LKPD Matematika Kelas 1: Mengisi dan Menginterpretasikan Diagram Gambar
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan tatap muka mata pelajaran Matematika kelas 1 dengan topik "Mengisi dan Menginterpretasikan Diagram Gambar". Dokumen mengikuti Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Kurikulum Merdeka, lengkap dengan tujuan, langkah kegiatan, dan asesmen ringkas.
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Matematika Kelas 1: Mengisi dan Menginterpretasikan Diagram Gambar
Matematika - Kelas 1
Bab 8 - Pertemuan 5
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Matematika — Kelas 1 (Fase A) Topik: Mengisi dan Menginterpretasikan Diagram Gambar INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Ayo Isi Diagram Buah Kesukaan! 🍎🍌🍊🍇Estimasi: 20 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Gambarlah bintang (★) pada diagram gambar berikut sesuai data buah kesukaan! Diagram Buah Kesukaan Isilah baris Pisang, Jeruk, dan Anggur dengan gambar bintang yang benar! Ruang gambar 2. Berapa jumlah semua anak yang ada dalam diagram? Tuliskan cara menghitungmu! Gambar bintang langsung pada kotak diagram yang tersedia. Untuk soal nomor 2, tulis angka pada titik-titik yang tersedia. Kegiatan 2: Ayo Baca dan Ceritakan Diagramnya! 🔍Estimasi: 20 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Olahraga apa yang paling banyak disukai? Ada berapa anak yang menyukainya? 2. Olahraga apa yang paling sedikit disukai? Ada berapa anak yang menyukainya? 3. Bandingkan Sepak Bola dan Bulu Tangkis. Lengkapi kalimat berikut: 4. Ceritakan diagram di atas dengan kalimatmu sendiri! Tuliskan minimal 2 kalimat tentang data olahraga kesukaan ini. Tulis jawaban pada titik-titik yang tersedia. Untuk nomor 4, tulis kalimat pada kotak uraian yang berukuran 3–4 baris. Kegiatan 3: Ayo Kita Selidiki Bersama! 🤝 (Kegiatan Diskusi)Estimasi: 20 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Gambarlah diagram gambar Hewan Peliharaan Kesukaan pada kotak di bawah ini! Gunakan gambar 😺 untuk mewakili 1 anak. Jangan lupa tulis nama hewan di setiap baris! ┌──────────────────────────────────────────┐ Ruang gambar 2. Diskusikan dengan temanmu: Mengapa baris Hamster kosong? Apa artinya? 3. Kamu dan temanmu masing-masing membuat 1 kalimat perbandingan tentang diagram ini. Tuliskan kalimatmu di sini! 4. Menurutmu, hewan peliharaan apa yang paling ingin kamu tambahkan ke dalam data ini? Tuliskan dan ceritakan alasanmu! Untuk nomor 1: gambar langsung di kotak diagram yang tersedia. Untuk nomor 2, 3, dan 4: tulis jawaban pada titik-titik atau kotak uraian yang tersedia. REFLEKSI1. Hari ini kamu belajar mengisi dan membaca diagram gambar. Diagram gambar apa yang paling menarik bagimu? Mengapa? 2. Apakah kamu pernah melihat diagram atau tabel di kehidupan sehari-hari? Di mana kamu menemukannya? 3. Apa yang masih terasa sulit untukmu hari ini? Apa yang ingin kamu coba lagi? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.