LKPD Matematika Kelas 4: Menyusun (Komposisi) Dua Jenis Bangun Datar Menjadi Bangun Baru dengan Lebih dari Satu Cara
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Matematika kelas 4 dengan topik "Menyusun (Komposisi) Dua Jenis Bangun Datar Menjadi Bangun Baru dengan Lebih dari Satu Cara".
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Matematika Kelas 4: Menyusun (Komposisi) Dua Jenis Bangun Datar Menjadi Bangun Baru dengan Lebih dari Satu Cara
Matematika - Kelas 4
Bab 5 Pertemuan 11
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Matematika — Kelas 4 (Fase B) Topik: Menyusun (Komposisi) Dua Jenis Bangun Datar Menjadi Bangun Baru dengan Lebih dari Satu Cara INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Eksplorasi Menyusun Bangun Datar Persegi PanjangEstimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Gambarkan sketsa susunan bangun datar Cara 1 (menggunakan 2 persegi) dan Cara 2 (menggunakan 4 segitiga siku-siku sama kaki) yang membentuk persegi panjang! Ruang gambar 2. Apakah sebuah bangun datar persegi panjang dapat disusun dengan lebih dari satu cara susunan bangun datar yang berbeda? Tuliskan jenis bangun pembentuk pada masing-masing cara! Disediakan 2 kotak berdampingan: Kotak A bertuliskan 'Cara 1: Persegi Panjang dari Persegi' dan Kotak B bertuliskan 'Cara 2: Persegi Panjang dari Segitiga'. Di bawah kotak terdapat 2 baris garis bergaris untuk menjawab pertanyaan nomor 2. Kegiatan 2: Tantangan Menyusun Bangun Trapesium dengan Dua Cara BerbedaEstimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Isilah tabel komposisi bangun datar berikut berdasarkan susunan trapesium siku-siku yang berhasil kalian buat! Ruang tabel jawaban 2. Bagaimana posisi segitiga-segitiga siku-siku pada Cara 2 disusun agar menghasilkan bentuk trapesium siku-siku yang sama dengan Cara 1? Format tabel 3 kolom: Kolom 1 'Cara Menyusun', Kolom 2 'Bangun Datar Baru yang Terbentuk', Kolom 3 'Rincian Bangun Datar Penyusun'. Di bawah tabel tersedia area 3 baris untuk uraian nomor 2. Kegiatan 3: Kreasi Menyusun Bangun Segitiga Besar dan Diskusi KelompokEstimasi: 20 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Tunjukkan 2 cara menyusun 4 segitiga siku-siku sama kaki menjadi sebuah segitiga sama kaki besar dengan menggambar garis batas potongan penyusunnya! Ruang gambar 2. Berdasarkan ketiga aktivitas yang telah kalian lakukan, apa kesimpulanmu tentang cara menyusun berbagai bangun datar menjadi bangun datar baru? Dua pola bangun segitiga sama kaki besar kosong untuk digambar garis-garis susunan potongan penyusunnya (Cara A dan Cara B), dilanjutkan kotak kesimpulan bergaris 4 baris untuk mencatat hasil diskusi. REFLEKSI1. Bangun datar baru apa saja yang paling mudah dan paling menantang untuk kamu susun hari ini? 2. Apakah kamu menemukan cara menyusun bangun datar yang berbeda dari kelompok temanmu? 3. Bagaimana perasaanmu saat berhasil menemukan lebih dari satu cara untuk menyusun sebuah bangun datar? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.