LKPD Matematika Kelas 4: Dekomposisi Bangun Datar dengan Berbagai Cara
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan tatap muka mata pelajaran Matematika kelas 4 dengan topik "Dekomposisi Bangun Datar dengan Berbagai Cara". Dokumen mengikuti Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Kurikulum Merdeka, lengkap dengan tujuan, langkah kegiatan, dan asesmen ringkas.
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Matematika Kelas 4: Dekomposisi Bangun Datar dengan Berbagai Cara
Matematika - Kelas 4
Bab 5 - Pertemuan 10
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Matematika — Kelas 4 (Fase B) Topik: Dekomposisi Bangun Datar dengan Berbagai Cara INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Mengurai Rumah Adat Menjadi Bangun DatarEstimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Lengkapilah tabel berikut dengan bangun datar yang kalian temukan pada rumah adat Jawa! Ruang tabel jawaban 2. Berdasarkan pengamatan kalian, apa yang dimaksud dengan mengurai (dekomposisi) bangun datar? 3. Apakah ada bangun datar lain yang bisa kalian temukan pada rumah adat tersebut jika kalian mengurai bagian-bagiannya dengan cara berbeda? Jelaskan! Tabel dengan 3 kolom: Bentuk Bangun Datar | Nama | Banyaknya. Sediakan 6-8 baris kosong. Untuk pertanyaan uraian, sediakan 4-5 baris untuk menulis jawaban. Kegiatan 2: Tantangan Mengurai dengan Berbagai CaraEstimasi: 30 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Gambarlah 3 cara berbeda untuk mengurai persegi panjang 12 cm × 8 cm menjadi 3 bangun datar atau lebih! Ruang gambar 2. Tuliskan nama-nama bangun datar yang terbentuk dari setiap cara yang kamu buat! Ruang tabel jawaban 3. Menurutmu, apakah ada cara lain untuk mengurai persegi panjang tersebut? Berapa banyak cara yang mungkin? Sediakan 3 kotak kosong berukuran cukup (masing-masing sekitar 8 cm × 6 cm) untuk menggambar 3 cara penguraian. Untuk tabel pertanyaan 2, sediakan tabel dengan kolom: Cara ke- | Nama Bangun Datar | Jumlah. Untuk uraian, sediakan 4-5 baris. Kegiatan 3: Eksplorasi Dekomposisi Bangun Datar LainEstimasi: 15 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Bangun datar apa yang kelompokmu pilih untuk diurai? 2. Gambarlah minimal 2 cara untuk mengurai bangun datar yang kalian pilih! Ruang gambar 3. Berapa banyak cara berbeda yang kelompokmu temukan untuk mengurai bangun tersebut? 4. Diskusikan: Mengapa satu bangun datar bisa diurai dengan banyak cara yang berbeda? Apa yang kalian pelajari dari kegiatan ini? Sediakan kotak kosong untuk jawaban pertanyaan 1. Untuk pertanyaan 2, sediakan 2 kotak gambar berukuran cukup besar. Untuk pertanyaan 3, sediakan 1 baris isian. Untuk pertanyaan 4, sediakan 6-8 baris untuk menulis hasil diskusi. REFLEKSI1. Apa hal paling menarik yang kamu pelajari tentang mengurai bangun datar hari ini? 2. Di mana kamu bisa menemukan contoh dekomposisi bangun datar dalam kehidupan sehari-hari? (misalnya: pola lantai, desain batik, jendela rumah) 3. Apakah kamu mengalami kesulitan saat mencari berbagai cara mengurai? Bagaimana kamu mengatasinya? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.