LKPDPertemuan 3Bab 5Fase BSemester 2

LKPD Matematika Kelas 4: Mendeskripsikan Ciri Sisi dan Sudut Bangun Datar Persegi dan Persegi Panjang

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Matematika kelas 4 dengan topik "Mendeskripsikan Ciri Sisi dan Sudut Bangun Datar Persegi dan Persegi Panjang".

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Matematika Kelas 4: Mendeskripsikan Ciri Sisi dan Sudut Bangun Datar Persegi dan Persegi Panjang

Matematika - Kelas 4

Bab 5 Pertemuan 3

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Matematika — Kelas 4 (Fase B)

Topik: Mendeskripsikan Ciri Sisi dan Sudut Bangun Datar Persegi dan Persegi Panjang

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranMatematika
Fase / KelasFase B / Kelas 4
TopikMendeskripsikan Ciri Sisi dan Sudut Bangun Datar Persegi dan Persegi Panjang
Alokasi Waktu3 JP (3 x 35 menit = 105 menit)
Tipe Aktivitascampuran
Tahun Ajaran2026/2027
Semester2
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Mendeskripsikan ciri berbagai bentuk bangun datar segiempat dan segitiga

PETUNJUK UMUM

  • Berdoalah sebelum memulai kegiatan belajar.
  • Bekerjasamalah secara aktif dan tertib dengan teman kelompokmu.
  • Gunakan penggaris dan alat ukur pojok siku-siku (kertas lipat siku-siku) dengan teliti.
  • Tuliskan hasil pengamatan dan deskripsimu pada kolom atau ruang jawaban yang tersedia.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Eksplorasi Ciri Sisi dan Sudut Persegi

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

  • Penggaris 30 cm
  • Kertas pojok siku-siku
  • Pensil dan penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Amati bangun persegi ABCD yang telah disediakan pada lembar kerja.
  2. Gunakan penggaris untuk mengukur panjang keempat sisinya (sisi AB, BC, CD, dan DA) dalam satuan sentimeter (cm).
  3. Gunakan pojok kertas siku-siku untuk menguji jenis keempat sudutnya (sudut A, B, C, dan D).
  4. Isikan hasil pengukuran ke dalam tabel pengamatan.
  5. Deskripsikan ciri-ciri persegi berdasarkan data sisi dan sudut yang kamu peroleh.

Pertanyaan:

1. Lengkapilah tabel pengukuran sisi dan sudut bangun persegi ABCD berikut!

Ruang tabel jawaban

2. Berdasarkan tabel pengukuran di atas, deskripsikan ciri-ciri bangun datar persegi ditinjau dari sisi dan sudutnya!

Format tabel pengamatan 4 kolom: [Nama Bagian | Hasil Pengukuran/Pemeriksaan | Hubungan/Keterangan]. Di bawah tabel disediakan 4 baris bergaris untuk menuliskan paragraf deskripsi ciri bangun persegi.

Kegiatan 2: Investigasi Ciri Sisi dan Sudut Persegi Panjang

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

  • Penggaris
  • Kertas lipat siku-siku
  • Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Amati gambar persegi panjang PQRS pada lembar kerja kelompokmu.
  2. Ukurlah panjang tiap-tiap sisi: PQ, QR, RS, dan SP menggunakan penggaris.
  3. Bandingkan panjang sisi yang saling berhadapan (PQ dengan RS, serta QR dengan SP).
  4. Periksa jenis keempat sudutnya (sudut P, Q, R, dan S) menggunakan pojok siku-siku.
  5. Tuliskan ciri-ciri persegi panjang berdasarkan sisi dan sudutnya pada format isian yang disediakan.

Pertanyaan:

1. Isilah tabel pemeriksaan sisi dan sudut untuk bangun persegi panjang PQRS!

Ruang tabel jawaban

2. Deskripsikan ciri-ciri bangun datar persegi panjang ditinjau dari sisi yang berhadapan dan keempat sudutnya!

Format tabel 3 kolom: [Unsur Bangun | Ukuran/Jenis | Hubungan dengan Sisi/Sudut Lain]. Disertai kolom bergaris 4 baris untuk menulis deskripsi ciri bangun persegi panjang.

Kegiatan 3: Membandingkan dan Mendeskripsikan Hubungan Ciri Persegi dan Persegi Panjang

Estimasi: 40 menit

Alat & Bahan:

  • Lembar kerja komparasi
  • Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Diskusikan bersama kelompokmu hasil temuan dari Kegiatan 1 dan Kegiatan 2.
  2. Temukan persamaan ciri antara bangun datar persegi dan persegi panjang.
  3. Temukan perbedaan khusus pada ciri sisi antara persegi dan persegi panjang.
  4. Simpulkan deskripsi keterkaitan kedua bangun tersebut pada diagram perbandingan yang tersedia.
  5. Selesaikan kegiatan dan ikuti refleksi pembelajaran bersama guru.

Pertanyaan:

1. Deskripsikan 2 persamaan ciri yang dimiliki oleh bangun persegi dan persegi panjang!

2. Deskripsikan 1 perbedaan utama antara bangun persegi dan persegi panjang ditinjau dari ukuran panjang sisi-sisinya!

Diagram perbandingan 2 kolom: Kolom A untuk 'Persamaan Ciri Persegi dan Persegi Panjang' (3 baris isian) dan Kolom B untuk 'Perbedaan Ciri Persegi dan Persegi Panjang' (3 baris isian).

REFLEKSI

1. Bagaimana cara paling mudah membuktikan bahwa keempat sudut persegi dan persegi panjang berbentuk siku-siku?

2. Benda apa saja di ruang kelasmu yang memiliki ciri-ciri seperti persegi atau persegi panjang?

3. Bagian mana dari kegiatan mendeskripsikan sisi dan sudut tadi yang paling menyenangkan bagimu?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.