LKPD Matematika Kelas 4: Mendeskripsikan Perbedaan Ciri Segi Banyak Beraturan dan Tidak Beraturan

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Mendeskripsikan ciri berbagai bentuk bangun datar segi banyak

PETUNJUK UMUM

• Bacalah doa sebelum memulai belajar.
• Siapkan penggaris dan alat tulis.
• Bekerjalah dengan teliti dan amati bentuk bangun datar dengan cermat.
• Diskusikan langkah pengerjaan bersama teman kelompokmu jika diminta.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Detektif Sisi dan Sudut: Mengamati Ciri Segi Banyak

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Penggaris
• Pensil/bolpoin

Petunjuk Pengerjaan:

1. Amati 4 gambar bangun segi banyak yang disediakan pada tabel.
2. Ukur panjang setiap sisi menggunakan penggaris untuk mengetahui apakah semua sisinya sama panjang.
3. Amati setiap sudutnya untuk mengetahui apakah semua sudutnya sama besar.
4. Lengkapi tabel pengamatan berdasarkan hasil pengukuranmu.

Pertanyaan:

1. Lengkapilah tabel pengamatan ciri-ciri bangun segi banyak berikut untuk Bangun A (Segitiga Sama Sisi), Bangun B (Persegi Panjang), Bangun C (Segilima Beraturan), dan Bangun D (Trapesium Sama Kaki) mengenai jumlah sisi, apakah semua sisi sama panjang (Ya/Tidak), serta apakah semua sudut sama besar (Ya/Tidak)!

Tabel 5 kolom dan 5 baris: Kolom 1 (Nama/Huruf Bangun), Kolom 2 (Banyak Sisi), Kolom 3 (Banyak Sudut), Kolom 4 (Apakah Semua Sisi Sama Panjang? [Ya/Tidak]), Kolom 5 (Apakah Semua Sudut Sama Besar? [Ya/Tidak]).

Kegiatan 2: Mendeskripsikan Ciri Segi Banyak Beraturan dan Tidak Beraturan

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Buku Siswa Matematika Kelas 4
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Ingat kembali hasil pengamatan pada Kegiatan 1.
2. Diskusikan dengan teman kelompokmu mengenai apa yang membedakan bangun yang sisinya sama panjang dan sudutnya sama besar dengan bangun yang tidak sama.
3. Tuliskan deskripsi ciri-ciri dari segi banyak beraturan dan segi banyak tidak beraturan secara jelas.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan hasil pengamatan, deskripsikan ciri-ciri utama dari bangun segi banyak beraturan!

2. Deskripsikan ciri-ciri utama dari bangun segi banyak tidak beraturan!

Dua kotak uraian bergaris untuk menuliskan deskripsi ciri segi banyak beraturan pada Nomor 1 dan segi banyak tidak beraturan pada Nomor 2.

Kegiatan 3: Mendeskripsikan dan Mengelompokkan Bangun Segi Banyak

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis
• Penggaris

Petunjuk Pengerjaan:

1. Perhatikan 4 nama bangun datar berikut: (1) Persegi, (2) Belah Ketupat, (3) Segienam Beraturan, (4) Segitiga Siku-siku Sembarang.
2. Tuliskan deskripsi ciri panjang sisi dan besar sudut untuk masing-masing bangun tersebut.
3. Tentukan apakah masing-masing bangun termasuk segi banyak beraturan atau segi banyak tidak beraturan berdasarkan cirinya.
4. Setelah selesai, kerjakan bagian refleksi belajar di bawahnya.

Pertanyaan:

1. Deskripsikan ciri sisi dan sudut dari Persegi, lalu tentukan jenisnya (beraturan/tidak beraturan)!

2. Deskripsikan ciri sisi dan sudut dari Belah Ketupat, lalu tentukan jenisnya (beraturan/tidak beraturan)!

3. Deskripsikan ciri sisi dan sudut dari Segienam Beraturan, lalu tentukan jenisnya (beraturan/tidak beraturan)!

4. Deskripsikan ciri sisi dan sudut dari Segitiga Siku-siku Sembarang, lalu tentukan jenisnya (beraturan/tidak beraturan)!

Format isian terstruktur 4 butir: Tiap butir memuat baris untuk Deskripsi Sisi, Deskripsi Sudut, dan Kesimpulan Jenis Bangun.

REFLEKSI

1. Apa perbedaan utama antara segi banyak beraturan dan segi banyak tidak beraturan yang paling mudah kamu ingat?

2. Ketika mengamati suatu bangun datar, bagian mana yang pertama kali kamu periksa untuk membuktikan bahwa bangun tersebut beraturan?