LKPD Matematika Kelas 3: Hubungan Antarsatuan Baku Berat (g, ons, dan kg)
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan tatap muka mata pelajaran Matematika kelas 3 dengan topik "Hubungan Antarsatuan Baku Berat (g, ons, dan kg)". Dokumen mengikuti Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Kurikulum Merdeka, lengkap dengan tujuan, langkah kegiatan, dan asesmen ringkas.
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Matematika Kelas 3: Hubungan Antarsatuan Baku Berat (g, ons, dan kg)
Matematika - Kelas 3
Bab 3 - Pertemuan 9
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Matematika — Kelas 3 (Fase B) Topik: Hubungan Antarsatuan Baku Berat (g, ons, dan kg) INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Ayo Mengamati: Menemukan Hubungan Satuan BeratEstimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Ketika timbangan kodok menunjukkan 1 kg, timbangan digital menunjukkan berapa gram? 2. Lengkapi kalimat berikut: 1 kilogram = .......... gram 3. Ketika timbangan kodok menunjukkan 1 ons, timbangan menunjukkan berapa gram? 4. Lengkapi kalimat berikut: 1 ons = .......... gram 5. Jika 1 kg = 10 ons, bagaimana kamu bisa membuktikan hubungan ini menggunakan satuan gram? Jelaskan caramu! Tuliskan jawaban nomor 1-4 pada titik-titik yang tersedia. Untuk nomor 5, gunakan 3-4 baris untuk menjelaskan jawabanmu dengan kalimatmu sendiri. Kegiatan 2: Ayo Berlatih: Mengubah Satuan BeratEstimasi: 25 menit Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Ibu membeli 3 kg beras. Berapa gram berat beras yang dibeli ibu? 2. Meutia menimbang tepung seberat 2.500 gram. Berapa kilogram berat tepung tersebut? 3. Lengkapi tabel konversi satuan berat berikut! Ruang tabel jawaban 4. Pak Budi membeli 5 ons gula dan 2 kg beras. Berapa gram total berat belanjaan Pak Budi? 5. Berat badan Andi 25 kg. Berat badan Budi 24.500 gram. Siapa yang lebih berat? Jelaskan! Tuliskan cara menghitung dan jawabanmu untuk setiap soal. Untuk nomor 3, buatlah tabel dengan 2 kolom (satuan awal dan gram). Gunakan 4-5 baris untuk setiap soal uraian agar jawabanmu lengkap. Kegiatan 3: Ayo Berkreasi: Tabel Berat Barang di SekitarkuEstimasi: 20 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Buatlah tabel pengamatan dengan kolom: Nama Benda, Berat dalam Satuan 1, Berat dalam Satuan 2 Ruang tabel jawaban 2. Dari 5 benda yang kamu pilih, mana yang paling berat dan paling ringan? Tuliskan beratnya dalam gram. 3. Menurut pengamatanmu, kapan lebih baik menggunakan satuan kilogram? Kapan lebih baik menggunakan gram? 4. Buatlah 1 soal cerita tentang berat benda di sekitarmu, lalu selesaikan soal yang kamu buat! Untuk nomor 1, buatlah tabel dengan 3 kolom dan 6 baris (1 baris judul, 5 baris isi). Untuk nomor 2-4, gunakan 4-5 baris untuk setiap jawaban. Tulislah dengan rapi agar mudah dibaca saat presentasi. REFLEKSI1. Apa hal paling menarik yang kamu pelajari hari ini tentang satuan berat? 2. Menurutmu, mengapa kita perlu memahami hubungan antara kg, ons, dan gram dalam kehidupan sehari-hari? Berikan 2 contoh situasi nyata! 3. Bagian mana dari kegiatan hari ini yang paling mudah bagimu? Bagian mana yang paling menantang? Apa yang membuatmu berpikir demikian? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.