LKPD Matematika Kelas 5: Pemecahan Masalah Sehari-hari yang Berkaitan dengan Bilangan Cacah Sampai 100.000

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat memecahkan masalah kontekstual sehari-hari yang melibatkan operasi penjumlahan, pengurangan, perkalian, dan pembagian bilangan cacah sampai 100.000.
2. Murid dapat menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan uang menggunakan konsep bilangan cacah sampai 100.000.

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap petunjuk kegiatan dengan saksama sebelum mulai mengerjakan.
• Kerjakan semua kegiatan secara berurutan dari Kegiatan 1 sampai Kegiatan 3.
• Gunakan alat tulis dan alat bantu yang diperlukan untuk setiap kegiatan.
• Diskusikan dengan teman sebangku atau kelompok jika ada kesulitan.
• Tuliskan jawabanmu dengan rapi dan jelas di tempat yang disediakan.
• Setelah selesai, cek kembali pekerjaanmu sebelum mengumpulkan.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Petualangan Belanja Keluarga Andi

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Buku tulis atau kertas kerja
• Alat tulis (pensil/pulpen)
• Kalkulator (opsional untuk cek jawaban)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah cerita tentang keluarga Andi yang berbelanja keperluan rumah tangga.
2. Perhatikan daftar harga barang yang dibeli dan uang yang dibawa.
3. Kerjakan pertanyaan-pertanyaan yang ada dengan menghitung operasi bilangan yang tepat.
4. Gunakan cara yang kamu pahami: bersusun, dekomposisi, atau cara lainnya.
5. Tulis langkah pengerjaanmu agar teman dan guru dapat memahami cara berpikirmu.

Pertanyaan:

1. Ibu Andi berbelanja di supermarket dengan daftar berikut:

• Beras 10 kg = Rp95.000,00
• Minyak goreng 2 liter = Rp32.500,00
• Gula pasir 5 kg = Rp67.500,00
• Telur 2 kg = Rp48.000,00

Berapa total uang yang harus dibayar Ibu Andi?

2. Ibu membawa uang Rp300.000,00. Setelah berbelanja barang-barang di soal nomor 1, berapa sisa uang Ibu?

3. Ayah Andi membeli 6 dus air mineral untuk acara keluarga. Harga 1 dus air mineral adalah Rp18.500,00. Berapa total uang yang harus dibayar Ayah?

4. Andi menabung setiap minggu sebesar Rp15.000,00. Jika ia menabung selama 12 minggu, berapa total tabungan Andi?

Tuliskan jawabanmu di bawah setiap pertanyaan dengan format: cara pengerjaan (operasi hitung bersusun atau langkah-langkah), lalu tulis jawaban akhir dengan kalimat lengkap.

Kegiatan 2: Koperasi Sekolah Kita

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Buku tulis
• Alat tulis
• Kertas buram untuk coret-coretan

Petunjuk Pengerjaan:

1. Kamu akan menyelesaikan masalah yang terjadi di koperasi sekolah.
2. Bacalah setiap situasi dengan teliti.
3. Tentukan operasi bilangan apa yang tepat untuk menyelesaikan masalah tersebut (penjumlahan, pengurangan, perkalian, atau pembagian).
4. Tuliskan cara pengerjaanmu dengan jelas.
5. Diskusikan dengan teman sebangku jika kamu menemukan cara berbeda.

Pertanyaan:

1. Koperasi sekolah menerima kiriman 8 kotak buku tulis. Setiap kotak berisi 125 buku. Berapa total buku tulis yang diterima koperasi?

2. Harga 1 buku tulis adalah Rp4.500,00. Jika Sinta membeli 6 buku tulis dan membayar dengan uang Rp50.000,00, berapa kembalian yang diterima Sinta?

3. Koperasi sekolah membeli 15 kotak pensil dengan total harga Rp675.000,00. Berapa harga 1 kotak pensil?

4. Buatlah 1 soal cerita sendiri yang melibatkan pembelian barang di koperasi sekolah dengan bilangan cacah sampai 100.000! Selesaikan juga soal yang kamu buat!

Tuliskan jawabanmu dengan format: diketahui (data dari soal), ditanya (apa yang dicari), penyelesaian (langkah-langkah hitung), dan jawaban akhir dengan satuan yang benar.

Kegiatan 3: Proyek: Rencana Piknik Kelas

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Buku tulis
• Alat tulis
• Penggaris (untuk membuat tabel)
• Kalkulator (opsional)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Kamu dan teman-teman sekelompok akan merencanakan piknik kelas ke taman wisata.
2. Gunakan informasi harga dan data yang diberikan untuk membuat rencana anggaran.
3. Isilah tabel perencanaan dengan lengkap.
4. Hitung total biaya yang dibutuhkan dan tentukan apakah uang kas kelas cukup.
5. Presentasikan hasil kerja kelompokmu kepada teman-teman sekelas.

Pertanyaan:

1. Kelas 5A berencana piknik ke Taman Bunga. Jumlah siswa 32 orang dan guru pendamping 2 orang. Data harga:

• Tiket masuk: Rp15.000,00/orang
• Sewa bus: Rp450.000,00
• Makan siang: Rp25.000,00/orang
• Dokumentasi: Rp75.000,00

Buatlah tabel rincian biaya dengan kolom: Keperluan, Jumlah, Harga Satuan, Total Harga.

2. Berapa total biaya yang dibutuhkan untuk piknik kelas?

3. Uang kas kelas tersedia Rp2.000.000,00. Apakah uang kas cukup untuk piknik? Jika ya, berapa sisanya? Jika tidak, berapa kekurangannya?

4. Jika sisa uang kas akan digunakan untuk membeli kenang-kenangan berupa gantungan kunci seharga Rp3.500,00 per buah, berapa banyak gantungan kunci yang bisa dibeli untuk seluruh siswa (32 orang)?

5. Diskusikan dengan kelompokmu: Apa yang akan kalian lakukan dengan sisa uang setelah membeli gantungan kunci? Berikan alasan!

Buatlah tabel di buku tulismu dengan 4 kolom sesuai petunjuk soal nomor 1. Untuk soal lainnya, tuliskan jawaban dengan penjelasan dan langkah pengerjaan yang lengkap.

REFLEKSI

1. Bagaimana perasaanmu setelah menyelesaikan semua kegiatan pemecahan masalah hari ini? Kegiatan mana yang paling menarik bagimu?

2. Apakah kamu pernah mengalami situasi serupa dalam kehidupan sehari-hari di mana kamu harus menghitung uang atau biaya? Ceritakan pengalamanmu!

3. Apa kesulitan yang kamu hadapi saat mengerjakan LKPD ini? Bagaimana kamu mengatasinya?

4. Menurutmu, mengapa penting bagi kita untuk bisa memecahkan masalah yang berkaitan dengan uang dan bilangan dalam kehidupan sehari-hari?