LKPD Matematika Kelas 4: Melakukan Dekomposisi Bilangan Cacah sampai 10.000 yang Memuat Angka Nol pada Tempat Ratusan atau Puluhan
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Matematika kelas 4 dengan topik "Melakukan Dekomposisi Bilangan Cacah sampai 10.000 yang Memuat Angka Nol pada Tempat Ratusan atau Puluhan".
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Matematika Kelas 4: Melakukan Dekomposisi Bilangan Cacah sampai 10.000 yang Memuat Angka Nol pada Tempat Ratusan atau Puluhan
Matematika - Kelas 4
Bab 1 Pertemuan 19
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Matematika — Kelas 4 (Fase B) Topik: Melakukan Dekomposisi Bilangan Cacah sampai 10.000 yang Memuat Angka Nol pada Tempat Ratusan atau Puluhan INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Aktivitas 1: Mengurai Bilangan dengan Nilai Tempat dan Angka 0Estimasi: 20 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Lakukan dekomposisi pada bilangan 4.072 berdasarkan nilai tempat dan nilai angkanya! Ruang tabel jawaban 2. Lakukan dekomposisi pada bilangan 8.506 berdasarkan nilai tempat dan nilai angkanya! Ruang tabel jawaban 3. Lakukan dekomposisi pada bilangan 7.040 berdasarkan nilai tempat dan nilai angkanya! Ruang tabel jawaban Tabel 3 baris: Kolom 1 (Bilangan), Kolom 2 (Bentuk Nilai Tempat: ... ribuan + ... ratusan + ... puluhan + ... satuan), Kolom 3 (Bentuk Nilai Angka: ... + ... + ... + ...). Kegiatan 2: Aktivitas 2: Detektif Dekomposisi BilanganEstimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Periksa pernyataan berikut: Dekomposisi dari 5.083 adalah 5.000 + 80 + 3. Apakah pernyataan ini tepat sesuai penulisan dekomposisi lengkap nilai tempat 4 angka? Tuliskan bentuk dekomposisi lengkapnya! 2. Periksa pernyataan berikut: Bilangan 9.407 didekomposisi menjadi 9.000 + 400 + 70 + 0. Apakah dekomposisi tersebut benar? Lakukan koreksi dekomposisi yang benar! Kotak isian berisi: Status pemeriksaan (Benar/Salah), Penjelasan letak nilai angka 0, dan Dekomposisi yang benar. Kegiatan 3: Aktivitas 3: Tantangan Mandiri Dekomposisi Angka NolEstimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Lakukan dekomposisi nilai angka dari bilangan 3.029! 2. Lakukan dekomposisi nilai angka dari bilangan 6.701! 3. Lakukan dekomposisi nilai angka dari bilangan 2.008! Garis isian untuk menuliskan kalimat penjumlahan dekomposisi lengkap (ribuan + ratusan + puluhan + satuan). REFLEKSI1. Bagaimana cara kalian menuliskan nilai angka 0 jika berada di tempat ratusan dan puluhan saat melakukan dekomposisi? 2. Bagian mana dari kegiatan melakukan dekomposisi bilangan berangka nol hari ini yang paling menantang bagimu? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.