LKPD Matematika Kelas 4: Mendeskripsikan Ciri Bangun Datar Segi Banyak Beraturan
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Matematika kelas 4 dengan topik "Mendeskripsikan Ciri Bangun Datar Segi Banyak Beraturan".
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Matematika Kelas 4: Mendeskripsikan Ciri Bangun Datar Segi Banyak Beraturan
Matematika - Kelas 4
Bab 5 Pertemuan 6
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Matematika — Kelas 4 (Fase B) Topik: Mendeskripsikan Ciri Bangun Datar Segi Banyak Beraturan INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Menyelidiki Ciri Sisi dan Sudut Segi Banyak BeraturanEstimasi: 35 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Lengkapilah tabel pengamatan ciri-ciri ketiga bangun datar segi banyak beraturan tersebut berdasarkan jumlah sisi, ukuran panjang sisi, jumlah sudut, dan ukuran besar sudutnya! Ruang tabel jawaban 2. Berdasarkan tabel yang telah diisi, deskripsikan 2 ciri utama yang selalu dimiliki oleh setiap bangun datar segi banyak beraturan! Tabel 5 kolom dan 4 baris dengan format: Kolom 1 (Nama Bangun Datar), Kolom 2 (Banyak Sisi), Kolom 3 (Keterangan Panjang Sisi), Kolom 4 (Banyak Sudut), Kolom 5 (Keterangan Besar Sudut). Di bawah tabel disediakan 3 baris garis kosong untuk mendeskripsikan dua ciri utama bangun datar segi banyak beraturan. Kegiatan 2: Mendeskripsikan dan Membedakan Ciri Segi BanyakEstimasi: 35 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Deskripsikan perbedaan ciri sisi antara Persegi dan Persegi Panjang, lalu jelaskan bangun mana yang merupakan segi banyak beraturan berdasarkan ciri tersebut! 2. Deskripsikan ciri sudut dan sisi dari Segitiga Sama Sisi dibandingkan dengan Segitiga Sembarang, lalu tentukan bangun mana yang tergolong segi banyak beraturan! Disediakan dua kotak uraian. Kotak 1 untuk deskripsi perbedaan ciri Persegi dan Persegi Panjang beserta penentuan jenisnya. Kotak 2 untuk deskripsi perbedaan ciri Segitiga Sama Sisi dan Segitiga Sembarang beserta penentuan jenisnya. Kegiatan 3: Detektif Bangun Datar: Mendeskripsikan Segienam dan Segidelapan BeraturanEstimasi: 35 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Deskripsikan ciri-ciri bangun datar segienam beraturan (seperti bentuk lubang sarang lebah) ditinjau dari jumlah sisi, kesamaan panjang sisi, jumlah sudut, dan kesamaan besar sudutnya! 2. Deskripsikan ciri-ciri bangun datar segidelapan beraturan (seperti bentuk rambu STOP) ditinjau dari jumlah sisi, kesamaan panjang sisi, jumlah sudut, dan kesamaan besar sudutnya! Disediakan dua bagian deskripsi terstruktur: Bagian A (Ciri Segienam Beraturan: banyak sisi, sifat sisi, banyak sudut, sifat sudut) dan Bagian B (Ciri Segidelapan Beraturan: banyak sisi, sifat sisi, banyak sudut, sifat sudut). Bagian bawah memuat ruang refleksi dan penutup. REFLEKSI1. Apa ciri paling penting yang membedakan bangun datar segi banyak beraturan dengan bangun datar lainnya yang kamu temukan hari ini? 2. Bangun datar segi banyak beraturan mana yang paling menarik perhatianmu saat diamati, dan mengapa kamu menyukainya? 3. Apakah kamu dapat menemukan benda berbentuk segi banyak beraturan di dalam ruang kelas atau di lingkungan sekolahmu? Sebutkan cirinya! |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.