LKPD Matematika Kelas 3: Mendeskripsikan Sisi dan Sudut Segitiga Sembarang

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Mendeskripsikan ciri bangun datar segitiga melalui unsur sisi dan sudut

PETUNJUK UMUM

• Berdoalah sebelum memulai kegiatan belajar.
• Tuliskan nama anggota kelompok pada tempat yang disediakan.
• Siapkan alat tulis, penggaris, dan potongan strip sudut/kertas.
• Lakukan setiap langkah kegiatan bersama teman sekelompokmu secara cermat dan kompak.
• Tanyakan kepada gurumu bila ada petunjuk yang belum dipahami.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Mendeteksi Sisi dan Sudut pada Segitiga

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Pensil dan penghapus
• Gambar cetak segitiga sembarang ABC pada lembar kerja

Petunjuk Pengerjaan:

1. Amatilah gambar bangun datar segitiga sembarang ABC yang terdapat pada lembar kegiatan.
2. Telusuri setiap garis pembatas bangun tersebut menggunakan jarimu untuk menghitung banyaknya sisi.
3. Temukan dan tandai setiap pojok (pertemuan dua sisi garis) dengan tanda lengkung kecil untuk menghitung banyaknya sudut.
4. Tuliskan hasil pengamatanmu pada tabel pengamatan yang tersedia.

Pertanyaan:

1. Berapakah jumlah sisi pada bangun segitiga sembarang ABC? Tuliskan nama-nama garis sisinya!

2. Berapakah jumlah sudut pada bangun segitiga sembarang ABC? Tuliskan nama-nama titik sudutnya!

3. Berdasarkan pengamatanmu, deskripsikan ciri-ciri utama bangun segitiga berdasarkan unsur sisi dan sudutnya!

Disediakan gambar segitiga sembarang ABC dengan sisi yang berbeda panjang. Format jawaban berupa kolom isian: Jumlah sisi = [...] garis (sisi [...], [...], [...]); Jumlah sudut = [...] sudut (sudut [...], [...], [...]); serta kotak bergaris untuk menuliskan 1 kalimat kesimpulan ciri segitiga.

Kegiatan 2: Eksplorasi Sisi dan Sudut Segitiga Sembarang

Estimasi: 40 menit

Alat & Bahan:

• Model gambar bangun segitiga sembarang PQR
• Penggaris
• Strip sudut dari kertas karton atau lipatan kertas sudut

Petunjuk Pengerjaan:

1. Amatilah bangun segitiga sembarang PQR yang diberikan pada meja kelompokmu.
2. Gunakan penggaris untuk mengukur panjang ketiga sisinya (sisi PQ, QR, dan RP) dan amati apakah ada sisi yang sama panjang.
3. Gunakan strip sudut/lipatan kertas untuk membandingkan bukaan ketiga sudutnya (sudut P, sudut Q, dan sudut R) dan amati besarnya sudut-sudut tersebut.
4. Diskusikan hasil perbandingan panjang sisi dan besar sudut tersebut bersama teman sekelompokmu.
5. Lengkapi tabel pengamatan ciri-ciri segitiga sembarang.

Pertanyaan:

1. Bagaimanakah perbandingan panjang ketiga sisi pada segitiga sembarang PQR? Apakah ada sisi yang sama panjang?

2. Bagaimanakah bukaan besar ketiga sudut pada segitiga sembarang PQR? Apakah ada sudut yang besarnya sama?

3. Lengkapilah tabel ciri segitiga sembarang berikut berdasarkan unsur sisi dan sudutnya!

Format ruang jawaban terdiri dari 2 nomor uraian singkat dan sebuah tabel 2 kolom: Kolom 1 memuat 'Unsur yang Diamati' (Banyak Sisi, Keadaan Panjang Sisi, Banyak Sudut, Keadaan Besar Sudut), Kolom 2 memuat 'Hasil Pengamatan Segitiga Sembarang' untuk diisi oleh murid.

Kegiatan 3: Mendeskripsikan dan Menyimpulkan Ciri Segitiga Sembarang

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Lembar kerja gambar bangun datar
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Perhatikan beberapa gambar bangun datar (ada segitiga sembarang, segiempat, dan bangun datar lainnya) yang tercantum pada lembar aktivitas.
2. Pilihlah bangun yang merupakan segitiga sembarang berdasarkan pemahaman tentang unsur sisi dan sudut yang telah dipelajari.
3. Tuliskan deskripsi lengkap mengenai ciri bangun segitiga sembarang tersebut pada tempat yang disediakan.
4. Sajikan hasil temuan kelompokmu di depan kelas dan ikuti kegiatan refleksi penutup bersama guru.

Pertanyaan:

1. Di antara gambar bangun

1. segitiga sembarang,
2. segiempat, dan
3. segitiga sembarang dengan posisi terbalik, manakah yang merupakan bangun segitiga? Berikan alasannya berdasarkan jumlah sisi dan sudutnya!

2. Buatlah deskripsi lengkap tentang bangun segitiga sembarang dengan melengkapi kalimat berikut: 'Bangun segitiga sembarang adalah bangun datar yang memiliki ... sisi dengan panjang ... serta memiliki ... sudut dengan besar ...'

Disediakan 3 ilustrasi bangun datar berlabel nomor (1), (2), dan (3). Format jawaban nomor 1 berupa kolom alasan pemilihan. Format jawaban nomor 2 berupa kalimat rumpang deskripsi ciri segitiga sembarang.

REFLEKSI

1. Bagian mana yang paling membantumu memahami jumlah sisi dan sudut pada segitiga?

2. Bagaimana cara termudah bagimu untuk membedakan sisi-sisi dan sudut-sudut pada segitiga sembarang?

3. Apakah kamu sudah dapat mendeskripsikan ciri segitiga sembarang kepada temanmu dengan lancar?