LKPDPertemuan 9Bab 7Fase CSemester 2

LKPD Matematika Kelas 5: Membandingkan Karakteristik Sisi, Sudut, Diagonal, dan Simetri Lipat pada Persegi, Belah Ketupat, dan Layang-Layang

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Matematika kelas 5 dengan topik "Membandingkan Karakteristik Sisi, Sudut, Diagonal, dan Simetri Lipat pada Persegi, Belah Ketupat, dan Layang-Layang".

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Matematika Kelas 5: Membandingkan Karakteristik Sisi, Sudut, Diagonal, dan Simetri Lipat pada Persegi, Belah Ketupat, dan Layang-Layang

Matematika - Kelas 5

Bab 7 Pertemuan 9

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Matematika — Kelas 5 (Fase C)

Topik: Membandingkan Karakteristik Sisi, Sudut, Diagonal, dan Simetri Lipat pada Persegi, Belah Ketupat, dan Layang-Layang

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranMatematika
Fase / KelasFase C / Kelas 5
TopikMembandingkan Karakteristik Sisi, Sudut, Diagonal, dan Simetri Lipat pada Persegi, Belah Ketupat, dan Layang-Layang
Alokasi Waktu2 JP (2 x 35 menit = 70 menit)
Tipe Aktivitascampuran
Tahun Ajaran2026/2027
Semester2
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Membandingkan karakteristik antar bangun datar segi empat pada persegi, belah ketupat, dan layang-layang

PETUNJUK UMUM

  • Berdoalah sebelum memulai kegiatan belajar.
  • Bekerjasamalah secara aktif bersama teman sekelompokmu.
  • Gunakan penggaris dan busur derajat jika diperlukan untuk membuktikan sifat sisi dan sudut.
  • Bandingkan ciri-ciri setiap bangun datar segi empat dengan teliti pada lembar kerja yang tersedia.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Eksplorasi Perbandingan Ciri Persegi, Belah Ketupat, dan Layang-Layang

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Gambar/model kertas persegi, belah ketupat, dan layang-layang
  • Penggaris
  • Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Amati tiga gambar bangun datar segi empat: Persegi ABCD, Belah Ketupat KLMN, dan Layang-Layang PQRS.
  2. Periksa karakteristik panjang sisi, besar sudut, sifat diagonal, serta jumlah simetri lipat pada masing-masing bangun.
  3. Lengkapilah tabel perbandingan karakteristik ketiga bangun datar tersebut dengan memberi tanda centang (✓) jika memiliki sifat tersebut atau tanda silang (✗) jika tidak memiliki.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan hasil pengamatan, lengkapilah tabel perbandingan karakteristik sisi, sudut, diagonal, dan simetri lipat untuk Persegi, Belah Ketupat, dan Layang-Layang berikut:

  1. Memiliki 4 sisi sama panjang
  2. Memiliki 2 pasang sisi berdekatan sama panjang
  3. Semua sudutnya siku-siku (90°)
  4. Sudut yang berhadapan sama besar
  5. Kedua diagonal berpotongan tegak lurus
  6. Kedua diagonal saling membagi dua sama panjang
  7. Memiliki 4 simetri lipat
  8. Memiliki 2 simetri lipat
  9. Memiliki tepat 1 simetri lipat
Ruang tabel jawaban

Tabel 4 kolom: Karakteristik Bangun Datar | Persegi | Belah Ketupat | Layang-Layang. Berisi 9 baris pernyataan karakteristik yang diisi tanda (✓) atau (✗).

Kegiatan 2: Analisis Persamaan dan Perbedaan Antarbangun

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Tabel hasil pengerjaan Kegiatan 1
  • Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Cermati kembali tabel karakteristik yang telah kamu selesaikan pada Kegiatan 1.
  2. Diskusikan bersama kelompokmu untuk menemukan persamaan dan perbedaan pasangan bangun datar yang ditentukan.
  3. Tuliskan jawaban perbandingan secara rinci dan jelas pada ruang yang disediakan.

Pertanyaan:

1. Bandingkan karakteristik antara Persegi dan Belah Ketupat. Apa saja 2 persamaan sifat yang dimiliki keduanya, dan apa 1 perbedaan utama pada sudutnya?

2. Bandingkan karakteristik antara Belah Ketupat dan Layang-Layang. Apa saja 2 persamaan sifat diagonalnya, dan apa perbedaan pada panjang keempat sisinya?

Kolom teks terstruktur: Nomor 1 (Persamaan Persegi & Belah Ketupat, Perbedaan Sudut), Nomor 2 (Persamaan Diagonal Belah Ketupat & Layang-Layang, Perbedaan Sisi).

Kegiatan 3: Menyimpulkan Hubungan Penggolongan Bangun Datar dan Refleksi

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

  • Alat tulis
  • Catatan hasil diskusi Kegiatan 1 dan 2

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Diskusikan hubungan penggolongan antar ketiga bangun datar segi empat berdasarkan kelengkapan sifat-sifatnya.
  2. Jawab pertanyaan inferensi perbandingan dengan cermat.
  3. Lengkapi refleksi akhir pembelajaran secara mandiri.

Pertanyaan:

1. Apakah sebuah persegi dapat digolongkan sebagai belah ketupat khusus? Jelaskan alasanmu dengan membandingkan sifat-sifat yang dimiliki keduanya!

2. Apakah sebuah belah ketupat dapat digolongkan sebagai layang-layang? Jelaskan alasanmu dengan membandingkan sifat-sifat yang dimiliki keduanya!

Uraian terstruktur untuk Nomor 1 dan Nomor 2 beserta lembar refleksi penutup.

REFLEKSI

1. Karakteristik bangun datar manakah yang paling mudah dan paling menantang untuk kamu bandingkan hari ini?

2. Bagaimana cara mudahmu membedakan antara belah ketupat dan layang-layang setelah melakukan pembelajaran ini?

3. Sikap kerja sama apa yang paling membantumu dan kelompokmu menyelesaikan tugas perbandingan hari ini?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.