LKPDPertemuan 10Bab 3Fase BSemester 1

LKPD Matematika Kelas 3: Menyelesaikan Masalah Penjumlahan dan Pengurangan Satuan Berat

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan tatap muka mata pelajaran Matematika kelas 3 dengan topik "Menyelesaikan Masalah Penjumlahan dan Pengurangan Satuan Berat". Dokumen mengikuti Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Kurikulum Merdeka, lengkap dengan tujuan, langkah kegiatan, dan asesmen ringkas.

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Matematika Kelas 3: Menyelesaikan Masalah Penjumlahan dan Pengurangan Satuan Berat

Matematika - Kelas 3

Bab 3 - Pertemuan 10

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Matematika — Kelas 3 (Fase B)

Topik: Menyelesaikan Masalah Penjumlahan dan Pengurangan Satuan Berat

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranMatematika
Fase / KelasFase B / Kelas 3
TopikMenyelesaikan Masalah Penjumlahan dan Pengurangan Satuan Berat
Alokasi Waktu70 menit (2 jam pelajaran)
Tipe Aktivitascampuran
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Murid dapat menyelesaikan masalah penjumlahan dan pengurangan yang melibatkan satuan berat (g dan kg) dalam konteks kehidupan sehari-hari.
  2. Murid dapat membandingkan dan mengurutkan berat beberapa benda yang dinyatakan dalam satuan g atau kg menggunakan pemahaman bilangan cacah.

PETUNJUK UMUM

  • Bacalah setiap petunjuk dengan cermat sebelum mengerjakan.
  • Kerjakan setiap kegiatan dengan teliti dan jujur.
  • Gunakan pengalaman sehari-harimu untuk membantu menyelesaikan masalah.
  • Jika ada yang kurang jelas, tanyakan kepada guru atau diskusikan dengan temanmu.
  • Tuliskan jawabanmu dengan rapi agar mudah dibaca.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Berbelanja di Pasar Bersama Ibu

Estimasi: 25 menit

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Perhatikan cerita dan gambar tentang Meutia yang berbelanja di pasar.
  2. Baca setiap soal dengan cermat.
  3. Gunakan penjumlahan atau pengurangan untuk menyelesaikan masalah.
  4. Jangan lupa menuliskan satuan berat (g atau kg) pada setiap jawabanmu.

Pertanyaan:

1. Ibu Meutia membeli 2 kg beras dan 3 kg gula pasir. Berapa kilogram total belanjaan ibu?

2. Pedagang menimbang telur seberat 1 kg. Setelah dijual, tersisa 250 gram. Berapa gram telur yang sudah terjual? (Ingat: 1 kg = 1.000 gram)

3. Meutia membeli 500 gram tepung untuk membuat kue. Ibunya menambahkan lagi 300 gram tepung. Berapa total berat tepung yang akan digunakan?

4. Di toko buah, Ayah membeli 4 kg apel. Di rumah sudah ada 2 kg apel. Jika untuk acara keluarga dibutuhkan 5 kg apel, apakah apel di rumah cukup? Jelaskan jawabanmu dengan perhitungan!

Tulis jawaban lengkap dengan cara perhitungan dan satuan berat. Untuk soal cerita, tuliskan cara berpikirmu dengan jelas.

Kegiatan 2: Ayo Bandingkan dan Urutkan!

Estimasi: 25 menit

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Kamu akan membandingkan dan mengurutkan berat beberapa benda.
  2. Perhatikan satuan yang digunakan (gram atau kilogram).
  3. Gunakan tanda > (lebih besar), < (lebih kecil), atau = (sama dengan) untuk membandingkan.
  4. Untuk mengurutkan, mulai dari yang paling ringan hingga paling berat.

Pertanyaan:

1. Bandingkan berat benda-benda berikut dengan menggunakan tanda >, <, atau =

Ruang tabel jawaban

2. Urutkan berat buah-buahan berikut dari yang paling ringan ke yang paling berat: Mangga = 450 gram, Semangka = 3 kg, Jeruk = 200 gram, Apel = 1 kg, Pisang = 800 gram

3. Di meja ada 4 bungkus makanan: Bungkus A = 1 kg, Bungkus B = 750 gram, Bungkus C = 1.200 gram, Bungkus D = 2 kg. Bungkus mana yang paling berat? Bungkus mana yang paling ringan?

4. Diskusikan dengan teman sebangkumu: Mengapa kita perlu mengubah satuan kg menjadi gram saat membandingkan berat? Tuliskan hasil diskusimu!

Untuk tabel: buat tabel dengan 3 kolom (Perbandingan | Tanda | Penjelasan). Untuk urutan: tulis daftar nomor dengan nama benda dan beratnya. Untuk diskusi: tulis minimal 2-3 kalimat hasil diskusi.

Kegiatan 3: Petualangan di Toko Kue

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

  • Pensil dan penghapus
  • Pensil warna (opsional untuk menggambar)

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Bayangkan kamu membantu penjual di toko kue menghitung bahan-bahan.
  2. Gunakan kemampuanmu dalam penjumlahan, pengurangan, dan membandingkan berat.
  3. Bacalah setiap situasi dengan teliti.
  4. Gambarkan atau tulis cara berpikirmu untuk menyelesaikan masalah.

Pertanyaan:

1. Penjual kue memiliki 5 kg tepung. Hari ini digunakan 1.500 gram untuk membuat kue brownies dan 2 kg untuk membuat roti. Berapa kilogram tepung yang tersisa?

2. Buat tabel untuk mencatat bahan kue yang dibeli penjual hari ini. Lengkapi tabel berikut dan hitunglah total berat semua bahan!

Ruang tabel jawaban

3. Seorang pembeli ingin membeli kue dengan total berat 2 kg. Dia memilih: Kue A (500 gram), Kue B (750 gram), Kue C (600 gram). Apakah beratnya sudah cukup 2 kg? Jika belum, berapa gram lagi yang harus ditambah? Jika lebih, berapa gram kelebihannya?

4. Tantangan: Buatlah soal cerita sendiri tentang penjumlahan atau pengurangan berat! Setelah itu, tukarkan dengan teman sebangkumu dan selesaikan soal temanmu.

Untuk tabel: buat tabel dengan kolom Nama Bahan, Berat, dan Total. Untuk soal cerita: tulis soal dengan jelas, lalu tulis jawaban dari soal temanmu di bawahnya.

REFLEKSI

1. Apa yang kamu pelajari hari ini tentang satuan berat gram dan kilogram?

2. Bagian mana yang paling mudah bagimu? Bagian mana yang masih sulit?

3. Ceritakan satu contoh di kehidupanmu sehari-hari di mana kamu perlu menjumlahkan atau mengurangkan berat benda!

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.