LKPD Matematika Kelas 1: Mengelompokkan dan Menghitung Data Banyak Benda hingga 4 Kategori

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Mengelompokkan data dari banyak benda paling banyak 4 kategori

PETUNJUK UMUM

• Tuliskan nama dan nomor absen pada lembar kerja.
• Perhatikan gambar kumpulan benda dengan teliti.
• Kelompokkan benda-benda tersebut sesuai jenis atau cirinya ke dalam kotak atau kelompok yang tersedia.
• Tanyakan kepada guru bila ada petunjuk yang belum dipahami.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Ayo Mengelompokkan Mainan di Toko Kira

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Pensil warna/krayon
• Lembar gambar kumpulan mainan acak

Petunjuk Pengerjaan:

1. Amati gambar kumpulan mainan acak di toko Kira: ada boneka, bola, mobil-mobilan, dan pesawat.
2. Pilihlah mainan yang sejenis, lalu kelompokkan ke dalam 4 kotak kategori yang tersedia.
3. Tandai (lingkari atau beri centang) setiap mainan yang sudah kamu masukkan ke dalam kelompoknya.

Pertanyaan:

1. Kelompokkan mainan berikut ke dalam 4 kotak kategori mainan: boneka, bola, mobil-mobilan, dan pesawat. Tuliskan nama kelompok atau tempelkan tanda gambar pada tiap kotak yang sesuai!

2. Berapa banyak kategori kelompok mainan yang berhasil kamu buat dari kumpulan mainan tersebut?

Tersedia 4 kotak besar bergambar wadah mainan berlabel: Kotak 1 (Kelompok Boneka), Kotak 2 (Kelompok Bola), Kotak 3 (Kelompok Mobil-mobilan), dan Kotak 4 (Kelompok Pesawat). Murid menarik garis hubung atau menggambar simbol benda ke dalam masing-masing kotak yang tepat.

Kegiatan 2: Memilah Alat Tulis ke Dalam Kotak Kategori

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Benda konkret alat tulis (pensil, pensil warna, penghapus, penggaris)
• Tabel klasifikasi 4 kolom

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bekerjalah bersama teman sebangkumu.
2. Keluarkan alat tulis di atas meja: pensil, pensil warna, penghapus, dan penggaris.
3. Pisahkan dan kumpulkan benda-benda tersebut menjadi 4 kelompok alat tulis yang sejenis.
4. Tuliskan nama benda untuk tiap kelompok pada tabel 4 kategori yang telah disiapkan.

Pertanyaan:

1. Kelompokkan benda-benda alat tulis di mejamu ke dalam 4 kategori kelompok benda! Tuliskan nama tiap kelompok pada kolom tabel yang tersedia.

2. Sebutkan dasar pengelompokan yang kamu gunakan untuk memisahkan benda-benda tersebut!

Tabel 4 kolom: Kolom 1 (Kelompok Pensil), Kolom 2 (Kelompok Pensil Warna), Kolom 3 (Kelompok Penghapus), Kolom 4 (Kelompok Penggaris). Di bawah tiap kolom tersedia ruang untuk menuliskan nama atau menempelkan kartu gambar benda.

Kegiatan 3: Mengelompokkan Bentuk Geometri Berwarna

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Kartu gambar aneka bangun datar
• Lem kertas
• Bagan 4 kantong kategori

Petunjuk Pengerjaan:

1. Perhatikan kartu bergambar bangun datar berwarna-warni yang dibagikan guru.
2. Kelompokkan kartu-kartu tersebut ke dalam 4 kantong kategori berdasarkan bentuknya: segitiga, segiempat, lingkaran, dan segi banyak.
3. Pastikan setiap kartu masuk tepat ke dalam kantong bentuknya masing-masing.
4. Setelah selesai, rapikan kartu dan lakukan refleksi bersama guru.

Pertanyaan:

1. Masukkan tiap gambar kartu ke dalam kelompok bentuk yang sesuai pada bagan 4 kantong bentuk!

2. Apakah ada benda yang tidak masuk ke dalam salah satu dari 4 kelompok bentuk itu? Mengapa?

Bagan 4 kantong kategori: Kantong A (Segitiga), Kantong B (Segiempat), Kantong C (Lingkaran), Kantong D (Segi Banyak). Murid menuliskan nomor kartu atau menempelkan kartu bangun datar pada kantong yang tepat.

REFLEKSI

1. Apakah kamu merasa senang saat mengelompokkan benda-benda ke dalam 4 kategori tadi?

2. Menurutmu, mengapa benda-benda yang berantakan perlu kita kelompokkan?

3. Benda apa saja di rumahmu yang bisa kamu kelompokkan menjadi 4 bagian agar lebih rapi?