LKPD Matematika Kelas 1: Mengurutkan Data Paling Banyak ke Paling Sedikit pada Piktogram hingga 4 Kategori

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Mengurutkan data dari banyak benda dengan menggunakan piktogram paling banyak 4 kategori

PETUNJUK UMUM

• Berdoalah sebelum memulai kegiatan belajar.
• Siapkan pensil dan penghapusmu.
• Perhatikan gambar pada piktogram dengan teliti.
• Ingat: setiap 1 gambar mewakili 1 benda.
• Tanyakan kepada guru jika ada petunjuk yang belum kamu pahami.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Mengurutkan Buah Kesukaan pada Piktogram

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

1. Amati piktogram 'Buah Kesukaan' berikut:
2. - Apel: [Gambar Apel] [Gambar Apel] [Gambar Apel] [Gambar Apel] [Gambar Apel] (5 buah)
3. - Jeruk: [Gambar Jeruk] [Gambar Jeruk] [Gambar Jeruk] (3 buah)
4. - Pisang: [Gambar Pisang] [Gambar Pisang] [Gambar Pisang] [Gambar Pisang] [Gambar Pisang] [Gambar Pisang] (6 buah)
5. - Mangga: [Gambar Mangga] [Gambar Mangga] (2 buah)
6. Keterangan: 1 gambar mewakili 1 buah.
7. Hitung banyak gambar pada setiap jenis buah.
8. Urutkan nama buah mulai dari yang paling banyak gambarnya ke yang paling sedikit.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan piktogram di atas, tuliskan urutan nama buah dari yang paling banyak ke yang paling sedikit!

2. Berdasarkan piktogram di atas, tuliskan urutan nama buah dari yang paling sedikit ke yang paling banyak!

Tuliskan jawaban pada baris isian berikut: 1. Urutan dari paling banyak: ______, ______, ______, ______ | 2. Urutan dari paling sedikit: ______, ______, ______, ______

Kegiatan 2: Menemukan dan Mengurutkan Mainan di Lemari

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bekerjalah bersama teman sebangkumu.
2. Amati data piktogram 'Mainan di Lemari Kelas':
3. - Mobil-mobilan: 4 gambar bintang (4 mainan)
4. - Bola: 7 gambar bintang (7 mainan)
5. - Boneka: 1 gambar bintang (1 mainan)
6. - Robot: 5 gambar bintang (5 mainan)
7. Keterangan: 1 bintang mewakili 1 mainan.
8. Bandingkan banyak gambar bintang pada tiap jenis mainan.
9. Tentukan urutan mainan sesuai perintah pada tabel.

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel urutan mainan dari yang memiliki gambar paling banyak ke paling sedikit!

2. Jika diurutkan dari yang paling sedikit ke paling banyak, mainan apakah yang berada di urutan pertama dan urutan terakhir?

Isi tabel dengan 2 kolom (Peringkat dan Nama Mainan): Baris 1: Paling banyak (1) = [......], Baris 2: Kedua (2) = [......], Baris 3: Ketiga (3) = [......], Baris 4: Keempat (4) = [......]. Baris isian untuk nomor 2: Pertama = [......], Terakhir = [......].

Kegiatan 3: Tantangan Mengurutkan Hewan Peliharaan

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

1. Perhatikan piktogram 'Hewan Peliharaan Murid Kelas 1':
2. - Kucing: 8 ikon hati (8 ekor)
3. - Ikan: 6 ikon hati (6 ekor)
4. - Burung: 3 ikon hati (3 ekor)
5. - Kelinci: 5 ikon hati (5 ekor)
6. Keterangan: 1 hati mewakili 1 hewan.
7. Urutkan keempat hewan tersebut secara mandiri sesuai dengan tanda panah urutan yang diminta.

Pertanyaan:

1. Tuliskan urutan lengkap 4 hewan tersebut dari yang paling banyak pemeliharanya ke yang paling sedikit!

2. Tuliskan urutan lengkap 4 hewan tersebut dari yang paling sedikit pemeliharanya ke yang paling banyak!

Isikan nama hewan ke dalam 4 kotak berurutan: [Kotak 1] -> [Kotak 2] -> [Kotak 3] -> [Kotak 4] untuk masing-masing soal nomor 1 dan 2.

REFLEKSI

1. Bagian mana dari piktogram yang paling membantumu saat mengurutkan benda dari yang paling banyak ke paling sedikit?

2. Apakah kamu lebih mudah mengurutkan dengan melihat panjang barisan gambar atau menghitung jumlah gambarnya terlebih dahulu?