LKPD Matematika Kelas 1: Membandingkan Data Lebih Banyak dan Lebih Sedikit pada Piktogram hingga 4 Kategori

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Membandingkan data dari banyak benda dengan menggunakan piktogram paling banyak 4 kategori

PETUNJUK UMUM

• Berdoalah sebelum memulai belajar.
• Tuliskan nama dan nomor presensimu pada lembar LKPD.
• Perhatikan setiap gambar piktogram (diagram gambar) dengan saksama.
• Ingat: setiap 1 gambar bintang atau simbol mewakili 1 benda nyata.
• Gunakan kata 'lebih banyak', 'lebih sedikit', atau 'sama banyak' untuk membandingkan benda.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Ayo Mengamati Piktogram Buah di Toko Paman

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

1. Amati diagram piktogram buah di toko berikut: Apel (4 gambar), Jeruk (6 gambar), Mangga (3 gambar), Pisang (4 gambar).
2. Setiap 1 gambar buah mewakili 1 buah asli.
3. Bandingkan banyak buah pada piktogram untuk menjawab pertanyaan.

Pertanyaan:

1. Bandingkan banyak Apel (4 gambar) dan Mangga (3 gambar). Manakah yang lebih banyak?

2. Bandingkan banyak Mangga (3 gambar) dan Jeruk (6 gambar). Manakah yang lebih sedikit?

3. Buah apakah yang jumlahnya sama banyak dengan Apel (4 gambar)?

Tuliskan jawaban pada baris bergaris di samping nomor soal.

Kegiatan 2: Membandingkan Mainan Kesukaan

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pensil

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bekerjalah bersama teman sebangkumu.
2. Amati piktogram 'Mainan Kesukaan Murid': Kelereng (5 bintang), Mobil-mobilan (4 bintang), Boneka (2 bintang), Gasing (3 bintang).
3. Keterangan: 1 simbol bintang mewakili 1 anak.
4. Bandingkan data pada diagram untuk melengkapi kalimat perbandingan.

Pertanyaan:

1. Isilah titik-titik dengan kata 'lebih banyak' atau 'lebih sedikit': Jumlah penyuka boneka (2) .......... daripada penyuka kelereng (5).

2. Isilah titik-titik dengan kata 'lebih banyak' atau 'lebih sedikit': Jumlah penyuka mobil-mobilan (4) .......... daripada penyuka gasing (3).

3. Mainan apa yang paling banyak disukai murid?

4. Mainan apa yang paling sedikit disukai murid?

Tuliskan kata pilihan (lebih banyak/lebih sedikit) pada titik-titik yang disediakan dan nama mainan pada kolom isian.

Kegiatan 3: Detektif Sayur: Menemukan Paling Banyak dan Paling Sedikit

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

1. Perhatikan piktogram 'Sayur Kesukaan': Jagung (5 daun), Wortel (6 daun), Brokoli (2 daun), Kol (2 daun). Keterangan: 1 daun = 1 orang.
2. Jawablah perbandingan data sayur secara mandiri.
3. Setelah selesai, lakukan refleksi bersama guru di akhir waktu.

Pertanyaan:

1. Bandingkan sayur Jagung (5) dan Brokoli (2). Sayur apa yang lebih sedikit?

2. Sayur apa saja yang jumlah penyukanya sama banyak?

3. Sebutkan sayur yang paling banyak disukai di antara keempat sayur tersebut!

Tuliskan nama sayur yang tepat pada kotak jawaban yang tersedia di bawah soal.

REFLEKSI

1. Apakah kamu lebih mudah membandingkan banyak benda dengan melihat gambar piktogram?

2. Kata apa yang kamu gunakan saat jumlah benda satu lebih tinggi dari benda lain?

3. Bagian mana dari membandingkan diagram gambar hari ini yang paling menyenangkan?