LKPDPertemuan 13Bab 2Fase CSemester 1

LKPD Matematika Kelas 6: Penyelesaian Masalah Terpadu Tentang Rasio

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan tatap muka mata pelajaran Matematika kelas 6 dengan topik "Penyelesaian Masalah Terpadu Tentang Rasio". Dokumen mengikuti Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Kurikulum Merdeka, lengkap dengan tujuan, langkah kegiatan, dan asesmen ringkas.

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Matematika Kelas 6: Penyelesaian Masalah Terpadu Tentang Rasio

Matematika - Kelas 6

Bab 2 - Pertemuan 13

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Matematika — Kelas 6 (Fase C)

Topik: Penyelesaian Masalah Terpadu Tentang Rasio

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranMatematika
Fase / KelasFase C / Kelas 6
TopikPenyelesaian Masalah Terpadu Tentang Rasio
Alokasi Waktu3 x 35 menit (105 menit)
Tipe Aktivitascampuran
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Murid dapat menyelesaikan berbagai masalah sehari-hari yang melibatkan konsep rasio (kesamaan rasio, rasio satuan, rasio bagian terhadap bagian, dan rasio bagian terhadap keseluruhan) secara terintegrasi.
  2. Murid dapat bernalar secara proporsional untuk memilih strategi penyelesaian yang tepat dalam masalah kontekstual yang berkaitan dengan rasio.

PETUNJUK UMUM

  • Bacalah setiap petunjuk kegiatan dengan saksama sebelum mengerjakan.
  • Kerjakan LKPD ini secara individu atau berkelompok sesuai arahan guru.
  • Tuliskan jawabanmu dengan lengkap dan jelas di ruang yang disediakan.
  • Gunakan pengalaman yang sudah kamu pelajari tentang rasio untuk menyelesaikan masalah.
  • Jika ada kesulitan, diskusikan dengan teman atau tanyakan kepada guru.
  • Selesaikan refleksi di akhir untuk menguatkan pemahamanmu.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Festival Sekolah: Merencanakan Acara dengan Rasio

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

  • Pensil dan penghapus
  • Penggaris (untuk membuat tabel)

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Bayangkan sekolahmu akan mengadakan festival budaya. Panitia perlu mengatur berbagai hal menggunakan konsep rasio.
  2. Bacalah situasi berikut dengan cermat.
  3. Tentukan jenis rasio yang sesuai untuk setiap masalah (kesamaan rasio, rasio satuan, rasio bagian terhadap bagian, atau rasio bagian terhadap keseluruhan).
  4. Selesaikan masalah dengan strategi yang tepat. Kamu boleh menggunakan tabel rasio, gambar, atau cara lain.
  5. Tuliskan langkah penyelesaianmu dengan jelas agar temanmu bisa memahami cara berpikirmu.

Pertanyaan:

1. Untuk membuat minuman segar, panitia mencampur sirup dan air dengan rasio 2 : 5. Jika mereka ingin membuat 35 gelas minuman dan setiap gelas berisi 200 ml, berapa ml sirup dan air yang dibutuhkan? Buatlah tabel rasio untuk menyelesaikannya!

Ruang tabel jawaban

2. Panitia dekorasi memiliki 48 balon merah dan biru dengan rasio merah terhadap biru adalah 5 : 3. a) Berapa banyak balon merah dan biru? b) Berapa rasio balon merah terhadap total balon? c) Berapa rasio balon biru terhadap total balon?

3. Untuk stan makanan, panitia membeli 5 kg tepung seharga Rp25.000. Berapa rasio satuan harga per kg tepung? Jika mereka butuh 12 kg tepung, berapa total biaya yang harus dibayar?

4. Jelaskan mengapa kamu memilih strategi tersebut untuk menyelesaikan setiap masalah di atas. Strategi mana yang paling mudah menurutmu?

Untuk soal 1: Buatlah tabel dengan 3 kolom (Sirup ml, Air ml, Total ml) dan isi minimal 3 baris hingga menemukan jawaban. Untuk soal 2-4: Tulis jawaban lengkap dengan cara penyelesaian di kotak jawaban yang disediakan.

