LKPD Matematika Kelas 4: Mengidentifikasi Pola Gambar Mengecil yang Melibatkan Pengurangan Bilangan Cacah sampai 100

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Mengidentifikasi pola gambar mengecil yang melibatkan pengurangan pada bilangan cacah sampai 100

PETUNJUK UMUM

• Berdoalah sebelum memulai kegiatan belajar.
• Tuliskan nama anggota kelompokmu pada tempat yang tersedia.
• Amati setiap susunan gambar secara teliti dan hitung banyak benda pada setiap kumpulan.
• Diskusikan dengan teman sekelompokmu dan tanyakan kepada gurumu jika mengalami kesulitan.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Aktivitas 1: Menghitung dan Mengidentifikasi Perubahan Pola Gambar Mengecil

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Penghapus
• Gambar susunan kelereng pada LKPD

Petunjuk Pengerjaan:

1. Amati tiga susunan gambar kelereng berikut ini:
2. - Kumpulan 1: Gambar 16 butir kelereng (tersusun rapi 4 baris @ 4 butir).
3. - Kumpulan 2: Gambar 12 butir kelereng (tersusun rapi 3 baris @ 4 butir).
4. - Kumpulan 3: Gambar 8 butir kelereng (tersusun rapi 2 baris @ 4 butir).
5. Hitunglah banyak kelereng pada masing-masing kumpulan dan isikan ke dalam tabel.
6. Diskusikan bagaimana perubahan jumlah kelereng dari kumpulan 1 ke kumpulan 2, lalu ke kumpulan 3.

Pertanyaan:

1. Isilah tabel berikut dengan banyak kelereng pada Kumpulan 1, Kumpulan 2, dan Kumpulan 3, serta tentukan selisih pengurangan antar-kumpulan!

2. Berdasarkan tabel di atas, apakah jumlah kelereng semakin bertambah atau semakin berkurang? Tuliskan pola pengurangan yang terjadi!

Tabel 3 kolom: [Nama Kumpulan | Banyak Kelereng | Uraian Pengurangan] dan baris jawaban uraian di bawah tabel.

Kegiatan 2: Aktivitas 2: Mengidentifikasi Aturan Pola dan Menentukan Gambar Berikutnya

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis
• LKPD bergambar

Petunjuk Pengerjaan:

1. Perhatikan deretan gambar benda-benda berikut yang membentuk pola gambar mengecil.
2. Deret A (Gambar Bintang): Kotak 1 ada 25 bintang, Kotak 2 ada 20 bintang, Kotak 3 ada 15 bintang, Kotak 4 kosong.
3. Deret B (Gambar Kotak Persegi): Kotak 1 ada 30 persegi, Kotak 2 ada 24 persegi, Kotak 3 ada 18 persegi, Kotak 4 kosong.
4. Hitung pengurangan yang terjadi pada setiap deret, lalu tentukan banyak gambar yang tepat untuk Kotak 4.

Pertanyaan:

1. Pada Deret A (bintang: 25, 20, 15, ...), berapakah bilangan pengurang tetapnya dan berapa banyak gambar bintang pada Kotak 4?

2. Pada Deret B (persegi: 30, 24, 18, ...), berapakah bilangan pengurang tetapnya dan berapa banyak gambar persegi pada Kotak 4?

Format isian terstruktur: [Pengurang Deret A = ... , Jumlah Bintang Kotak 4 = ...] dan [Pengurang Deret B = ... , Jumlah Persegi Kotak 4 = ...].

Kegiatan 3: Aktivitas 3: Menemukan Gambar yang Tidak Sesuai Pola Mengecil

Estimasi: 40 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis
• Lembar kerja

Petunjuk Pengerjaan:

1. Perhatikan rangkaian gambar kumpulan daun berikut:
2. Kumpulan 1: 45 daun
3. Kumpulan 2: 38 daun
4. Kumpulan 3: 32 daun
5. Kumpulan 4: 24 daun
6. Analisis pengurangan antar-kumpulan secara teliti bersama kelompokmu.
7. Tentukan kumpulan mana yang banyak gambarnya keliru sehingga merusak pola pengurangan mengecil, lalu perbaiki.
8. Setelah selesai, lakukan refleksi bersama di 10 menit terakhir.

Pertanyaan:

1. Jika pola di atas seharusnya berkurang 7 secara tetap pada setiap langkah, kumpulan nomor berapakah yang jumlah gambarnya salah? Berapa seharusnya jumlah gambar pada kumpulan tersebut?

2. Tuliskan urutan jumlah gambar yang benar dari Kumpulan 1 sampai Kumpulan 4 sesuai pola pengurangan mengecil tersebut!

Kotak uraian analisis kesalahan pola dan baris isian urutan bilangan yang benar.

REFLEKSI

1. Bagaimana caramu mengetahui bahwa suatu susunan gambar membentuk pola mengecil?

2. Langkah apa yang paling membantumu saat menentukan banyak pengurangan gambar antar-kumpulan?

3. Bagian mana dari kegiatan hari ini yang paling menyenangkan saat dikerjakan bersama teman?