LKPDPertemuan 11Bab 2Fase CSemester 1

LKPD Matematika Kelas 6: Rasio pada Durasi Waktu

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan tatap muka mata pelajaran Matematika kelas 6 dengan topik "Rasio pada Durasi Waktu". Dokumen mengikuti Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Kurikulum Merdeka, lengkap dengan tujuan, langkah kegiatan, dan asesmen ringkas.

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Matematika Kelas 6: Rasio pada Durasi Waktu

Matematika - Kelas 6

Bab 2 - Pertemuan 11

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Matematika — Kelas 6 (Fase C)

Topik: Rasio pada Durasi Waktu

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranMatematika
Fase / KelasFase C / Kelas 6
TopikRasio pada Durasi Waktu
Alokasi Waktu2 × 35 menit (2 JP)
Tipe Aktivitascampuran
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Murid dapat menerapkan konsep rasio pada permasalahan yang melibatkan durasi waktu dengan menggunakan konversi satuan waktu yang tepat.
  2. Murid dapat menyelesaikan masalah sehari-hari yang berkaitan dengan rasio durasi waktu menggunakan tabel rasio dan operasi perkalian serta pembagian.

PETUNJUK UMUM

  • Bacalah setiap petunjuk kegiatan dengan teliti sebelum mengerjakan.
  • Kerjakan kegiatan secara berurutan dari Kegiatan 1 sampai Kegiatan 3.
  • Tuliskan jawabanmu dengan lengkap dan rapi di tempat yang disediakan.
  • Diskusikan dengan teman sekelompokmu jika ada kegiatan kelompok.
  • Jangan ragu bertanya kepada guru jika ada hal yang belum dipahami.
  • Siapkan alat tulis, penggaris, dan kalkulator (jika diperlukan).

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menjelajahi Waktu: Dari Menit ke Jam

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

  • Alat tulis
  • Penggaris
  • Kalkulator (opsional)

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Perhatikan situasi berikut: Andi dan Budi sama-sama suka bermain sepak bola. Andi berlatih selama 120 menit setiap hari, sedangkan Budi berlatih selama 2 jam setiap hari.
  2. Sebelum membandingkan waktu latihan mereka, kita perlu mengubah satuan waktu agar sama.
  3. Ingat kembali: 1 jam = 60 menit, 1 menit = 60 detik.
  4. Kerjakan pertanyaan-pertanyaan berikut untuk memahami konversi satuan waktu dalam rasio.

Pertanyaan:

1. Ubahlah waktu latihan Andi (120 menit) menjadi satuan jam. Berapa jam Andi berlatih?

2. Setelah diubah ke satuan yang sama, apakah waktu latihan Andi dan Budi sama? Jelaskan!

3. Lengkapi tabel konversi waktu berikut:

Ruang tabel jawaban

4. Citra membaca buku selama 3 jam, sedangkan Dina membaca selama 150 menit. Siapa yang membaca lebih lama? Tuliskan rasio waktu membaca Citra terhadap Dina dalam satuan menit!

Jawablah pada tempat yang disediakan di bawah setiap pertanyaan. Untuk nomor 3, buatlah tabel dengan 2 baris (Menit dan Jam) dan 5 kolom.

Kegiatan 2: Tabel Rasio Ajaib: Memecahkan Masalah Waktu

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Alat tulis
  • Penggaris
  • Kertas kosong untuk membuat tabel
  • Kalkulator (opsional)

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Sekarang kita akan menggunakan tabel rasio untuk menyelesaikan masalah durasi waktu.
  2. Tabel rasio membantu kita melihat pola perkalian dan pembagian dengan jelas.
  3. Bacalah setiap soal dengan cermat, buatlah tabel rasio, lalu selesaikan pertanyaannya.
  4. Kerjakan secara berkelompok (3-4 orang). Diskusikan jawaban kalian!

Pertanyaan:

1. Pak Budi mengendarai sepeda motor dari rumah ke kantor memerlukan waktu 30 menit. Jika Pak Budi mengendarai mobil dengan kecepatan yang berbeda, waktu tempuhnya menjadi 20 menit. Buatlah tabel rasio untuk menunjukkan berapa lama waktu yang diperlukan jika perjalanan dilakukan 2 kali, 3 kali, dan 4 kali!

Ruang tabel jawaban

2. Dari tabel yang kamu buat, berapa rasio waktu tempuh sepeda motor terhadap mobil? Sederhanakan rasio tersebut!

3. Sebuah pabrik roti dapat memproduksi 100 roti dalam waktu 2 jam. Berapa jam yang diperlukan untuk memproduksi 500 roti jika kecepatan produksinya tetap? Gunakan tabel rasio untuk menyelesaikannya!

Ruang tabel jawaban

4. Diskusikan dengan kelompokmu: Mengapa menggunakan tabel rasio lebih mudah untuk menyelesaikan masalah seperti ini dibandingkan menghitung langsung?

Untuk pertanyaan tabel, buatlah tabel di buku atau kertas kosong dengan kolom dan baris yang sesuai. Untuk pertanyaan uraian dan diskusi, tuliskan jawaban lengkap dengan kalimat yang jelas.

Kegiatan 3: Tantangan Rasio Waktu: Siap Jadi Ahli!

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Alat tulis
  • Kalkulator (opsional)

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Saatnya menguji pemahamanmu tentang rasio pada durasi waktu!
  2. Bacalah setiap situasi masalah dengan seksama.
  3. Gunakan strategi yang sudah kamu pelajari: konversi satuan waktu, tabel rasio, perkalian, dan pembagian.
  4. Tunjukkan langkah-langkah pengerjaanmu dengan lengkap.
  5. Kerjakan secara individu, lalu cocokkan jawabanmu dengan teman sebangku.

Pertanyaan:

1. Ibu memasak nasi menggunakan rice cooker memerlukan waktu 45 menit. Jika menggunakan kompor gas, waktu yang diperlukan adalah 30 menit. a) Berapa rasio waktu memasak menggunakan rice cooker terhadap kompor gas? b) Jika Ibu memasak nasi 4 kali menggunakan rice cooker, berapa total waktu yang dibutuhkan (dalam jam dan menit)?

2. Sebuah mesin fotokopi dapat menggandakan 120 lembar dalam waktu 4 menit. Berapa lembar yang dapat digandakan dalam waktu 10 menit? Tunjukkan perhitunganmu menggunakan tabel rasio atau operasi matematika!

3. Rani berlatih piano selama 90 menit setiap hari, sedangkan adiknya berlatih selama 1,5 jam. a) Apakah waktu latihan mereka sama? Buktikan! b) Jika dalam seminggu (7 hari) mereka berlatih rutin, berapa total jam latihan masing-masing?

4. Buatlah satu soal cerita sendiri tentang rasio durasi waktu dalam kehidupan sehari-harimu (misalnya: waktu bermain game, waktu belajar, waktu menonton TV, dll). Kemudian selesaikan soalmu sendiri!

Tuliskan jawaban lengkap dengan langkah-langkah pengerjaan. Untuk nomor 4, buatlah soal cerita di kotak yang disediakan, lalu tulis penyelesaiannya di bawahnya.

REFLEKSI

1. Apa yang paling menarik yang kamu pelajari hari ini tentang rasio pada durasi waktu?

2. Dalam kehidupan sehari-harimu, kapan kamu bisa menggunakan pemahaman tentang rasio waktu? Berikan minimal 2 contoh!

3. Bagian mana dari pembelajaran hari ini yang menurutmu paling menantang? Apa yang akan kamu lakukan untuk lebih memahaminya?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.