Kegiatan 2: Petualangan Berkebun: Rasio dalam Penanaman

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

  • Pensil warna (untuk gambar)
  • Penggaris
  • Kalkulator (opsional)

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Kamu akan membantu Pak Wayan merencanakan penanaman pohon di halaman sekolah (ingat poster di awal bab!).
  2. Gunakan pemahamanmu tentang rasio untuk menyelesaikan berbagai masalah penanaman.
  3. Perhatikan jarak tanam, jenis pohon, dan waktu yang dibutuhkan.
  4. Kerjakan dengan teliti dan tunjukkan cara berpikirmu.

Pertanyaan:

1. Pak Wayan ingin menanam pohon mangga dan jambu dengan rasio 3 : 4. Jika total ada 35 pohon, berapa pohon mangga dan jambu yang ditanam? Buatlah model gambar atau diagram untuk menunjukkan rasio bagian terhadap keseluruhan!

Ruang gambar

2. Jarak tanam antara pohon mangga adalah 4 meter, sedangkan jarak tanam pohon jambu adalah 3 meter. Jika Pak Wayan menanam dalam satu baris, berapa panjang lahan minimal yang dibutuhkan untuk menanam semua pohon mangga (15 pohon) dan pohon jambu (20 pohon) secara terpisah?

3. Pak Wayan dapat menanam 6 pohon dalam waktu 2 jam. Berapa rasio satuan waktu per pohon? Jika ia ingin menanam 35 pohon dengan kecepatan yang sama, berapa jam yang dibutuhkan? Apakah ia bisa menyelesaikan dalam 1 hari kerja (8 jam)?

4. Berdasarkan perhitunganmu, berikan saran kepada Pak Wayan agar penanaman bisa selesai lebih cepat. Apa yang bisa dilakukan?

Untuk soal 1: Buatlah gambar atau diagram bar model dengan label yang jelas. Untuk soal 2-4: Tulis jawaban dengan perhitungan lengkap dan penjelasan di kotak jawaban.

Kegiatan 3: Tantangan Rasio: Kasus Nyata di Sekitarmu

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

  • Pensil dan penghapus
  • Kertas tambahan (jika diperlukan)
  • LKPD temanmu (untuk pertukaran)

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Sekarang giliran kamu menjadi detektif rasio! Kamu akan membuat dan menyelesaikan masalah rasio sendiri.
  2. Pilih satu situasi nyata dari kehidupanmu (resep masakan, olahraga, perjalanan, belanja, dll).
  3. Buatlah 1 masalah yang melibatkan minimal 2 jenis rasio berbeda.
  4. Selesaikan masalahmu sendiri dengan lengkap.
  5. Tukarkan dengan teman dan coba selesaikan masalah temanmu.

Pertanyaan:

1. Tuliskan situasi nyata pilihanmu dan buatlah 1 soal cerita yang melibatkan rasio. Soalmu harus mencakup minimal 2 dari: kesamaan rasio, rasio satuan, rasio bagian terhadap bagian, atau rasio bagian terhadap keseluruhan.

2. Selesaikan soal yang kamu buat! Tunjukkan semua langkah penyelesaianmu dengan jelas. Gunakan strategi yang paling tepat.

3. Tukarkan LKPD dengan teman sebangkumu. Coba selesaikan soal yang dibuat temanmu. Tuliskan penyelesaianmu di bawah ini.

4. Bandingkan jawabanmu dengan jawaban temanmu. Apakah kalian menggunakan strategi yang sama? Diskusikan: Mana strategi yang lebih efisien? Mengapa?

Untuk soal 1: Tulis soal ceritamu dengan lengkap dan jelas. Untuk soal 2-4: Tulis penyelesaian dengan perhitungan lengkap dan penjelasan strategi. Gunakan kertas tambahan jika diperlukan.

REFLEKSI

1. Dari ketiga kegiatan yang sudah kamu kerjakan, masalah rasio mana yang paling menantang? Mengapa?

2. Strategi apa yang paling sering kamu gunakan untuk menyelesaikan masalah rasio? Apakah strategi tersebut selalu berhasil?

3. Sebutkan 3 contoh situasi lain dalam kehidupan sehari-harimu di mana kamu bisa menerapkan konsep rasio!

4. Apa yang akan kamu lakukan jika menemukan masalah rasio yang sulit? Kepada siapa kamu akan meminta bantuan?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.