LKPD Matematika Kelas 5: Membandingkan Karakteristik Hubungan Panjang Sisi dan Sudut Antar Bangun Datar Segitiga

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Membandingkan karakteristik antar bangun datar segitiga berdasarkan ukuran panjang sisinya

PETUNJUK UMUM

• Berdoalah sebelum memulai kegiatan belajar.
• Bekerjasamalah secara aktif dan tertib bersama teman sekelompokmu.
• Siapkan penggaris bersatuan sentimeter (cm) dan pensil.
• Bacalah instruksi pada tiap kegiatan dengan cermat dan teliti.
• Fokuskan pengamatanmu pada pengukuran panjang sisi-sisi bangun segitiga yang disediakan.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Eksplorasi Pengukuran Panjang Sisi Segitiga

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Penggaris berukuran 30 cm
• Pensil dan penghapus
• Gambar Segitiga A, B, dan C pada lembar kerja

Petunjuk Pengerjaan:

1. Amati tiga gambar bangun datar segitiga pada lembar kerja: Segitiga A (Segitiga ABC dengan sisi AB = 5 cm, BC = 5 cm, CA = 5 cm), Segitiga B (Segitiga PQR dengan sisi PQ = 6 cm, QR = 6 cm, RP = 4 cm), dan Segitiga C (Segitiga KLM dengan sisi KL = 4 cm, LM = 5 cm, MK = 6 cm).
2. Gunakan penggaris untuk mengukur panjang setiap ruas sisi pada ketiga segitiga tersebut dengan satuan sentimeter (cm).
3. Tuliskan hasil pengukuranmu pada tabel yang disediakan dan hitung berapa banyak sisi yang memiliki ukuran panjang yang sama pada masing-masing bangun.

Pertanyaan:

1. Isilah tabel pengukuran panjang sisi untuk Segitiga A, Segitiga B, dan Segitiga C, lalu tentukan jumlah sisi yang berukuran sama panjang pada tiap segitiga!

Tabel 4 kolom dan 4 baris: Kolom 1 (Nama Segitiga), Kolom 2 (Ukuran Panjang Sisi-Sisinya), Kolom 3 (Banyaknya Sisi yang Sama Panjang: 3 sisi / 2 sisi / 0 sisi), Kolom 4 (Nama Jenis Segitiga Berdasarkan Panjang Sisinya: Sama Sisi / Sama Kaki / Sembarang).

Kegiatan 2: Membandingkan Karakteristik Panjang Sisi Antarsegitiga

Estimasi: 40 menit

Alat & Bahan:

• Lembar kerja murid
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Diskusikan hasil pengukuran dari Kegiatan 1 bersama kelompokmu.
2. Bandingkan karakteristik ukuran panjang sisi antara Segitiga Sama Sisi dan Segitiga Sama Kaki.
3. Bandingkan karakteristik ukuran panjang sisi antara Segitiga Sama Kaki dan Segitiga Sembarang.
4. Bandingkan karakteristik ukuran panjang sisi antara Segitiga Sama Sisi dan Segitiga Sembarang.
5. Tuliskan persamaan dan perbedaan karakteristik panjang sisi antarsegitiga tersebut pada tempat yang telah disediakan.

Pertanyaan:

1. Apa persamaan dan perbedaan karakteristik panjang sisi antara segitiga sama sisi dan segitiga sama kaki?

2. Apa perbedaan karakteristik ukuran panjang sisi antara segitiga sama kaki dan segitiga sembarang?

3. Perhatikan data ukuran sisi berikut: Segitiga X (7 cm, 7 cm, 7 cm), Segitiga Y (7 cm, 7 cm, 5 cm), dan Segitiga Z (7 cm, 8 cm, 9 cm). Bandingkan karakteristik ketiga segitiga tersebut berdasarkan ukuran panjang sisinya dan tentukan jenis masing-masing segitiga!

Ruang bergaris 3-4 baris untuk masing-masing butir pertanyaan nomor 1, 2, dan 3.

Kegiatan 3: Analisis Pengelompokan dan Simpulan Karakteristik Panjang Sisi

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Lembar kerja murid
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah 4 daftar ukuran panjang sisi segitiga berikut: 1. Segitiga 1: 8 cm, 8 cm, 8 cm 2. Segitiga 2: 9 cm, 6 cm, 9 cm 3. Segitiga 3: 5 cm, 12 cm, 13 cm 4. Segitiga 4: 10 cm, 10 cm, 4 cm
2. Kelompokkan keempat segitiga tersebut ke dalam kategori: Segitiga Sama Sisi, Segitiga Sama Kaki, atau Segitiga Sembarang berdasarkan perbandingan karakteristik ukuran panjang sisinya.
3. Buatlah kesimpulan ringkas mengenai perbandingan karakteristik ketiga jenis segitiga berdasarkan panjang sisinya.
4. Selesaikan kegiatan ini bersama refleksi akhir pembelajaran.

Pertanyaan:

1. Kelompokkan Segitiga 1, Segitiga 2, Segitiga 3, dan Segitiga 4 ke dalam tabel klasifikasi berdasarkan karakteristik ukuran panjang sisinya!

2. Berdasarkan seluruh kegiatan yang telah kalian lakukan, simpulkan bagaimana membandingkan karakteristik bangun datar segitiga berdasarkan ukuran panjang sisinya!

Format tabel klasifikasi 3 kolom (Nama Jenis Segitiga, Nomor Segitiga, Alasan Berdasarkan Ukuran Panjang Sisi) dilanjutkan 4 baris ruang bergaris untuk rumusan kesimpulan.

REFLEKSI

1. Bagian mana dari kegiatan membandingkan panjang sisi segitiga yang paling mudah dan paling menantang bagimu?

2. Bagaimana caramu membedakan dengan cepat antara segitiga sama kaki dan segitiga sama sisi hanya dengan melihat data ukuran panjang sisinya?