LKPD Matematika Kelas 11: Menentukan Komposisi Fungsi Linear dan Kuadrat Beserta Daerah Asalnya
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Matematika kelas 11 dengan topik "Menentukan Komposisi Fungsi Linear dan Kuadrat Beserta Daerah Asalnya".
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Matematika Kelas 11: Menentukan Komposisi Fungsi Linear dan Kuadrat Beserta Daerah Asalnya
Matematika - Kelas 11
Bab 1 Pertemuan 2
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Matematika — Kelas 11 (Fase F) Topik: Menentukan Komposisi Fungsi Linear dan Kuadrat Beserta Daerah Asalnya INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Eksplorasi Aljabar Komposisi Fungsi Linear dan KuadratEstimasi: 40 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Berdasarkan f(x) = 2x + 3 dan g(x) = x^2 - 1, tentukan bentuk aljabar dari aturan fungsi komposisi (f o g)(x) secara terurut. 2. Berdasarkan f(x) = 2x + 3 dan g(x) = x^2 - 1, tentukan bentuk aljabar dari aturan fungsi komposisi (g o f)(x) secara terurut. 3. Tentukan nilai evaluasi dari (f o g)(2) dan (g o f)(2) dengan menggunakan rumus komposisi yang telah diperoleh. Tuliskan langkah substitusi aljabar dan penjabaran bentuk kuadrat secara runtut pada baris uraian yang disediakan di lembar kerja. Kegiatan 2: Menentukan Komposisi Fungsi dan Daerah Asal (Domain)Estimasi: 45 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Tentukan rumus komposisi fungsi (f o g)(x) dan tentukan pula daerah asal (domain) dari fungsi hasil komposisi tersebut. 2. Lengkapi tabel 4 baris evaluasi komposisi fungsi berikut: untuk setiap pasangan fungsi f(x) = x + 5 dan g(x) = 2x^2, tentukan nilai (f o g)(x), (g o f)(x), daerah asal D_(f o g), dan daerah asal D_(g o f). Ruang tabel jawaban Gunakan format tabel 4 kolom: [Komposisi yang Ditentukan | Bentuk Aljabar Masukan | Hasil Rumus Komposisi | Daerah Asal (Domain)]. Kegiatan 3: Aplikasi Menentukan Komposisi Fungsi dalam Konteks NyataEstimasi: 50 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Tentukan fungsi komposisi (k o m)(x) yang menyatakan seluruh proses pengolahan dari bahan mentah x menjadi keripik siap kemas. 2. Dengan menggunakan rumus komposisi (k o m)(x), tentukan jumlah keripik siap kemas yang dihasilkan jika bahan mentah singkong yang digunakan x = 15 kg. 3. Diskusikan dalam kelompok dan tentukan batasan nilai x (domain terapan) agar bahan setengah jadi m(x) bernilai positif nyata (m(x) > 0). Tuliskan langkah pengerjaan matematis, hasil perhitungan angka, serta simpulan hasil diskusi kelompok pada kotak penyelesaian yang telah disiapkan di lembar kerja. REFLEKSI1. Langkah aljabar mana dalam menentukan komposisi fungsi linear dan kuadrat yang menurutmu paling menantang? 2. Bagaimana caramu memastikan bahwa urutan fungsi yang disubstitusikan ke dalam komposisi sudah tepat dan tidak tertukar? 3. Apa perbedaan utama yang kamu temukan antara daerah asal fungsi linear murni dengan fungsi hasil komposisi yang memuat bentuk kuadrat? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.