama persis. Berapa liter air wedang jahe yang dapat dibuat, dan berapa batang serai yang diperlukan? Kotak uraian terstruktur: sediakan ruang terpisah untuk menuliskan 'Diketahui', 'Rasio Satuan yang Digunakan', 'Langkah Operasi Hitung', dan 'Kesimpulan Akhir' untuk masing-masing butir soal. Kegiatan 3: Investigasi Komposisi Resep Sirup LemonEstimasi: 35 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Berapakah volume air per 1 buah lemon pada Resep A dan Resep B? Tunjukkan langkah pembagiannya! 2. Berdasarkan nilai rasio satuan pada butir 1, minuman dari resep manakah yang rasa lemonnya lebih asam/pekat? Jelaskan alasan proporsionalmu! 3. Jika kamu ingin membuat 1.500 mL sirup lemon menggunakan standar Resep A, berapa buah lemon yang kamu butuhkan? Lembar perbandingan dua kolom: Kolom Kiri untuk analisis Resep A (hitung rasio satuan & kelipatan) dan Kolom Kanan untuk analisis Resep B, diakhiri kotak kesimpulan perbandingan rasa. REFLEKSI1. Bagaimana cara rasio satuan membantumu menentukan takaran bahan minuman saat jumlah porsi yang ingin dibuat berubah? 2. Langkah hitung apa (pembagian atau perkalian) yang menurutmu paling menantang saat menyesuaikan resep, dan bagaimana caramu memastikannya benar? 3. Sebutkan satu contoh kegiatan di rumah selain membuat minuman di mana kamu bisa menggunakan nilai rasio satuan! |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.