LKPD Matematika Kelas 1: Membaca dan Mengisi Daftar Data

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat membaca daftar data yang memuat maksimal empat kategori dengan benar.
2. Murid dapat mengisi daftar data berdasarkan hasil pengelompokan objek yang telah dilakukan.

PETUNJUK UMUM

• Baca setiap petunjuk dengan teliti sebelum mengerjakan.
• Kerjakan kegiatan satu per satu dari atas ke bawah.
• Boleh bertanya kepada gurumu jika ada yang belum jelas.
• Tulis jawabanmu dengan pensil yang bersih dan rapi.
• Kamu boleh bekerja bersama teman pada bagian diskusi.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Ayo Baca Daftar Mainan Kira! 🧸

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Penghapus
• LKPD ini

Petunjuk Pengerjaan:

1. Perhatikan gambar toko mainan Kira di bawah ini.
2. Baca daftar mainan yang sudah dibuat Kira dengan suara pelan.
3. Jawab pertanyaan-pertanyaan tentang daftar tersebut.
4. Tulis jawabanmu di tempat yang sudah disediakan.

Pertanyaan:

1. Daftar Mainan di Toko Kira:

• Ada 12 pesawat.
• Ada 8 mobil-mobilan.
• Ada 10 boneka.
• Ada 6 bola.

Ada berapa jenis mainan dalam daftar ini?

2. Mainan apa yang paling BANYAK di toko Kira? Ada berapa jumlahnya?

3. Mainan apa yang paling SEDIKIT di toko Kira? Ada berapa jumlahnya?

4. Berapa banyak boneka di toko Kira?

5. Mengapa menurut kamu daftar itu membantu kita mengetahui banyaknya mainan dengan mudah? Ceritakan dengan 1–2 kalimat!

Tulis jawaban nomor 1–4 di kotak isian masing-masing. Untuk nomor 5, tulis jawabanmu dalam 2 baris kalimat di kotak uraian yang tersedia.

Kegiatan 2: Ayo Kelompokkan dan Isi Daftar! ✏️🖍️📏

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis milik murid (pensil, pensil warna, penghapus, penggaris)
• Pensil untuk menulis
• LKPD ini

Petunjuk Pengerjaan:

1. Keluarkan semua alat tulismu dari dalam tas atau kotak pensil.
2. Kelompokkan alat tulismu berdasarkan jenisnya di atas meja.
3. Hitung banyaknya benda di setiap kelompok.
4. Tuliskan hasilnya ke dalam daftar di bawah ini.
5. Jika kamu tidak punya salah satu jenis alat tulis, tulis angka 0.

Pertanyaan:

1. Hitung alat tulismu lalu lengkapi daftar berikut:

Daftar Alat Tulisku

• Ada ___ pensil.
• Ada ___ pensil warna.
• Ada ___ penghapus.
• Ada ___ penggaris.

2. Alat tulis yang paling BANYAK milikku adalah ________. Jumlahnya ada ___.

3. Alat tulis yang paling SEDIKIT milikku adalah ________. Jumlahnya ada ___.

4. Gambarkan salah satu alat tulismu yang paling kamu suka di kotak berikut, lalu tulis namanya!

5. Tunjukkan daftarmu kepada teman sebangkumu. Bandingkan! Siapa yang memiliki lebih banyak pensil warna? Tuliskan namanya di sini: ________.

Isi titik-titik pada daftar alat tulis di nomor 1. Untuk nomor 2 dan 3, tulis di kotak isian. Nomor 4: gambar di kotak kosong berukuran 5×5 cm yang tersedia. Nomor 5: tulis nama temanmu di kotak isian.

Kegiatan 3: Ayo Buat Daftar Bersama Teman! 🌈

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Pensil warna (opsional untuk mewarnai bola)
• LKPD ini

Petunjuk Pengerjaan:

1. Duduk bersama 1 orang temanmu.
2. Lihat gambar bola warna-warni di bawah ini.
3. Hitung banyaknya bola untuk setiap warna.
4. Tuliskan hasilnya ke dalam daftar yang disediakan.
5. Diskusikan pertanyaan di bagian bawah bersama temanmu.

Pertanyaan:

1. Perhatikan gambar bola berikut (guru menempel atau menggambar di papan: 5 bola merah 🔴, 3 bola biru 🔵, 7 bola hijau 🟢, 4 bola kuning 🟡).

Lengkapi daftarnya:

Daftar Warna Bola

• Ada ___ bola merah.
• Ada ___ bola biru.
• Ada ___ bola hijau.
• Ada ___ bola kuning.

2. Warna bola yang paling BANYAK adalah ________.

3. Warna bola yang paling SEDIKIT adalah ________.

4. Berapa banyak bola merah dan bola kuning jika digabung? Tunjukkan caramu menghitung!
___ + ___ = ___

5. Diskusi bersama temanmu: Jika kamu boleh memilih, kamu ingin punya bola warna apa? Mengapa? Ceritakan jawabanmu dalam 1–2 kalimat!

Nomor 1: isi titik-titik pada daftar warna bola. Nomor 2 dan 3: tulis di kotak isian. Nomor 4: tulis kalimat matematika di kotak yang tersedia. Nomor 5: tulis jawaban diskusimu dalam 2 baris di kotak uraian.

REFLEKSI

1. Hari ini aku belajar membuat daftar data. Satu hal baru yang aku pelajari hari ini adalah ...

2. Apakah kamu pernah melihat daftar seperti ini di rumah atau di sekitarmu? Contohnya apa?

3. Bagian mana yang terasa paling menyenangkan hari ini? Mengapa?