LKPD Matematika Kelas 5: Membaca dan Menganalisis Data dari Diagram Batang

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat membaca data dari diagram batang vertikal, horizontal, dan ganda untuk menentukan nilai frekuensi setiap kategori.
2. Murid dapat menganalisis data dari diagram batang untuk mendapatkan informasi, termasuk membandingkan antar kategori dan antar kelompok data.

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap petunjuk kegiatan dengan saksama sebelum mulai mengerjakan.
• Kerjakan secara berpasangan atau kelompok kecil agar kamu bisa saling bertukar pikiran.
• Gunakan alat tulis dan penggaris jika perlu untuk menggambar diagram atau menandai data.
• Jawablah pertanyaan dengan kalimat lengkap dan jelas.
• Jika ada diagram batang yang belum jelas, tanyakan pada guru.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Membaca Diagram Batang Vertikal – Cara Berangkat ke Sekolah

Estimasi: 15 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis
• Penggaris (opsional)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Amati diagram batang vertikal berikut yang menunjukkan cara berangkat ke sekolah siswa kelas V SD Harapan Bangsa.
2. Perhatikan sumbu tegak (vertikal) yang menunjukkan jumlah siswa dan sumbu mendatar (horizontal) yang menunjukkan cara berangkat.
3. Bacalah tinggi setiap batang untuk mengetahui berapa banyak siswa yang menggunakan cara tersebut.
4. Diskusikan dengan teman sebangkumu lalu jawab pertanyaan di bawah.

Pertanyaan:

1. Berapa banyak siswa yang berangkat ke sekolah dengan berjalan kaki?

2. Cara berangkat apa yang paling banyak digunakan? Berapa jumlah siswanya?

3. Cara berangkat apa yang paling sedikit digunakan? Berapa selisihnya dengan cara yang paling banyak?

4. Jika total siswa kelas V adalah 50 orang, berapa siswa yang tidak termasuk dalam data diagram? Jelaskan pendapatmu.

Tuliskan jawaban di buku tugas atau lembar kerja yang disediakan. Untuk nomor 3 dan 4, tulis dalam bentuk kalimat lengkap.

Kegiatan 2: Membaca Diagram Batang Horizontal – Ekstrakurikuler Favorit

Estimasi: 15 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis
• Penggaris

Petunjuk Pengerjaan:

1. Perhatikan diagram batang horizontal di bawah ini. Sumbu mendatar menunjukkan jumlah peserta, sumbu tegak menunjukkan jenis ekstrakurikuler.
2. Bacalah panjang setiap batang dari kiri ke kanan untuk mengetahui jumlah peserta setiap ekstrakurikuler.
3. Kamu boleh menandai panjang batang dengan penggaris agar lebih mudah membaca data.
4. Jawablah pertanyaan berikut dengan teliti.

Pertanyaan:

1. Ekstrakurikuler apa yang paling sedikit peminatnya? Berapa jumlah peminatnya?

2. Urutkan ekstrakurikuler dari yang paling banyak peminatnya ke yang paling sedikit!

3. Berapa selisih peminat antara ekstrakurikuler futsal dan sepak bola?

4. Menurutmu, mengapa ekstrakurikuler futsal lebih diminati dibanding sepak bola? Berikan alasan berdasarkan diagram atau pengalamanmu.

Tulis jawaban di lembar jawaban. Untuk nomor 4, tuliskan 2–3 kalimat penjelasan.

Kegiatan 3: Menganalisis Diagram Batang Ganda – Penjualan Buku

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis
• Kertas berpetak (opsional untuk menggambar diagram sendiri)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Berikut adalah diagram batang ganda yang menunjukkan penjualan buku cerita dan buku pelajaran di Toko Buku Cerdas selama bulan Januari, Februari, dan Maret.
2. Diagram batang ganda memiliki dua batang untuk setiap bulan: batang biru (buku cerita) dan batang merah (buku pelajaran).
3. Amati tinggi setiap batang, bandingkan data antarbulan dan antarkategori.
4. Diskusikan dengan kelompokmu lalu jawab pertanyaan.

Pertanyaan:

1. Pada bulan apa penjualan buku cerita paling tinggi? Berapa jumlahnya?

2. Bandingkan penjualan buku pelajaran pada bulan Januari dan Februari. Bulan mana yang lebih tinggi? Berapa selisihnya?

3. Kategori buku apa yang lebih laku terjual selama tiga bulan tersebut? Buktikan dengan data dari diagram!

4. Jika kamu pemilik toko, tindakan apa yang akan kamu lakukan setelah melihat diagram ini? Jelaskan alasanmu!

Tulis jawaban di lembar kerja kelompok. Untuk nomor 3, sertakan perhitunganmu. Untuk nomor 4, tulis pendapat dalam 3–4 kalimat.

REFLEKSI

1. Apa hal paling menarik yang kamu pelajari dari kegiatan membaca dan menganalisis diagram batang hari ini? Mengapa?

2. Menurutmu, bagaimana diagram batang dapat membantu kamu dalam kehidupan sehari-hari? Berikan satu contoh.

3. Adakah kesulitan yang kamu alami saat membaca diagram batang? Bagaimana cara kamu mengatasinya?