LKPDPertemuan 9Bab 2Fase BSemester 1

LKPD Matematika Kelas 4: Menentukan Pecahan Perseratusan sebagai Persen

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Matematika kelas 4 dengan topik "Menentukan Pecahan Perseratusan sebagai Persen".

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Matematika Kelas 4: Menentukan Pecahan Perseratusan sebagai Persen

Matematika - Kelas 4

Bab 2 Pertemuan 9

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Matematika — Kelas 4 (Fase B)

Topik: Menentukan Pecahan Perseratusan sebagai Persen

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranMatematika
Fase / KelasFase B / Kelas 4
TopikMenentukan Pecahan Perseratusan sebagai Persen
Alokasi Waktu2 JP (2 x 35 menit = 70 menit)
Tipe Aktivitascampuran
Tahun Ajaran2026/2027
Semester1
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Menentukan pecahan sebagai persen

PETUNJUK UMUM

  • Berdoalah sebelum memulai mengerjakan LKPD ini.
  • Tuliskan nama lengkap dan nomor presensimu pada tempat yang disediakan.
  • Bacalah setiap petunjuk dan soal dengan cermat.
  • Gunakan alat tulismu untuk menyelesaikan setiap tantangan secara mandiri maupun bersama teman.
  • Tanyakan kepada gurumu jika ada instruksi yang belum kamu pahami.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Mengenal Petak Perseratusan dan Lambang Persen

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

  • Pensil
  • Penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Perhatikan konsep bahwa persen artinya 'per seratus' dan disimbolkan dengan tanda '%'.
  2. Amati keterangan jumlah bagian yang diwarnai dari total 100 petak persegi pada setiap butir soal.
  3. Tentukan bentuk pecahan biasa perseratusannya.
  4. Tentukan bentuk persennya berdasarkan pecahan perseratusan tersebut.

Pertanyaan:

1. Dari kotak persegi 10x10 (total 100 petak), sebanyak 25 petak diberi warna biru. Tentukan pecahan perseratusan dan bentuk persen dari bagian biru tersebut!

2. Dari kotak persegi 10x10 (total 100 petak), sebanyak 50 petak diberi warna kuning. Tentukan pecahan perseratusan dan bentuk persen dari bagian kuning tersebut!

3. Dari kotak persegi 10x10 (total 100 petak), sebanyak 75 petak diberi warna hijau. Tentukan pecahan perseratusan dan bentuk persen dari bagian hijau tersebut!

Tuliskan jawaban pada format isian berpasangan: [Pecahan Perseratusan = ... / 100] dan [Bentuk Persen = ... %] untuk masing-masing nomor 1, 2, dan 3.

Kegiatan 2: Tabel Konversi Pecahan Perseratusan ke Persen

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Alat tulis
  • Penggaris

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Cermati tabel pecahan perseratusan yang disediakan.
  2. Ingatlah bahwa pecahan berpenyebut 100 secara langsung menunjukkan angka persennya (a/100 = a%).
  3. Tentukan nilai persen yang tepat untuk melengkapi setiap baris pada tabel.
  4. Diskusikan bersama teman sebangkumu untuk memastikan kebenaran hasil konversinya.

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel konversi berikut dengan menentukan bentuk persen dari pecahan perseratusan yang diberikan: a) 7/100, b) 18/100, c) 35/100, d) 62/100, e) 89/100, f) 99/100!

Ruang tabel jawaban

Isilah tabel 2 kolom yang terdiri atas 6 baris data:
Kolom 1: Pecahan Perseratusan (7/100, 18/100, 35/100, 62/100, 89/100, 99/100)
Kolom 2: Bentuk Persen (... %)

Kegiatan 3: Menentukan Persen dalam Cerita Sehari-hari dan Refleksi

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Bacalah konteks permasalahan sehari-hari yang melibatkan pecahan perseratusan.
  2. Tentukan bentuk persen dari pecahan yang ada pada cerita.
  3. Selesaikan soal secara mandiri kemudian lakukan refleksi bersama di akhir kegiatan.

Pertanyaan:

1. Di sebuah toko buku, 40 dari 100 buku komik bertema petualangan. Artinya, bagian komik petualangan adalah 40/100 bagian. Tentukan nilai persen dari komik petualangan tersebut!

2. Sebuah botol minuman terisi jus jeruk sebanyak 85/100 bagian. Tentukan bentuk persen dari isi jus jeruk tersebut!

Tuliskan kalimat matematika pecahan perseratusan dan hasil bentuk persennya secara jelas pada kotak jawaban yang disediakan.

REFLEKSI

1. Apa arti dari lambang persen (%) yang kamu pelajari hari ini?

2. Bagaimana caramu menentukan bentuk persen jika suatu pecahan sudah berpenyebut 100?

3. Bagian kegiatan mana yang paling kamu sukai saat belajar mengubah pecahan perseratusan menjadi persen?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.