LKPD Matematika Kelas 4: Menyajikan Data Sederhana ke dalam Bentuk Diagram Batang Tegak Skala Satu Satuan
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Matematika kelas 4 dengan topik "Menyajikan Data Sederhana ke dalam Bentuk Diagram Batang Tegak Skala Satu Satuan".
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Matematika Kelas 4: Menyajikan Data Sederhana ke dalam Bentuk Diagram Batang Tegak Skala Satu Satuan
Matematika - Kelas 4
Bab 6 Pertemuan 5
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Matematika — Kelas 4 (Fase B) Topik: Menyajikan Data Sederhana ke dalam Bentuk Diagram Batang Tegak Skala Satu Satuan INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Kegiatan 1: Menyiapkan Kerangka Diagram Batang TegakEstimasi: 15 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Tuliskan judul diagram, label untuk sumbu mendatar, dan urutan angka pada sumbu tegak yang tepat untuk menyajikan data alat tulis kelompok! Tersedia format kerangka diagram di kertas berpetak: area judul di baris atas, sumbu tegak bergaris bilangan 0 sampai 10 di sisi kiri, dan garis sumbu mendatar dengan 4 tanda kategori di sisi bawah. Kegiatan 2: Kegiatan 2: Menggambar Batang Tegak Data Alat TulisEstimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Gambarlah diagram batang tegak skala satu satuan secara lengkap untuk menyajikan data: Buku Tulis (6 buah), Pensil (8 buah), Penghapus (4 buah), dan Penggaris (3 buah)! Ruang gambar Grid kertas berpetak ukuran 10x10 kotak dengan sumbu tegak bernomor 0-10 dan sumbu mendatar dengan label: Buku Tulis, Pensil, Penghapus, Penggaris. Kegiatan 3: Kegiatan 3: Menyajikan Data Peminjaman Buku PerpustakaanEstimasi: 30 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Sajikan data peminjaman buku perpustakaan (Cerita Anak: 7, Sains: 5, Komik: 9, Ensiklopedia: 2) ke dalam bentuk diagram batang tegak berskala satu satuan secara lengkap dan tepat! Ruang gambar Satu halaman berpetak kosong dengan petunjuk penempatan: kotak judul di bagian atas dan area grid koordinat diagram di bagian tengah. REFLEKSI1. Bagian mana yang paling mudah dan bagian mana yang membutuhkan ketelitian ekstra saat kamu menggambar diagram batang tegak tadi? 2. Mengapa kita harus memperhatikan ketepatan angka pada sumbu tegak saat menentukan tinggi batang persegi panjang? 3. Bagaimana garis kisi-kisi atau kertas berpetak membantumu menyajikan data dengan skala satu satuan? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.