LKPD Matematika Kelas 4: Asesmen Sumatif Bab 4: Pengukuran Luas dan Volume

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Melalui asesmen sumatif, murid dapat menunjukkan kemampuan mengukur dan mengestimasi luas menggunakan satuan tidak baku dan satuan baku (cm², m²) serta mengonversi antar satuan baku luas.
2. Melalui asesmen sumatif, murid dapat menunjukkan kemampuan mengukur dan mengestimasi volume menggunakan satuan tidak baku dan satuan baku (cm³, m³) serta mengonversi antar satuan baku volume.

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap soal dengan teliti dan cermat.
• Kerjakan semua kegiatan secara berurutan mulai dari Kegiatan 1 sampai Kegiatan 3.
• Tuliskan jawabanmu dengan rapi dan jelas di tempat yang tersedia.
• Jika ada soal yang memerlukan gambar atau tabel, buatlah dengan teliti.
• Periksalah kembali jawabanmu sebelum dikumpulkan.
• Kerjakan dengan jujur dan percaya diri. Semangat!

KEGIATAN

Kegiatan 1: Mengukur Luas dengan Satuan Tidak Baku dan Satuan Baku

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Pensil dan penggaris
• Buku tulis
• Penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

1. Amati gambar bangun datar yang disediakan.
2. Hitunglah luas bangun datar tersebut sesuai dengan satuan yang diminta.
3. Tuliskan jawaban lengkap dengan satuannya.
4. Kerjakan konversi satuan luas dengan teliti.

Pertanyaan:

1. Perhatikan persegi panjang berikut yang ditutupi dengan ubin persegi. Setiap ubin berukuran sama. Berapa luas persegi panjang tersebut jika diukur dengan satuan ubin? (Gambarlah persegi panjang yang terdiri dari 3 baris dan 5 kolom ubin persegi di buku tulismu untuk membantu menghitung)

2. Sebuah meja memiliki panjang 120 cm dan lebar 80 cm. Berapa luas permukaan meja tersebut dalam satuan cm²?

3. Pak Budi memiliki kebun berbentuk persegi dengan panjang sisi 4 m. Hitunglah luas kebun Pak Budi dalam satuan m², kemudian konversikan ke satuan cm²!

4. Lengkapi tabel konversi satuan luas berikut!

Luas dalam cm² | Luas dalam m²
50.000 cm² | ... m²
... cm² | 8 m²
120.000 cm² | ... m²

Tuliskan jawaban pada kotak yang tersedia di bawah setiap soal. Untuk soal tabel, salin tabel ke buku tulismu dan lengkapi.

Kegiatan 2: Mengukur Volume dengan Satuan Tidak Baku dan Satuan Baku

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Buku tulis
• Kalkulator (jika diperlukan)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Baca setiap soal tentang pengukuran volume dengan cermat.
2. Gunakan pengetahuanmu tentang satuan tidak baku dan satuan baku untuk menjawab.
3. Perhatikan satuan yang diminta dalam soal.
4. Tunjukkan cara penghitunganmu dengan lengkap.

Pertanyaan:

1. Andi memiliki kotak berbentuk kubus. Untuk mengisi penuh kotak tersebut, Andi membutuhkan 64 kubus kecil yang berukuran sama. Berapa volume kotak Andi jika diukur dengan satuan kubus kecil?

2. Sebuah akuarium berbentuk balok memiliki panjang 50 cm, lebar 30 cm, dan tinggi 40 cm. Hitunglah volume akuarium tersebut dalam satuan cm³!

3. Sebuah bak mandi berbentuk kubus dengan panjang rusuk 2 m. Berapa volume bak mandi tersebut dalam satuan m³? Kemudian, konversikan volume tersebut ke dalam satuan cm³!

4. Isilah tabel konversi volume berikut dengan benar!

Volume dalam cm³ | Volume dalam m³
3.000.000 cm³ | ... m³
... cm³ | 5 m³
7.500.000 cm³ | ... m³

Tuliskan jawaban lengkap dengan cara pengerjaan pada buku tulismu. Untuk tabel, salin dan lengkapi dengan benar.

Kegiatan 3: Menyelesaikan Masalah Luas dan Volume dalam Kehidupan Sehari-hari

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Buku tulis
• Penghapus
• Kalkulator (jika diperlukan)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah setiap soal cerita dengan teliti.
2. Tentukan apa yang diketahui dan apa yang ditanyakan dalam soal.
3. Tuliskan langkah-langkah penyelesaian dengan rapi.
4. Berikan jawaban akhir dengan satuan yang tepat.

Pertanyaan:

1. Ibu ingin memasang keramik di lantai ruang tamu yang berbentuk persegi panjang dengan panjang 6 m dan lebar 4 m. Jika setiap keramik memiliki luas 2.500 cm², berapa banyak keramik yang dibutuhkan Ibu? (Petunjuk: Samakan dulu satuan luas ruang tamu dan keramik)

2. Sebuah kolam renang berbentuk balok memiliki panjang 10 m, lebar 5 m, dan kedalaman 2 m. Berapa liter air yang dibutuhkan untuk mengisi penuh kolam tersebut? (1 m³ = 1.000 liter)

3. Ayah memiliki dua kardus berbentuk kubus. Kardus A memiliki panjang rusuk 30 cm, sedangkan kardus B memiliki panjang rusuk 40 cm. Berapa selisih volume kedua kardus tersebut dalam satuan cm³?

4. Siti membuat taman bunga berbentuk persegi dengan panjang sisi 300 cm. Ia ingin menghitung luas tamannya dalam satuan m². Bantulah Siti menghitung luas taman tersebut!

Tuliskan jawaban lengkap dengan langkah pengerjaan yang rapi pada buku tulismu. Pastikan menyertakan satuan yang benar.

REFLEKSI

1. Bagian mana dari asesmen ini yang menurutmu paling mudah? Mengapa?

2. Apakah kamu mengalami kesulitan saat mengerjakan soal tentang luas atau volume? Jelaskan!

3. Menurutmu, kapan kita menggunakan pengukuran luas dan volume dalam kehidupan sehari-hari? Berikan 2 contoh!