LKPD Matematika Kelas 5: Asesmen Sumatif Bab 7: Membandingkan Ciri-Ciri Bangun Datar

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Melalui asesmen sumatif tertulis, murid dapat menunjukkan kemampuan membandingkan karakteristik berbagai segitiga (berdasarkan besar sudut dan panjang sisi) serta segi empat (trapesium, jajargenjang, persegi panjang, belah ketupat, persegi, dan layang-layang) secara mandiri dan benar.

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap soal dengan teliti dan tenang.
• Kerjakan semua soal secara mandiri.
• Tulislah jawabanmu dengan rapi dan jelas.
• Gunakan pensil untuk menggambar dan pulpen untuk menulis jawaban.
• Periksalah kembali jawabanmu sebelum mengumpulkan.
• Berdoalah sebelum memulai dan percaya pada kemampuanmu!

KEGIATAN

Kegiatan 1: Mengenal dan Membandingkan Segitiga

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Pensil dan penghapus
• Penggaris
• Pulpen

Petunjuk Pengerjaan:

1. Perhatikan gambar-gambar segitiga yang disediakan.
2. Amati dengan seksama besar sudut dan panjang sisi setiap segitiga.
3. Jawab pertanyaan dengan mengisi tabel dan menjawab uraian.
4. Gunakan pengetahuanmu tentang segitiga lancip, tumpul, siku-siku, sama sisi, sama kaki, dan sembarang.

Pertanyaan:

1. Perhatikan gambar segitiga berikut! (Guru: sediakan 4 gambar segitiga - lancip, tumpul, siku-siku, dan campuran). Lengkapi tabel dengan menuliskan jenis segitiga berdasarkan besar sudutnya dan panjang sisinya. | No | Gambar | Berdasarkan Sudut | Berdasarkan Sisi | | 1 | ... | ... | ... | | 2 | ... | ... | ... | | 3 | ... | ... | ... | | 4 | ... | ... | ... |

2. Perhatikan tiga ruas garis berikut: 5 cm, 7 cm, dan 3 cm. Apakah ketiga ruas garis tersebut dapat membentuk segitiga? Jelaskan alasanmu dengan lengkap!

3. Diketahui sebuah segitiga memiliki dua sudut masing-masing 45° dan 55°. Berapa besar sudut ketiga? Jenis segitiga apakah ini berdasarkan besar sudutnya?

4. Sebutkan minimal 2 perbedaan antara segitiga sama kaki dan segitiga sama sisi!

Jawablah pada lembar jawaban yang tersedia. Untuk tabel, buatlah tabel 4 baris × 4 kolom. Untuk uraian, tulislah penjelasan lengkap minimal 2-3 kalimat.

Kegiatan 2: Membandingkan Ciri-Ciri Segi Empat

Estimasi: 40 menit

Alat & Bahan:

• Pensil, penghapus, dan penggaris
• Pulpen
• Pensil warna (opsional untuk memberi tanda pada gambar)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah setiap pertanyaan dengan cermat.
2. Gunakan pengetahuanmu tentang trapesium, jajargenjang, persegi panjang, belah ketupat, persegi, dan layang-layang.
3. Perhatikan ciri-ciri khusus setiap bangun seperti sisi, sudut, diagonal, dan simetri.
4. Tulislah jawaban dengan lengkap dan jelas.

Pertanyaan:

1. Buatlah tabel perbandingan segi empat berikut! | Bangun | Jumlah Pasang Sisi Sejajar | Semua Sisi Sama Panjang? | Semua Sudut Siku-siku? | | Trapesium | ... | ... | ... | | Jajargenjang | ... | ... | ... | | Persegi Panjang | ... | ... | ... | | Belah Ketupat | ... | ... | ... | | Persegi | ... | ... | ... | | Layang-layang | ... | ... | ... |

2. Andi berkata: 'Persegi adalah persegi panjang yang istimewa.' Apakah pernyataan Andi benar? Jelaskan dengan menyebutkan ciri-ciri yang mendukung jawabanmu!

3. Perhatikan gambar jajargenjang dan belah ketupat! (Guru: sediakan 2 gambar). Sebutkan 3 persamaan dan 2 perbedaan antara kedua bangun tersebut!

4. Gambarlah sebuah layang-layang dan beri tanda pada: a) Sisi-sisi yang sama panjang, b) Diagonal yang merupakan sumbu simetri, c) Sudut-sudut yang sama besar.

5. Pak Budi ingin membuat kerangka layang-layang dari bambu. Jika salah satu diagonalnya 40 cm dan diagonal lainnya 60 cm, serta diagonal tersebut saling tegak lurus, apakah kerangka yang dibuat Pak Budi pasti berbentuk belah ketupat? Mengapa?

Jawablah pada lembar jawaban. Untuk tabel nomor 5, buatlah tabel 6 baris × 4 kolom. Untuk gambar nomor 8, gunakan ruang kosong minimal 10 cm × 10 cm. Untuk uraian, tulislah penjelasan lengkap minimal 3-4 kalimat.

Kegiatan 3: Menerapkan Pemahaman tentang Bangun Datar

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Pensil, penghapus, dan penggaris
• Pulpen
• Kertas tambahan jika diperlukan

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah soal cerita dengan teliti.
2. Gunakan pemahamanmu tentang ciri-ciri bangun datar untuk menyelesaikan masalah.
3. Tulislah cara pengerjaanmu dengan lengkap.
4. Hubungkan konsep matematika dengan kehidupan sehari-hari.

Pertanyaan:

1. Di kelasmu ada 6 jenis segi empat: trapesium, jajargenjang, persegi panjang, belah ketupat, persegi, dan layang-layang. Buatlah diagram atau bagan yang menunjukkan hubungan antar-bangun tersebut! (Petunjuk: manakah yang merupakan bentuk khusus dari bangun lainnya?)

2. Seorang arsitek ingin mendesain jendela dengan bentuk segi empat yang memiliki ciri-ciri berikut: - Keempat sisinya sama panjang, - Diagonalnya sama panjang, - Keempat sudutnya sama besar. Bangun apakah yang dimaksud? Jelaskan mengapa bangun tersebut yang paling tepat!

3. Buatlah soal cerita sendiri yang berkaitan dengan membandingkan ciri-ciri bangun datar dalam kehidupan sehari-hari, lalu selesaikan soal yang kamu buat!

Jawablah pada lembar jawaban. Untuk diagram nomor 10, buatlah bagan/diagram dengan kotak-kotak dan panah yang menunjukkan hubungan. Untuk nomor 12, tulislah soal cerita minimal 2 kalimat, lalu jawab dengan penjelasan lengkap minimal 3 kalimat.

REFLEKSI

1. Dari semua bangun datar yang kamu pelajari, manakah yang paling menarik bagimu? Mengapa?

2. Di manakah kamu dapat menemukan bentuk-bentuk bangun datar yang telah kamu pelajari dalam kehidupan sehari-hari? Sebutkan minimal 3 contoh!

3. Apa kesulitan yang kamu hadapi saat mengerjakan asesmen ini? Bagaimana cara kamu mengatasinya?