LKPD Matematika Kelas 3: Menganalisis dan Menginterpretasi Data dalam Tabel untuk Menentukan Nilai Terbesar dan Terkecil

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menganalisis dan menginterpretasi data dalam bentuk tabel untuk menentukan nilai data terbesar, terkecil, dan selisihnya

PETUNJUK UMUM

• Berdoalah sebelum memulai mengerjakan LKPD.
• Tuliskan nama dan nomor presensimu pada kolom identitas yang tersedia.
• Amati dan cermati setiap tabel data dengan teliti sebelum menjawab pertanyaan.
• Lakukan penghitungan nilai terbesar, terkecil, dan selisih dengan cermat.
• Tanyakan kepada gurumu jika ada instruksi atau bagian tabel yang belum dipahami.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Membaca dan Menemukan Nilai Data pada Tabel Peminjaman Buku

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

1. Perhatikan tabel data peminjaman buku perpustakaan sekolah selama satu pekan berikut ini: Hari Senin = 18 buku, Hari Selasa = 12 buku, Hari Rabu = 25 buku, Hari Kamis = 14 buku, Hari Jumat = 9 buku.
2. Cermati banyaknya buku yang dipinjam pada setiap hari.
3. Jawablah pertanyaan nomor 1 sampai 3 secara mandiri pada kolom yang disediakan.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan tabel data peminjaman buku di atas, pada hari apakah jumlah peminjaman buku bernilai paling banyak (terbesar)? Tuliskan juga jumlah bukunya!

2. Berdasarkan tabel tersebut, pada hari apakah jumlah peminjaman buku bernilai paling sedikit (terkecil)? Tuliskan juga jumlah bukunya!

3. Berapakah selisih antara jumlah peminjaman buku terbesar dan peminjaman buku terkecil? Tuliskan cara perhitungannya!

Tersedia kotak isian teks singkat untuk pertanyaan 1 dan 2, serta kotak berpetak untuk menuliskan kalimat matematika pengurangan/selisih pada pertanyaan 3.

Kegiatan 2: Menganalisis Data Penjualan Buah di Koperasi Sekolah

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bentuklah pasangan dengan teman sebangkumu.
2. Amati tabel hasil penjualan buah potong di kantin sekolah berikut: Buah Apel = 32 potong, Buah Jeruk = 45 potong, Buah Melon = 28 potong, Buah Semangka = 50 potong, Buah Pepaya = 15 potong.
3. Diskusikan dan analisislah tabel tersebut bersama pasanganmu untuk menjawab pertanyaan berikut.

Pertanyaan:

1. Tentukan jenis buah yang penjualannya bernilai terbesar dan jenis buah yang penjualannya bernilai terkecil!

2. Hitunglah selisih banyaknya penjualan antara buah yang paling banyak terjual dengan buah yang paling sedikit terjual!

3. Bandingkan penjualan buah Apel (32 potong) dan buah Melon (28 potong). Berapakah selisih penjualan kedua jenis buah tersebut?

Tersedia format isian singkat berpasangan dan area pengerjaan pengurangan bersusun/mendatar pada lembar kerja.

Kegiatan 3: Tantangan Analisis Data Nilai Tabungan Kelas 3 (Termasuk Refleksi & Penutup)

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

1. Kerjakan tugas mandiri berikut secara teliti.
2. Perhatikan tabel data perolehan tabungan sampah plastik oleh 4 kelompok belajar: Kelompok Rajin = 42 botol, Kelompok Cermat = 65 botol, Kelompok Hebat = 38 botol, Kelompok Juara = 70 botol.
3. Jawab pertanyaan analisis tabel, kemudian lanjutkan dengan mengisi pertanyaan refleksi di akhir kegiatan.

Pertanyaan:

1. Kelompok manakah yang mengumpulkan sampah plastik bernilai terbesar dan kelompok manakah yang bernilai terkecil?

2. Hitunglah selisih perolehan botol antara kelompok dengan nilai data terbesar dan kelompok dengan nilai data terkecil!

3. Jika dibandingkan dengan Kelompok Juara (70 botol), berapakah selisih botol yang dimiliki oleh Kelompok Cermat (65 botol)?

Tersedia tabel rangkuman 4 baris (Nama Kelompok, Jumlah, Kategori Nilai, Perhitungan Selisih) dan kolom refleksi di bagian bawah.

REFLEKSI

1. Bagian mana dari cara membaca tabel data yang paling mudah dan paling menantang bagimu?

2. Bagaimana caramu memastikan bahwa nilai terbesar dan nilai terkecil yang kamu temukan dari tabel sudah tepat?

3. Mengapa kita perlu mengetahui cara menghitung selisih antara data terbesar dan terkecil dalam kehidupan sehari-hari?