LKPD Matematika Kelas 10: Evaluasi Tampilan dan Penyajian Statistika pada Laporan Media

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Mengevaluasi laporan statistika di media berdasarkan tampilan, statistika, dan representasi data

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap laporan dan sajian statistika media yang diberikan dengan cermat.
• Bekerjalah secara mandiri atau dalam kelompok kecil sesuai arahan guru untuk mengevaluasi ketepatan tampilan, ukuran statistik, dan representasi grafik.
• Tuliskan hasil evaluasi dan telaah kritis kalian pada format tabel serta ruang isian yang telah disediakan.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Aktivitas 1: Mengevaluasi Manipulasi Visual dan Skala Grafik Media

Estimasi: 40 menit

Alat & Bahan:

• Lembar Kerja Siswa
• Penggaris
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Perhatikan Kasus Media A: Sebuah portal berita daring menampilkan grafik batang pertumbuhan pengguna aplikasi 'CepatPaham'. Sumbu vertikal (Persentase Murid Puas) dimulai dari angka 78% hingga 82%. Batang untuk Bulan Januari bernilai 79% digambar dengan tinggi 2 cm, sedangkan batang Bulan Februari bernilai 81% digambar dengan tinggi 6 cm (tiga kali lipat lebih tinggi dari Januari). Judul berita tertulis: 'Kepuasan Pengguna Meroket Tiga Kali Lipat dalam Sebulan!'.
2. Lakukan evaluasi terhadap tampilan grafik dan klaim judul berita tersebut.
3. Jawablah pertanyaan evaluatif pada ruang jawaban yang disediakan.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan tampilan grafik batang pada Kasus Media A, evaluasilah apakah representasi visual tersebut sudah adil dan tepat, ataukah menyesatkan pembaca? Jelaskan letak kelemahan tampilannya!

2. Evaluasilah kebenaran klaim judul berita 'Kepuasan Pengguna Meroket Tiga Kali Lipat dalam Sebulan!' jika dikonfirmasi dengan nilai statistika sebenarnya pada grafik!

Tuliskan uraian hasil evaluasi dalam paragraf terstruktur (minimal memuat identifikasi skala sumbu, analisis perbandingan visual terhadap angka numerik, dan simpulan validitas klaim).

Kegiatan 2: Aktivitas 2: Mengevaluasi Ketepatan Pemilihan Ukuran Pemusatan dan Tipe Representasi Data

Estimasi: 45 menit

Alat & Bahan:

• Lembar Kerja Siswa
• Kalkulator dasar
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Perhatikan Kasus Media B: Sebuah artikel koran ekonomi memberitakan bahwa 'Kondisi Ekonomi Karyawan di Perusahaan Startup Makmur Sangat Sejahtera dengan Rata-rata Gaji Rp25.000.000,00 per Bulan'. Namun, data mentah gaji 10 karyawan menunjukkan: 8 staf bergaji masing-masing Rp4.000.000,00; 1 manajer bergaji Rp13.000.000,00; dan 1 direktur bergaji Rp155.000.000,00.
2. Perhatikan pula bahwa laporan tersebut menyajikan sebaran gaji menggunakan Diagram Lingkaran (Pie Chart) dengan 10 juring berdasarkan nama orang, bukan rentang distribusi kelompok data.
3. Lengkapi tabel evaluasi terhadap penggunaan ukuran statistika (mean vs median) dan representasi bentuk diagramnya.

Pertanyaan:

1. Evaluasilah apakah pemilihan ukuran pemusatan 'rata-rata' (mean) pada Kasus Media B sudah tepat mewakili kondisi ekonomi sebagian besar karyawan? Tentukan ukuran statistik pemusatan mana yang seharusnya digunakan serta hitung nilainya!

2. Evaluasilah kesesuaian representasi data diagram lingkaran (pie chart) untuk menyajikan sebaran data gaji tersebut, dan rekomendasikan representasi diagram apa yang lebih tepat sesuai karakteristik data numerik berkelompok/penyebaran!

Isikan jawaban pada tabel evaluasi 3 kolom: Kolom 1 (Aspek: Ukuran Statistika / Bentuk Representasi), Kolom 2 (Kritik dan Kelemahan Penyajian Media), Kolom 3 (Rekomendasi Statistika yang Tepat & Alasan).

Kegiatan 3: Aktivitas 3: Investigasi Kritis Laporan Statistika Media Lengkap

Estimasi: 50 menit

Alat & Bahan:

• Lembar Kerja Siswa
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah cuplikan Laporan Berita C: 'Survei membuktikan 90% masyarakat Indonesia setuju pembangunan jalan tol baru, berdasarkan jajak pendapat daring terhadap 100 pengendara mobil mewah di gerbang tol ibu kota. Hasil disajikan dalam infografik diagram batang 3D dengan perspektif miring yang membuat batang persetujuan tampak menonjol ke depan.'
2. Evaluasilah laporan statistika tersebut secara komprehensif berdasarkan tiga pilar: (1) Tampilan representasi grafis, (2) Penggunaan ukuran statistika dan penarikan sampel, (3) Representasi data secara keseluruhan.
3. Selesaikan tugas evaluasi ini beserta refleksi akhir pembelajaran.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan aspek tampilan, evaluasilah efek penggunaan diagram batang 3D miring pada Laporan Berita C!

2. Berdasarkan aspek statistika dan metodologi penyajian data, evaluasilah validitas klaim '90% masyarakat Indonesia setuju' yang disajikan oleh laporan media tersebut!

3. Tuliskan rumusan simpulan evaluasi kalian terhadap kredibilitas laporan media tersebut: Apakah laporan tersebut layak dijadikan rujukan kebijakan publik? Jelaskan argumen statistika kalian!

Tuliskan hasil telaah evaluasi kritis pada format lembar investigasi yang terdiri atas: Poin Evaluasi Tampilan Visual, Poin Evaluasi Kesahihan Statistika Sampel, dan Kesimpulan Rekomendasi Kredibilitas Laporan.

REFLEKSI

1. Setelah mengevaluasi berbagai laporan statistika di media hari ini, hal penting apa yang harus kamu periksa terlebih dahulu saat melihat grafik atau infografik berita di media sosial?

2. Bagaimana evaluasi kritis terhadap representasi data ini membantumu agar tidak mudah terpengaruh oleh berita bohong (hoaks) atau judul berita yang manipulatif dalam kehidupan sehari-hari?