LKPDPertemuan 7Bab 4Fase BSemester 2

LKPD Matematika Kelas 3: Menggambar Sudut dan Jenis-Jenis Sudut

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan tatap muka mata pelajaran Matematika kelas 3 dengan topik "Menggambar Sudut dan Jenis-Jenis Sudut". Dokumen mengikuti Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Kurikulum Merdeka, lengkap dengan tujuan, langkah kegiatan, dan asesmen ringkas.

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Matematika Kelas 3: Menggambar Sudut dan Jenis-Jenis Sudut

Matematika - Kelas 3

Bab 4 - Pertemuan 7

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Matematika — Kelas 3 (Fase B)

Topik: Menggambar Sudut dan Jenis-Jenis Sudut

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranMatematika
Fase / KelasFase B / Kelas 3
TopikMenggambar Sudut dan Jenis-Jenis Sudut
Alokasi Waktu70 menit (2 JP)
Tipe Aktivitascampuran
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Murid dapat menggambar sudut dengan ukuran tertentu menggunakan busur derajat dan penggaris secara tepat.
  2. Murid dapat mengidentifikasi dan mendeskripsikan jenis-jenis sudut (sudut lancip, sudut siku-siku, dan sudut tumpul) berdasarkan ukurannya.

PETUNJUK UMUM

  • Bacalah setiap petunjuk kegiatan dengan saksama sebelum mulai mengerjakan.
  • Siapkan alat dan bahan yang dibutuhkan di setiap kegiatan.
  • Kerjakan semua kegiatan secara berurutan dengan rapi dan teliti.
  • Jika ada yang kurang jelas, jangan ragu bertanya kepada guru atau teman kelompokmu.
  • Nikmati proses belajar dan jangan takut mencoba!

KEGIATAN

Kegiatan 1: Berburu Sudut di Sekitarku

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

  • Pensil dan penghapus
  • Pensil warna atau crayon (untuk menandai sudut)
  • Penggaris

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Amati benda-benda di sekitar kelasmu (pintu, jendela, buku, meja, jam dinding, penggaris segitiga).
  2. Temukan minimal 5 benda yang memiliki sudut.
  3. Gambar benda tersebut secara sederhana di kolom gambar (tidak perlu detail, yang penting terlihat sudutnya).
  4. Tunjukkan bagian sudut pada gambarmu dengan memberi tanda panah atau lingkaran merah.
  5. Tuliskan nama benda dan perkiraan jenis sudutnya (lancip, siku-siku, atau tumpul) di tabel.

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel pengamatan sudut di sekitarmu!

Ruang tabel jawaban

2. Dari 5 benda yang kamu temukan, manakah yang memiliki sudut siku-siku? Mengapa kamu berpikir demikian?

Buat tabel dengan 4 kolom: No., Nama Benda, Gambar Sederhana (dengan tanda sudut), Perkiraan Jenis Sudut. Jawaban nomor 2 tulis dalam 2-3 kalimat di bawah tabel.

Kegiatan 2: Aku Bisa Menggambar Sudut!

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Busur derajat
  • Penggaris
  • Pensil dan penghapus
  • Pensil warna (opsional, untuk mewarnai sudut)

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Siapkan busur derajat, penggaris, dan pensil.
  2. Perhatikan contoh cara menggambar sudut di buku siswa halaman 167.
  3. Ikuti langkah-langkah menggambar sudut berikut untuk setiap ukuran yang diminta.
  4. Langkah menggambar: (1) Buat garis lurus AB dengan penggaris, (2) Letakkan busur derajat dengan titik tengah di A dan garis nol di AB, (3) Tandai titik C sesuai ukuran derajat yang diminta, (4) Hubungkan titik A dan C dengan penggaris, (5) Beri nama sudut dan tuliskan ukurannya.
  5. Kerjakan dengan teliti agar sudut yang kamu gambar akurat!

Pertanyaan:

1. Gambarlah sudut dengan ukuran 45°! Beri nama sudut ∠PQR.

Ruang gambar

2. Gambarlah sudut dengan ukuran 90°! Beri nama sudut ∠XYZ.

Ruang gambar

3. Gambarlah sudut dengan ukuran 120°! Beri nama sudut ∠LMN.

Ruang gambar

4. Dari ketiga sudut yang kamu gambar, mana yang paling lebar? Mana yang paling sempit? Jelaskan!

Sediakan ruang kosong yang cukup besar (minimal 8 cm x 8 cm) untuk setiap gambar sudut nomor 1-3. Pastikan ada tempat untuk menulis nama sudut dan ukurannya. Jawaban nomor 4 tulis dalam 2-3 kalimat di bawah gambar.

Kegiatan 3: Detektif Sudut: Mengenal Jenis-Jenis Sudut

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Busur derajat
  • Pensil dan penghapus
  • Lembar gambar sudut (disediakan guru)

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Bacalah penjelasan tentang jenis-jenis sudut: sudut lancip (< 90°), sudut siku-siku (= 90°), dan sudut tumpul (> 90° tetapi < 180°).
  2. Perhatikan gambar-gambar sudut yang disediakan.
  3. Gunakan busur derajat untuk mengukur setiap sudut pada gambar.
  4. Tentukan jenis sudut berdasarkan ukuran yang kamu dapat.
  5. Diskusikan hasilmu dengan teman sebelahmu, apakah kalian mendapat hasil yang sama?

Pertanyaan:

1. Ukurlah sudut-sudut berikut dan tentukan jenisnya! (Guru menyediakan 6 gambar sudut dengan berbagai ukuran: 30°, 90°, 110°, 60°, 135°, 90°)

Ruang tabel jawaban

2. Tuliskan 3 ciri sudut lancip, 3 ciri sudut siku-siku, dan 3 ciri sudut tumpul!

Ruang tabel jawaban

3. Tantangan! Buatlah 1 soal cerita yang melibatkan sudut dalam kehidupan sehari-hari. Kemudian, tukarkan dengan teman sebangkumu dan coba selesaikan soal temanmu!

Nomor 1: Buat tabel 3 kolom (Sudut, Ukuran yang Diukur, Jenis Sudut) dengan 6 baris. Nomor 2: Buat tabel 4 kolom (No., Jenis Sudut, Ciri-ciri) dengan 3 baris untuk setiap jenis sudut. Nomor 3: Tulis soal cerita dalam 2-3 kalimat, sediakan ruang kosong di bawahnya untuk jawaban teman.

REFLEKSI

1. Apa hal paling menarik yang kamu pelajari hari ini tentang sudut?

2. Di mana saja kamu bisa menemukan sudut dalam kehidupan sehari-harimu? Sebutkan minimal 3 contoh!

3. Apa yang masih membuatmu penasaran atau ingin kamu pelajari lebih lanjut tentang sudut?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.