LKPD Matematika Kelas 4: Mengenal Pola Gambar Mengecil
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan tatap muka mata pelajaran Matematika kelas 4 dengan topik "Mengenal Pola Gambar Mengecil". Dokumen mengikuti Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Kurikulum Merdeka, lengkap dengan tujuan, langkah kegiatan, dan asesmen ringkas.
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Matematika Kelas 4: Mengenal Pola Gambar Mengecil
Matematika - Kelas 4
Bab 3 - Pertemuan 2
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Matematika — Kelas 4 (Fase B) Topik: Mengenal Pola Gambar Mengecil INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Ayo Mengamati: Mengenal Pola Gambar MengecilEstimasi: 20 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Lengkapi tabel berikut dengan menghitung banyak bintang di setiap kumpulan: Kumpulan 1: ★★★★★★★★★★★★★★★ (15 bintang) Tabel: Ruang tabel jawaban 2. Apakah banyak bintang dari kumpulan ke kumpulan semakin banyak atau semakin sedikit? 3. Berapa bintang yang berkurang setiap kali berpindah ke kumpulan berikutnya? 4. Jika kamu melanjutkan pola ini, berapa banyak bintang yang akan ada di kumpulan ke-4? Jelaskan caramu menghitungnya! Isi tabel dengan 3 kolom (Kumpulan, Banyak Bintang, Selisih). Untuk soal uraian, tulis penjelasan dengan kalimat lengkap minimal 2 baris. Kegiatan 2: Ayo Beraktivitas: Membuat Pola Gambar Mengecil SendiriEstimasi: 30 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Berapa banyak benda yang kalian gunakan untuk kumpulan pertama? 2. Berapa banyak benda yang berkurang setiap kali berpindah ke kumpulan berikutnya? 3. Lengkapi tabel pola yang kalian buat: Kumpulan | Banyak Benda | Operasi Pengurangan Ruang tabel jawaban 4. Gambarkan salah satu kumpulan dari pola yang kalian buat di kotak di bawah ini! (Boleh menggunakan simbol sederhana seperti bulatan atau bintang) Ruang gambar 5. Diskusikan dengan kelompokmu: Apa yang terjadi jika kalian terus melanjutkan pola ini? Apakah benda akan habis? Kapan? Isi tabel dengan 3 kolom. Untuk pertanyaan gambar, sediakan kotak kosong ukuran 10 cm x 10 cm. Untuk diskusi, tulis hasil diskusi minimal 3 kalimat. Kegiatan 3: Ayo Berlatih: Menyelesaikan Soal Pola Gambar MengecilEstimasi: 20 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Perhatikan pola berikut: Berapa apel yang berkurang setiap kumpulan? 2. Berapa banyak apel yang akan ada di kumpulan ke-4 dan ke-5? Tunjukkan cara menghitungmu! 3. Bu Ani memiliki 95 kue. Setiap hari ia menjual 7 kue. Jika kita buat pola gambar mengecil:
Lengkapi dan jelaskan operasi pengurangannya! 4. Tantangan! Buat pola gambar mengecil dengan syarat:
Tulis polamu dalam bentuk bilangan dan tunjukkan operasi pengurangannya! Untuk soal isian, tulis jawaban berupa angka. Untuk soal uraian, tulis langkah-langkah penghitungan dengan jelas, minimal 3 baris per soal. REFLEKSI1. Apa yang kamu pelajari tentang pola gambar mengecil hari ini? 2. Pernahkah kamu melihat pola mengecil dalam kehidupan sehari-hari? Berikan contohnya! (Misalnya: tumpukan buku yang semakin sedikit, permen yang dimakan sedikit demi sedikit, dll) 3. Bagian mana dari kegiatan hari ini yang paling kamu sukai? Mengapa? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.