LKPD Matematika Kelas 5: Menentukan Keliling Gabungan Berbagai Bentuk Bangun Datar Melalui Penghitungan Panjang Sisi-Sisi Terluar
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Matematika kelas 5 dengan topik "Menentukan Keliling Gabungan Berbagai Bentuk Bangun Datar Melalui Penghitungan Panjang Sisi-Sisi Terluar".
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Matematika Kelas 5: Menentukan Keliling Gabungan Berbagai Bentuk Bangun Datar Melalui Penghitungan Panjang Sisi-Sisi Terluar
Matematika - Kelas 5
Bab 4 Pertemuan 5
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Matematika — Kelas 5 (Fase C) Topik: Menentukan Keliling Gabungan Berbagai Bentuk Bangun Datar Melalui Penghitungan Panjang Sisi-Sisi Terluar INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Eksplorasi Sisi Terluar Denah Kolam (Bentuk L)Estimasi: 30 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Berdasarkan sketsa denah kolam berbentuk L di atas, sebutkan panjang masing-masing dari keenam sisi terluar yang membentuk kelilingnya! 2. Tentukan keliling total dari kolam renang gabungan tersebut dengan menjumlahkan seluruh panjang sisi-sisi terluarnya! Tuliskan jawaban pada lembar kerja bergaris: untuk nomor 1 tuliskan rincian 6 ukuran sisi terluar, dan untuk nomor 2 tuliskan kalimat matematika penjumlahan serta hasil akhirnya beserta satuan meter. Kegiatan 2: Menentukan Keliling Tenda Pramuka (Gabungan Segitiga dan Persegi Panjang)Estimasi: 35 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Apakah sisi batas perantara sepanjang 12 m (antara atap segitiga dan dinding persegi panjang) diikutsertakan dalam menghitung keliling gabungan tenda? Jelaskan alasanmu berdasarkan konsep keliling! 2. Tentukan keliling total bangun gabungan tenda tersebut melalui penjumlahan sisi-sisi terluarnya! Tuliskan hasil diskusi pada kotak isian: uraian alasan untuk nomor 1 dan langkah penjumlahan keliling terluar untuk nomor 2. Kegiatan 3: Tantangan Menentukan Keliling Gabungan Berbagai BentukEstimasi: 40 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Tentukan keliling gabungan pada Bangun A! 2. Tentukan keliling gabungan pada Bangun B! Tuliskan jawaban pada tabel 2 kolom: Kolom 1 untuk Bangun A (rincian sisi terluar dan hasil keliling), Kolom 2 untuk Bangun B (rincian sisi terluar dan hasil keliling). REFLEKSI1. Apa perbedaan paling mendasar antara menghitung keliling satu bangun datar tunggal dengan menghitung keliling gabungan beberapa bangun datar? 2. Langkah apa yang paling membantumu agar tidak salah memasukkan garis sambungan bagian dalam saat menghitung keliling bangun gabungan? 3. Pada situasi nyata di sekitarmu (misalnya memasang pagar rumah atau lis dinding kamar), mengapa kita hanya perlu menghitung panjang sisi-sisi terluarnya? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.