LKPD Matematika Kelas 5: Menyelesaikan Masalah yang Berkaitan dengan Uang Menggunakan Bilangan Cacah Sampai 100.000

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan uang menggunakan bilangan cacah sampai 100.000

PETUNJUK UMUM

• Bacalah doa sebelum memulai kegiatan belajar.
• Tuliskan identitas nama anggota kelompok atau namamu pada lembar yang disediakan.
• Cermati setiap cerita dan daftar harga barang sebelum melakukan perhitungan uang.
• Tuliskan kalimat matematika dan langkah penyelesaian hitung uang secara runtut.
• Periksa kembali hasil perhitunganmu sebelum mengumpulkan lembar kerja.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menghitung Total Belanja Kebutuhan Bakti Sosial

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Buku catatan
• Alat tulis / pensil hitung

Petunjuk Pengerjaan:

1. Cermati daftar harga barang kebutuhan bakti sosial berikut: 1 kg Beras = Rp14.000; 1 liter Minyak Goreng = Rp16.500; 1 kg Gula Pasir = Rp15.000; 1 kaleng Susu = Rp12.000.
2. Selesaikan masalah perhitungan belanja pada tiap butir pertanyaan.
3. Tuliskan kalimat matematika penjumlahan atau perkalian yang sesuai lalu hitung hasilnya.

Pertanyaan:

1. Panitia bakti sosial membeli 2 kg beras dan 2 liter minyak goreng. Berapakah total uang yang harus dibayarkan?

2. Nisa membeli 1 kg beras, 1 liter minyak goreng, dan 2 kaleng susu. Tuliskan kalimat matematikanya dan tentukan jumlah uang yang harus dibayarkan!

Tuliskan jawaban pada kolom bergaris dengan urutan: Barang yang dibeli, Kalimat matematika, dan Hasil akhir dalam rupiah.

Kegiatan 2: Menghitung Uang Kembalian dan Selisih Belanja Buah

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Lembar kerja kelompok
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Perhatikan daftar harga paket buah segar per bungkus berikut: Mangga = Rp22.500; Buah Naga = Rp18.000; Jeruk = Rp15.500; Kelengkeng = Rp26.000.
2. Diskusikan bersama teman sebangkumu untuk menyelesaikan masalah selisih dan uang kembalian berikut.
3. Gunakan operasi pengurangan atau gabungan operasi untuk menemukan nilai uang yang tepat.

Pertanyaan:

1. Lukas membawa selembar uang Rp50.000,00 dan membeli satu bungkus mangga serta satu bungkus jeruk. Berapakah uang kembalian yang diterima Lukas?

2. Komang membeli 2 bungkus buah naga, sedangkan Made membeli 1 bungkus kelengkeng. Hitunglah selisih uang belanja antara Komang dan Made!

3. Ibu memiliki selembar uang Rp100.000,00. Ibu membeli 2 bungkus mangga dan 1 bungkus kelengkeng. Berapakah sisa uang Ibu?

Sediakan kotak penyelesaian hitung susun pengurangan dan tuliskan nominal akhir uang dalam format Rp...

Kegiatan 3: Tantangan Perencanaan Belanja Cerdas dengan Uang Pas

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Lembar kerja murid
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Kamu diberi modal uang sebesar Rp85.000,00 untuk membeli perlengkapan sekolah.
2. Daftar harga perlengkapan: Buku Tulis Pak = Rp25.000; Kotak Pensil = Rp17.500; Pensil Warna = Rp20.000; Penggaris Set = Rp7.500; Tas Jinjing Mini = Rp30.000.
3. Lengkapi tabel rencana pembelian barang sehingga total belanja tidak melebihi Rp85.000,00, lalu tentukan sisa uangnya.
4. Setelah menyelesaikan tantangan, isi bagian refleksi bersama guru sebagai penutup pembelajaran.

Pertanyaan:

1. Lengkapilah tabel belanja berikut dengan memilih 3 jenis barang yang berbeda dari daftar di atas, lalu hitung total belanja dan sisa uang dari modal Rp85.000,00!

2. Jika kamu membeli 2 Kotak Pensil dan 1 Tas Jinjing Mini menggunakan uang Rp85.000,00, berapakah uang kembalian yang kamu terima?

Isi pada tabel berkolom 4 (Nomor, Nama Barang, Harga Satuan, Subtotal) dan kolom simpulan: Total Belanja dan Sisa Uang.

REFLEKSI

1. Langkah operasi hitung apa yang paling sering kamu gunakan saat menyelesaikan masalah uang tadi (penjumlahan, pengurangan, atau perkalian)?

2. Mengapa kita harus teliti menghitung nilai uang kembalian saat berbelanja?

3. Bagian mana dari kegiatan menghitung uang belanja hari ini yang paling menantang bagimu?