LKPD Matematika Kelas 11: Menentukan Komposisi Dua Fungsi Linear Menggunakan Aturan Operasi Komposisi
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Matematika kelas 11 dengan topik "Menentukan Komposisi Dua Fungsi Linear Menggunakan Aturan Operasi Komposisi".
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Matematika Kelas 11: Menentukan Komposisi Dua Fungsi Linear Menggunakan Aturan Operasi Komposisi
Matematika - Kelas 11
Bab 1 Pertemuan 1
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Matematika — Kelas 11 (Fase F) Topik: Menentukan Komposisi Dua Fungsi Linear Menggunakan Aturan Operasi Komposisi INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Eksplorasi Konseptual: Menentukan Komposisi Dua Fungsi LinearEstimasi: 40 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Berdasarkan f(x) = 2x + 3 dan g(x) = 4x - 1, tentukan rumus fungsi komposisi (f o g)(x). Tuliskan langkah substitusi g(x) ke dalam f(x) dan sederhanakan bentuk aljabarnya. 2. Dengan fungsi yang sama, tentukan rumus fungsi komposisi (g o f)(x). Tuliskan langkah substitusi f(x) ke dalam g(x) dan sederhanakan bentuk aljabarnya. 3. Bandingkan hasil dari (f o g)(x) dan (g o f)(x) yang telah kamu peroleh. Tentukan apakah (f o g)(x) = (g o f)(x). Berikan simpulan singkat mengenai sifat pertukaran urutan pada komposisi fungsi. Format ruang jawaban: Sediakan bidang bergaris untuk 3 nomor. Murid menuliskan langkah matematis f(g(x)), penjabaran perkalian suku aljabar, pengelompokan suku sejenis, serta bentuk akhir persamaan linear. Kegiatan 2: Aplikasi Kontekstual: Menentukan Komposisi Fungsi dalam Rantai Biaya ProduksiEstimasi: 45 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Tentukan rumus fungsi komposisi total biaya C(x) = (g o f)(x) yang menyatakan seluruh biaya produksi langsung dalam variabel x (jumlah rim kertas). 2. Dengan menggunakan rumus komposisi fungsi C(x) yang telah kamu temukan, tentukan nilai komposisi fungsi tersebut untuk x = 10 rim kertas. 3. Lengkapilah tabel nilai komposisi fungsi C(x) untuk berbagai jumlah pesanan buku (x rim) berikut: x = 5 rim, x = 20 rim, dan x = 50 rim. Ruang tabel jawaban Format ruang jawaban: Bidang uraian untuk penjabaran C(x) = g(f(x)), isian nominal rupiah, serta tabel 3 kolom: Kolom 1 (Jumlah Rim 'x'), Kolom 2 (Proses Substitusi Aljabar C(x)), Kolom 3 (Total Biaya 'C(x)' dlm Rupiah). Kegiatan 3: Latihan Mandiri Bergradasi, Diskusi Konfirmasi, dan Penutup ReflektifEstimasi: 50 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Diberikan dua fungsi linear p(x) = 3x - 5 dan q(x) = -2x + 7. Tentukan rumus fungsi komposisi (p o q)(x). 2. Berdasarkan hasil (p o q)(x) pada nomor 1, tentukan nilai dari (p o q)(4). 3. Diskusikan dalam kelompok: Jika h(x) = 5x + 2 dan k(x) = (x - 2)/5, tentukan rumus komposisi (h o k)(x) dan berikan simpulan mengenai bentuk hasil akhirnya. Format ruang jawaban: Kotak isian aljabar untuk nomor 1 dan 2; kotak teks diskusi untuk nomor 3 yang memuat langkah pembuktian serta simpulan. REFLEKSI1. Apa langkah terpenting yang harus kamu perhatikan saat menentukan rumus fungsi komposisi agar tidak tertukar posisi substitusinya? 2. Bagian mana dari penentuan komposisi dua fungsi linear yang menurutmu paling menantang, dan bagaimana kamu menyelesaikannya? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.